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1、第 1 页 六月份红领巾广播稿1 特征码 GAMtzeUXtRTbYBEcNdVn 【六月份红领巾广播稿(一)】 一、开场白 甲：你知道今天是什么日子吗? 乙：恩，今天是 6 月 6 日，农历 5 月初三，让我想想，你 还别说，我真不知道。 甲：我就猜到了，你呀，平时从不把自己的眼睛当回事， 当然不会知道了，知道吗?今天是全国爱眼日。1996 年，国家 卫生部、国家教育部、团中央、中国残联等 12 个部委联合发出 通知，将爱眼日活动列为国家节日之一，并重新确定每年 6 月 6 日为“全国爱眼日” 。 乙：你真是比我用心，不过，我也知道，我们正是长身体、 长知识的时期，也是用眼最多的时期，对眼睛
2、的养护尤为重要， 如果不注意用眼卫生，不合理地使用眼睛，就很容易发生近视。 甲：你知道?当前我国儿童青少年视力下降状况已达到历史 最严重的地步。据调查，在视力低下中近视所占比例小学生 50%60%，也就是说，近视的患者已经越来越多了，而且，近 视年龄也越来越年轻。 第 2 页 乙：为什么会有这么多的人患上近视呢?这到底是什么原因 呢? 甲：大多数近视都与自己的用眼卫生有很关，例如，写字 姿势不正确，很多同学有躺在床上看书的习惯，看书累了也不 及时休息，还用脏手去揉眼睛。特别是爱看电视或上网的同学， 离屏幕很近，又不注意采取适当的保健措施，使眼睛疲劳，视 力下降。 乙：因此，预防近视是保护学生视
3、力的核心。那你有没有 一些预防近视的好方法呢? 甲：有啊，今天我就为同学们介绍一些预防近视，科学用 眼的方法。 首先，要养成良好的用眼习惯，做到“三要”： 读书写字姿势要端正，遵守“三个一” 。即读书写字时眼 睛与书本保持一尺距离。身体和课桌椅保持一拳距离。握笔时 手和笔尖保持一寸距离。 连续看书 40-50 分钟要闭眼休息一会儿，或改变视线向 远处眺望，也可以到室外活动活动，放松放松。 要认真做好眼保健操。 其次，要改正不良的用眼习惯，做到“三不要”： 不要在直射的阳光下或暗弱的灯光下看书写字。 不要在走路、乘车或吃饭时看书。 不要躺在床上看书。 第 3 页 最后，为了更好地保护眼睛，生病的
4、时候不要多看书和电 视，平时可多补充一些含维生素 A 多的食品，如胡萝卜、韭菜、 桔子、蛋黄和动物的肝脏等。 另外、经常检查视力，以便及早发现近视，采取相应措施 予以矫正。 乙：说的太好了，同学们，你们记住了吗?让我们保护眼从 现在做起，愿大家都有一双健康、明亮的眼睛。 甲：再过两天，就是农历五月初五，是我国的传统节日 端午节。 乙：是的，端午节，又被人们称端阳节、端五节。民间最 流行的叫法是“五月节”和“棕子节” 。 甲：那为什么叫端午节呢?杜炀，你来跟大家说说吧。 乙：好的。原来， “端”在这里就是开始、开头的意思。 “五”和“午”在古代是可能通用的。古人认为， “五”是阳气 始盛之数，因
5、此五月的第一个逢五日就叫“端午节” ，也称“端 阳节” 。关于端午节起源的传说可多了，其中，纪念屈原的说法 流传得最广。 甲：这我知道。屈原是我国古代伟大的爱国诗人，出生在 2000 多年前战国时期的楚国。他为人正直，学识渊博，很有才 干，在楚国担任了重要职务。因为他主张坚决对抗秦国侵略， 而受到打击、排斥，还被楚王赶出了朝廷。屈原悲愤极了，在 流放途中写下了许多充满爱国精神的诗篇，最有名的是离骚 。 第 4 页 后来，秦国军队攻占了楚国都城。楚国失地千里，尸横遍野。 屈原心如刀割，他不愿意看到国破家亡的惨景，就在农历五月 五日这一天，怀抱石块，跳进了汩罗江。 乙：百姓们爱戴屈原，当听到他自杀
6、的消息后，纷纷划着 船奔向江中，去打捞屈原的遗体，但没能找到。他们怕江中的 鱼虾会咬食屈原的遗体，又纷纷把江米装进竹筒，扔到水里， 想用江米喂食鱼虾来保护屈原的遗体。从此，每年的五月初五， 人们都会自发地来到江边，悼念屈原，还要划着船冲进汹涌的 波涛，象征人们争相打捞屈原遗体，以此寄托对屈原的哀思。 久而久之，我国南方就形成了端午节赛龙舟的习俗。因此，端 午节又成了纪念屈原的节日。 甲：是啊，同学们，屈原因为热爱祖国、关心百姓疾苦而 受到人们的爱戴。当我们津津有味地吃棕子、观看赛龙舟时， 不要忘记 2000 多年前那位爱国大诗人屈原。 乙：时光如梭，转瞬间一个学期就要结束了。期末考试一 天天临
