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1、第 1 页 县级中学校长竞聘演讲稿 特征码 nkdpdFyXVQiswsamKciw 尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！ 我来自大中学校，我曾经在元霞担任小学校长 2 年。今天 再次竞聘大中学校校长这个职位，首先应该感谢组织给了我展 示自己的舞台和展示才华的机会，学校校长实行公平，公正， 公开地竞争上岗，这是人事制度改革的重大举措，也是加强干 部队伍建设的有益尝试。 卡基耐说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华， 你就应认为自己有资格担任那个职位。 ”凭着这句话，也凭着我 对学校教育的满腔热忱，今天我想大胆地来挑战大中学校校长 这个职位。我可以十分自信地告诉大家，我是生于斯长于斯， 我对
2、这里有着浓厚的乡情，这条河水哺育我成长，这片土地让 我健康快乐地生存。这里的父老乡亲是我的衣食父母，我有责 任和义务回报他们，我受党和人民的培养，我不能辜负栽培的 期望，现在我相信自己有能力挑战校长这个职位。 理由是我有丰富的教育教学经验，也有相当深厚知识底蕴。 我获得过教坛新秀和教学能手；多次获得市政府嘉奖；获得过 优秀辅导员和优秀班主任；是市级的优秀教师，优秀共产党员 女能人协会会员，我曾经是人大代表；我被评选为优秀校长。 第 2 页 我撰写 20 多篇获市级以上的奖励，同时有载入学法指导等刊物。 我带学生参加各级竞赛，曾经获得国家级，省市级的人数达到 60 多人次。 。 。 。我在元霞工
3、作期间，几次维修改建学校，XX 年 争取市里支持，新修建教学楼和一些附属工程，耗资 80 多万。 多年来，我兢兢业业，勤勤恳恳，满怀信心地工作，在各方面 取得了一些成绩是大家有目共睹的。大家可以想象得到，如果 没有激情和能力有如此政绩吗？第一，信心和事业心是我用于 承担校长的有力保证。有了勇往直前的精神是没有办不好事情 的。第二说明我有领导能力和经验，我多年的班主任和大队辅 导员厉练，让我在教育教学工作中充分地锻炼了饿哦的组织能 力和协调能力。说话办事有气魄是我的特点，因此，大家可以 相信我，我完全能胜任这个职位。第三，我是一个专业型的教 师，我除了撰写的教案多次获市级奖励，我主持研究的民主.
4、 激励与素质教育市级课题也获得优秀课题奖。撰写的小学 教学中锁链式的因果关系一文，编入小学生学法指导一书中。 我在中心学校任教时教学质量一直名列前茅。我的公开课是不 计其数，在中心完小上公开课时（王春华）领导说:听这样的课 简直是一种享受，我都忘记写听课记录了。教育局黎科长在元 霞学校听完我的一节课说：这堂课就像六月里吹来一阵清凉的 风！评课中同行们都称赞我在专业知识方面有很深的造诣。我 倍受鼓舞，同时也十分欣喜。我是个老师，人家如此评价我的 课堂，还有什么笔者更快乐的呢？ 第 3 页 如果我能竞聘上这个校长职位，我会遵循以人为本的原则， 学校的一切工作都以发展学生为本，力争让学生在学习中获得
5、 成长的快乐，让老师们享受工作的幸福。我能继续当上校长， 我一定会既成为一名指挥员，育人是一名战斗员。带领全校老 师思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干。发挥 整体优势，创造一个良好的工作氛围。其次保持思维方式转变， 从原来的：领导交办，办就办好改变为：怎样去办，怎样才能 办好。把学校的各项工作落到实处，我想从一下四个方面着手： 第一抓好学习与素质，加强教师队伍的理论学习与教师业务的 培训。努力提高教师整体素质。第二,要引进人才，结合学校增 添新鲜血液。只有这样学校才能进一步的发展。第三，抓好制 度促发展，所有的学校管理，无外乎是管人，管物。管人关键 是管心；首先要收好人心，有自己学
6、校的人才库；用自己的行 动去打动老师们的热心，团结老师们齐心干事；然后，完善学 校各项规章制度，改革不得力的方案。采用切实可行的激励措 施，同时全面更新领导作风和工作方法。凭借领导带动群众， 情感驱动，制度推动，竞争活动来激发学校活动。第四，抓好 课改促质量，针对当前社会人才需要。多层次。多规格，多样 化的特点，我们结课改为契机，大胆开创“扬长”思想，学其 所好，杨其所长。以点带面。全面发展。使具有不同个性品质 和潜能的学生都能健康成长。第五，抓好行政树形象，虽然校 长有点权力，但自觉地合理使用这个权利，只求搞好工作，只 第 4 页 求自我奉献，有了成绩不骄傲，只求如何开创局面。 古人曰：不可以一时之意而自兮其能，亦不可以一时失意 而自坠其志。竞聘上岗有上有下。如果我能得到大家的信任与 支持，成为竞争中的“红花” ，我准会受宠不惊看花开，如果不 成，我会依然做一片真诚的“绿叶” ，配合支持新来的领导唱好 教研教改的重头戏。为我们大中学校明天繁荣而努力，同时， 我相信大中的明天一定很美好！谢谢！