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1、第 1 页 初中班主任会议演讲稿1 特征码 WafwjTJafHGbhNNOzWiq 初中班主任会议演讲稿 开学以来，无论是德育活动的开展，还是学生日常规范管理、 校园安全管理等工作都比较扎实，成效显著，各项工作都取得 了较好成绩，获得了校领导的肯定与表扬，这与我们在座的每 一位工作人员的辛勤工作是分不开的。今天按照学校整体工作 部署我们在此召开本学期第一次班主任、级部主任会议，主要 目的是如何做好下一步工作，进一步强化常规管理，提高德育 工作实效。本次会议分为 6 个部分，两个阶段： 第一阶段：一是刘主任安排总务事宜；二孙主任安排“平 安校园”建设事宜；三是马从臣主任安排相关工作；四是强调
2、几件事。 第二阶段：五是安排红领巾广播站事宜；六是车春健安排 校车事宜。 一、当前亟待解决的问题 第 2 页 当前我校学生管理的任务还很艰巨，学生违纪现象时有发 生，部分高年级还很严重，这些排除社会上方方面面对教育的 不重视之外，排除家长在外打工无法照顾孩子任由孩子自流以 外，排除个别孩子自暴自弃以外，排除个别学生自身素质有点 差之外，关键一点是我们当前各年级主任碍于情面，各班主任 还有管理不严，对学生正面教育和正确引导的不到位，对违纪 现象处理得不严，工作方面落实得还很不够，对待管理工作的 认识还没有真正提高上去。具体表现在以下几个方面： 1、个别班主任同志工作态度不很积极，工作方法还很欠缺
3、， 工作经验不足，敬业精神不够，而且还有的懒得很，尤其是一 些年轻的班主任同志表现得更为突出。对学校的工作不怎么关 心，布置的事情不能及时完成。有的班级甚至觉得无所谓，不 关痛痒。等到扣分时才觉得这样不如别人，睁大了眼睛和你辩 论。 2、卫生工作做得比较好，有一定起色。但有初二年级学生 从窗口向外丢纸屑现象，这些离我们管理的理想的状态还相距 较远，个别班级打扫不及时，维护不到位。最重要的还是各班 级不能发动学生加强监督。各个班级这种卫生意识不到位，怕 得罪人，不能把乱抛乱扔的孩子揪出来的思想制约着我校的卫 第 3 页 生工作向更高层次发展。今后我们将加大督查的力度。 3、早上、中午有的学生在校
4、园里、校园外乱转，吃零食、 追逐、玩耍，甚至有高年级学生爬墙进学校。既不文明，又存 在安全隐患。各班级要坚决杜绝在校园闲转玩耍而不进教室的 同学。相信只要我们班主任经常到班上多转转看看，一定会发 现这些问题。对班级出现的问题要及时处理，平时要多观察， 多谈心，多和孩子在一起。了解孩子的第一手资料。 4、路队的质量还有待进一步提高。不足表现在：学生诵读 古诗无力气，声音不响亮；二是班主任不跟队，学生路队松散； 三是评估没有及时跟进。 5、各班级对学生的思想教育都有不很到位的现象，要时刻 注意加强对学生的品德教育，感恩教育，文明行为习惯和学习 习惯的养成教育，远大目标和理想教育。下一周，各班利用班
5、 会时间，开展安全文明礼仪知识竞赛活动，并认真阅卷打分， 选出优秀学生进行县级比赛。 学生们的可塑性都很强，关键看你怎样去引导的，正面的 教育和正确的引导也是使孩子们成才的主要方法。每周利用班 会时间给学生上一次具有很大激励性的班会课，至少能保证一 第 4 页 周内学生都很有劲，等学生劲头开始减退时，马上利用班会再 一次进行鼓劲，这样学生的思想经常会受到鼓舞，只要把精力 都用在学习上了，那么违纪现象一定会大大减少，从而起到教 育学生的目的。 二、下阶段班主任工作要求 管理工作需要产生合力，根据我校目前的管理现状，非常 需要尽快形成全校上下齐抓共管的良好局面，只有这样，才能 在短期内迅速扭转局面
6、，使学生管理工作朝着良性的轨道发展。 现结合我校工作实际，提出几点要求： （一）班主任要进一步增强大局意识，执行意识，责任意 识，要与学校保持高度的一致。 （二）强化学校德育工作三级管理运作模式，即建立“学 校、年部、班级三级管理”的学管工作运行机制，尤其要加强 年部、班级的德育教育职能和目标管理，加强学生自我管理能 力，增强学生处对级部、班级工作的指导、服务、检查反馈的 职能。加大班级学生管理力度，细化班级管理的各个层面，要 保证班级人人有事做，事事有人管，班主任在与不在一个样。 第 5 页 （三）狠抓学生安全不放松 “安全工作重于泰山” ，它关系到广大青少年的健康成长和 人才的培养质量，关
7、系到千千万万个家庭的幸福，关系到我们 学校的可持续发展。要牢固树立“安全第一”的思想，认真落 实各项安全措施，警钟长鸣，常抓不懈，确保我校广大师生的 生命财产安全。尤其是加强交通安全的教育。阳城八路即将贯 通，新 新车站投入应用。很多大车在我校门前经过，一定要教育学生 注意交通规则，做到：不乱穿公路；过公路要环顾左右；乘车 停稳再下车；（班主任演讲稿 ）再就是小学部 要加大学生骑自行车情况检查；初中部加大学生骑电动车上学 和冲桥的检查。另外，加强学生入学后再离校必须持班主任、 年级主任请假条制度；学生应到校未来及时通知家长制度和课 间巡视制度。 （上一周个别年级没有上交巡视检查表） 。 （四）
8、狠抓学生文明行为的养成教育 第 6 页 学生文明行为习惯地养成是一个长期的过程，各级各班都 要时刻对学生加强文明行为习惯地养成教育，经常性的教育和 提醒一定会是学生提高对自身行为习惯的认识，从而促使他们 规范自己的行为。当前尤其要突出加强学生 5 个细节管理：进 教学楼前跺跺脚；在校园内、走廊里靠右路队走路不乱跑；不 在楼梯台阶上滑行；文明如厕；及时关闭水电、门窗等习惯教 育。 （五）教育需要大境界、大智慧，要不断加强学习，努力 提高班主任工作能力。努力由“辛苦型”班主任向“智慧型” 、 “学习型” 、 “活动型”班主任转变。 （六）走进学生的内心深处，要把握好每一个学生的心理 动态，每一个学
9、生都需要你的关心，不仅仅要关注学习好的孩 子，更要重视双差生的心理动态，不能因为学习不好而降低要 求，在纪律面前没有特殊的学生，只有树立在学生心中树立公 正的形象，才能达到“亲其师、信其道” 。 （七）与学生交流要有针对性，先要做好充分的调查，做 到有的放矢，让学生感到他的优点、缺点、一举一动都在你的 眼中，让其感到你重视了他，让其感到你对他有信心。 第 7 页 总之，我校学生管理的任务虽然还很艰巨，但我们有一支 强有力的班主任队伍，只要我们端正工作态度，提高认识水平， 人人扑下身子抓落实，人人想着干事业，那么没有管不好的学 生，我相信同志们的能力，也相信同志们的实力，让我们齐心 协力、齐抓共管、形成合力，我相信我校的各项工作会在短期 内一定会有一个量的变化，质的飞跃。