7、近，在过去的时间里我们收获着快乐，收获着成功。面 对着即将升入更高的年级，大家准备好了吗? 甲：同学们，记得有一位哲人这样说过：假如你拥有大地， 你就成为一个农民;假如你拥有羊群，你就成为一个牧人;假如 你拥有厂房，你就成为一个企业家;假如你拥有的不是金钱和财 富，而是选择的机会，那你就是一个真正的富翁。从这个意义 上说，我们才是真正的富翁，因为我们 第 5 页 们有朝气有活力，拥有许许多多的机会。 乙：我们汇聚在小学，作为泊小的一份子，我们自豪，我 们骄傲。在这里，我们发展自己的个性，培养着自己的能力。 甲：同学们，勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它 永远激励我们不断地追求、不断地探索。
8、 乙：期末考试就要到来，让我们努力学习、刻苦拼搏，认 真复习、认真总结，我相信，只要我们坚持不懈的努力，就一 定能取得令人满意的成绩。 合：最后，祝同学们在即将到来的期末考试中取得满意的 成绩。 合：红领巾广播到此结束，谢谢大家。 【六月份红领巾广播稿(二)】 同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景： 楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去; 校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学;栏杆 上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望 每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗? 从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的 第 6 页 同学一旦相
9、撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流;栏杆上的同 学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生 命 同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。 生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去， 将永远无法挽回。 因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中 注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成 长。 下面，让我们来学习一下小学生安全守则吧! 小学生安全守则 在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道;穿过马路，要 做到绿灯行，红灯停。“ 上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在 路上追逐嬉戏。 不准骑摩托车，不满 12 周岁的学生不准骑
10、自行车上学。校 园内禁止骑自行车，进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬 栏杆和篮球架等高架物。 上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。 课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意， 不准走出校门。 不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、 第 7 页 课本、食物用具、扫把等，防止掉下。 不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消 防器材。 体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。 不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携 带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。 在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。 不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买
