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1、第 1 页 做文明教师演讲稿 特征码 EbUYgJywniHngcNvigYE 敬的领导，各位老师，亲爱们： 大家下午好。 我演讲的题目是做一个文明儒雅的教师 你曾经遭遇过尴尬吗？面对过刁难吗？此时的你是如何为自己 解围的呢？不同的人有不同的办法。我这儿也有一个与尴尬有 关的故事。 我们国家的法学家王宠惠在伦敦时，有一次参加外交界的宴席。 席间有位英国贵妇人问王宠惠：“听说贵国的男女都是凭媒妁 之言，双方没经过恋爱就结成夫妻，那多不得劲 啊！像我们， 都是经过长期的恋爱，彼此有深刻的了解后才结婚，这样多么 美满！” 在交际场合，经常会遭遇到这类涉及生活习俗的问题。不同的 民族有不同的生活习俗，
2、各方本来应该互相尊重。然而，这个 英国贵妇人的话却带有明显的讥笑嘲讽的意思。对于这样的问 题，自然可以说“不” 。不过，那样往往会破坏友好的氛围。这 时，机智的回答不仅可以将“不”巧妙地说出，还能够给人以 隽永的回味。王教授是怎么回答的呢？ 王宠惠笑着回答：“这好比两壶水。我们的一壶是冷水，放在 第 2 页 炉子上逐渐热起来，到后来沸腾了。所以中国夫妻间的感情， 起初很冷淡，而后慢慢就好起来，因此很少有离婚的。而你们 就像一壶沸腾的水，结婚后就逐渐冷却下来。听说英国的离婚 案件比较多，莫非就是这个原因?” 在这里，王教授巧妙地用“两壶水”来比喻中国与英国男女婚 恋上的差异，生动、贴切，睿智，把
3、英国贵妇人盲目自大的气 势削去大半。这就是一种文明儒雅的表现。 说到这儿，我们多么希望自己也能成为一个温文尔雅、彬彬有 礼的人，那么，作为教师的我们，如何才能成为一个文明儒雅 的人呢？ 文明儒雅，不仅仅是讲文明知礼仪，更要讲究人的综合素质。 文明儒雅的教师是智慧幽默的。他既不会唬着脸大声嚷嚷，也 不会阴阳怪气，讽刺别人。他总会用睿智的话语，平静的语气 去化解尴尬的局面。 文明儒雅的教师是充满爱心的。这是成为“好老师”的重要条 件。苏霍姆林斯基说：一个好老师，首先意味着他是一个什么 样的人。他爱孩子，他觉得和孩子交往时一种乐趣，相信每一 个孩子都能成为一个好人，善于和他们交朋友，关心孩子的快 乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻不忘，自己也曾经是一个孩 子。 文明儒雅的教师是尊重信任学生的。如果一个教师失去了文明 儒雅的姿态，可能会有一些粗暴粗鲁的行为，这不仅有损教育 第 3 页 者的形象，也会违反相关的法律法法规，甚至造成不可挽回的 后果。 文明儒雅的教师，应该有广阔的胸怀与宽容的心态，渊博的知 识与丰富的阅历，不懈的追求与创新的意识，不凡的谈吐与超 脱的气质。 如果我们能做到这些，那么我们就能成为文明儒雅的教师。 祝愿我们都能成为文明儒雅的人，既有美好的形象，更有一颗 美丽的心灵。