11、过期或不卫生 的食品。 不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾， 要及时报告老师，找老师解决， 不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切 勿随陌生人走离学校或家庭。 因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师， 利用上学时间外出玩耍。 发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。 学完了小学生安全守则 ，你都学 恩，我都学会了。你呢? 恩，我也学会了。小朋友们，我想你们也都学会了吧。 对了，你们两个有没有听过一首歌谣?它的名字叫做校园 生活安全教育歌 校园生活安全教育歌?你能给我们说说这首歌谣吗? 第 8 页 好吧，下面我就给大家说说这首校园生活安全教育歌! 校园
12、生活安全教育歌 生活道路不简单，安全时刻记心间。 地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。 上下楼梯不追打，礼让三分不为下。 不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。 室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。 小心开水和电器，消防设施要爱惜。 室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。 贵重物品不要带，以免丢失和损坏。 别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。 乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。 遇事镇定不要慌，自我保护要增强。 同学处处守纪律，文明之星属于你。 这首歌谣真好啊! 是啊!这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。 时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定 要注意校园安全。不在走廊上追逐打闹;不做危险的游戏;遵守 活
13、动要求;上下楼梯轻声慢走。 我们应当时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让新湖 小学成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位新湖小学的学 生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。 第 9 页 最后，让我们来听一首歌曲，轻松一下吧! 合：同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一! 歌曲小叮当 合：今天的红领巾广播到此结束，感谢各位同学的收听. 【六月份红领巾广播稿(三)】 (甲乙)：敬爱的老师、亲爱的同学们：下午好! (甲)：我是主持人。 (乙)：我是主持人。 (甲乙)：今天由我们为大家广播，希望大家能喜欢。 (甲)：今天广播的主要内容是关于在我校开展“创建节 约型校园，从我做起”系列活动方案 为深入贯
14、彻执行公民道德建设实施纲要 、 教师职业道 德规范 、 小学生日常行为规范 、及教育部颁发的建设节约 型学校的通知等文件精神。在全校开展“创建节约型校园， 从我做起”的系列活动，与构建社会主义和谐社会有机结合起 来，大兴节约之风，力倡节约意识，切实树立“节约光荣、浪 费可耻”的思想，广泛、深入、持久的开展建设节约型学校活 第 10 页 动，真正让节约之花在我校生根发芽，开遍校园。经学校研究 决定于 XX 年 3 月5 月在我校开展“创建节约型校园，从我 做起”系列活动 乙一：活动要求： 甲：1、活动始终坚持以科学发展观为指导，认识活动的意 义，为建设节约型万州，构建和谐社会，维持社会的可持续性
15、 发展作出努力。 乙：2、以班级为单位，各中队要根据学校方案，结合中队 实际情况，对本中队的活动及早地作出安排，并及时落实。不 断丰富内容，创新形式，既组织参加全校性的活动，也适当开 展有一定影响、有自身特色的班级活动，争创“节约班级” 。 甲：3、以班主任为活动指导，各班同学为主体，全校师生 齐动员，结合“优化师德，端正师风”这一主题活动，教师带 头示范，以身作则，在节约型社会中起到率先垂范的作用，作 出榜样，并对教师提出要求，争当“节约领头羊” 。 乙：4、制定“节约小标兵调查卡” ，如实填写学生在家里 和学校的表现，在学校与家长的配合下培养学生的节约意识， 并进行规范教育。 甲：5、牢固
16、树立“节约资源，人人有责”的意识和良好的 行为习惯，深入开展以“节约一滴水、节约一度电、节约一张 纸、节约一粒米、每一根粉笔、每一个教具”为内容的“六个 一”主题活动，通过不同的形式，组织少先队员认真查找身边 第 11 页 在学习、生活中的各种奢侈、浪费的不良习气，引导学生从自 身做起，从现在做起，养成节约的好习惯，争做就“节约型” 少先队员。 乙二：具体活动安排 甲：1、制定班级节约公约。由班主任组织，先进行讨论、 研究，然后拟订班级公约，公约拟订后各位同学对照自身行为 努力作到公约要求。时间(3 月中旬) 乙：2、开展班级采访活动，校园采访活动，家庭社会采访 活动。字数在 100 字以内，
17、交大队部宣传、评比，并作为争创 节约型班级的条件之一。时间：3 月 15 日4 月 30 日 甲：3、制定和填写“节约小标兵调查卡” 。由各班制定调 查卡，进行调查。认真查找在身边浪费，奢侈的行为或者节约 的良好表现，由班主任每个星期查阅一次，并在学期末进行评 比，评选出“节约小标兵” 。时间：(3 月 15 日5 月 29 日) 乙：3、手抄报比赛。以“节约是美德”为主题，各班出五 份手抄报，要求主题鲜明，内容多样，绘画用色得当，上交大 对部进行评比，以年级为单位评选出一等一个，二等两个，三 等三个，并把一等和二等张贴在橱窗中。时间：(3 月下旬) 甲：4、以“节约资源，人人有责”为主题，出
18、一期黑板报。 每个中队出一期板报，要求主题鲜明，内容丰富。出好后由大 队部组织人员进行评比，每个年段评出一、二、三名公布表扬。 时间：(4 月上旬) 第 12 页 乙：5、以“我要做节约好少年”征文比赛。围绕“节约资 源，善待环境“为主题的文章，内容健康，题材不限。(每班上 交 5 篇以上)时间：(4 月中旬) 甲：6、开展“我是节约好少年”演讲比赛。根据通知精神 围绕“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米、 节约一根粉笔、 ”等为内容，讲自己或他人在生活学习上值得学 习的节约榜样。(36 年级每班一名)时间：(4 月下旬) 甲：7、各班以“忆长征，学红军，吃苦耐劳，艰苦朴素， 勤俭
19、节约”和“做爱惜粮食、善待环境的孩子”为主题，开展 主题中队活动。时间：(3 月-5 月) 乙：8、节约好班级评选活动各班要充分利用晨会、夕会时 间在班内大力倡导节约，并在班内进行评比，表扬。要求每个 学生在日常学习、生活中，每时每刻注意节约，例如：饮用水、 自来水、日光灯、纸张、学具教具等等的使用，由各班同学先 进行自评，然后由各位任课老师评，最后学校再评，选出“节 约好班级” ，并给这个班级发奖状。时间：(5 月) 乙：六、总结评比(5 月) 1、各班评选“节约标兵”1 名，教师中评出“节约领头羊” 五个。并予以表彰奖励。 2、总结评比活动，对在“创建节约型校园，从我做起”的 系列活动中表
20、现突出的班级和个 第 13 页 人进行评比表彰。 (甲乙)：今天的红领巾广播到此结束，谢谢、再见!音乐： 【六月份红领巾广播稿(四)】 东风二中学生干部培养纪略之干部培训，为学生插上 成长的翅膀“学生干部该干什么?” “学生干部该怎么干?” “老 师和同学心目中的好干部各是什么样的?” 当问及这些问题时，学生干部大多一脸茫然，不知所措。 新一届学生会干部产生后，东风二中对新当选的学生会干部以 及各班班长、团支部书记、纪律委员等进行上岗培训。 政教主任李洋亲自担当培训任务，从学生干部的性质、任 务、要求以及工作方法等方面对新当选的学生会干部以及各班 班长、团支部书记、纪律委员等学生干部进行上岗培
21、训指导， 解决了新任学生干部经验缺乏，工作被动，有“职”无“务” 、 眼中无“事” 、手中无“活”的问题，为学生自我管理插上翅膀。 李洋用通俗易懂、喜闻乐见的培训方式，理论指导中结合 案例分析，案例分析中穿插现场互动。学生干部表示，这次培 训教会了他们如何开展工作，如何处理好学习与工作、个人利 益与集体利益的关系，如何成为老师和学生之间的纽带，让他 第 14 页 们认识到，学生干部首先是“学生” ，学生干部不是“领导” ， 而是服务者，学生干部的任务是：协助老师，上情下达;服务同 学，下情上报，在服务同学、协助学校中提升自我。 “解决有职无务的问题，让大家认识自己是谁， 知道自己要干什么、自己能干什么、自己应该怎么干，是今天 培训的目的所在。 ”李洋总结道。 “做好自己能做且喜欢做的事并不难，难的是把自己不喜 欢而又不得不做的事情做得很出色，这才是一个优秀的学生干 部应具备的素质。 ”李洋在培训寄语中说。