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1、第 1 页 在庆祝清华大学建校 100 周年大会上的讲话1 特征码 QSBuMlsQYkNZNQIiDFwC 老师们，同学们，同志们，朋友们： 月的北京，春风送暖。在美好的时节，里隆重集会，庆祝清华 大学建校周年。 ，我代表党、国务院，向清华大学全体师生员工 和校友，表示衷心的祝贺！向参加庆祝活动的海内外嘉宾，表 示热烈的欢迎！向全国高等学师生员工和教育工作者，致以诚 挚的问候！ 年前， 在民族内忧外患、风雨飘摇的历史背景下，清华大学的前身清 华学堂了。那个时代，外国列强的侵略欺凌，封建统治的腐败 黑暗，使的祖国和蒙受了水深火热的苦难。和大批仁人志士在 苦难中觉醒、在压迫下奋起，决心民族积贫积
2、弱的命运和苦不 聊生的状况。也在年，爆发了震惊世界的辛亥革命，为进步打 开了闸门，全民族自觉地走上了振兴的奋斗历程。 年前，在民族命运如火如荼的斗争中，共产党应运而生。年来， 共产党团结带领全国各族前仆后继、顽强拼搏，长期浴血奋战 和艰苦奋斗，了新，了革命和建设，了改革开放，开辟了道路， 为民族复兴打开了前所未光明前景。 建校，清华师生与民族共命运、与时代同步伐，了优良文化传 第 2 页 统和光荣革命传统，在为民族复兴而奋斗的史册上写下了的隽 永篇章。 建校伊始，清华秉持科学救国理想，倡导“中西融会、古今贯 通、文理渗透” ，一批学界泰斗在清华园里潜心治学、精育良才， 了名师荟萃、鸿儒辉映的盛
3、况，很快发展我国最好的大学，填 补了我国现代科技的诸多空白。抗日战争期间，清华同北大、 南开一道，在极其艰苦的条件下，共创了西南联大的办学成就。 梁启超、冯友兰、陈岱孙、费孝通、钱钟书、吴晗、曹禺、季 羡林等一大批我国人文社会科学学术大师，叶企孙、茅以升、 竺可桢、华罗庚、钱三强、钱学森、邓稼先、钱伟长等一大批 我国自然科学学科和工程技术领域奠基人和开拓者，还有诺贝 尔物理学奖的杨振宁、李政道，清华人中的佼佼者。清华师生 满怀强烈的爱国情怀，投身“五四”运动，坚定走在“一二九” 运动等爱国民主运动前列，奋勇参加民族救亡和解放斗争，涌 现出闻一多、朱自清等一大批革命先烈和民主志士，为新的诞 生了
4、。 新成立以后，清华师生满怀豪情投身祖国教育、科研、建设事 业，教育方针，教学科研生产三，又红又专、发展的育人理念， 因材施教、实践锻炼、能力培养，努力建设高的大学。清华大 学创办了原子能、无线电等一批急需的新技术专业， “两弹一星” 等重大工程，国徽、英雄纪念碑、密云水库等设计，我国培养 高层次人才和发展先进科学技术的基地。我和同龄人在时期清 第 3 页 华大学学习，清华园里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学、 艰苦朴素的优良作风、生动活泼的文化生活深深熏陶了。当时， 蒋南翔校长富有性的教育思想，刘仙洲、梁思成、马约翰、张 光斗等大家名师执教讲坛、垂范学子的风采，令受益匪浅、终 生难忘。 改
5、革开放，清华师生牢记科教兴国、人才强国的使命，社会需 求，教育改革，建设综合性、型、开放式的一流大学，清华大 学办学总体实力大为，人才培养质量、学术、社会服务能力。 清华大学以人才培养为任务，强化厚基础、重实践、求创新的 育人，培养高素质、高层次、多样化、创新型的人才，毕业生 踊跃到行业和基层施展才干。清华大学紧紧改革开放和现代化 建设的战略需要科研，高温气冷堆等一大批先进科技和优秀人 文社会科学，社会和国际声誉提升，在创建世界一流大学的征 程上迈出重大步伐、成绩。 水木清华，钟灵毓秀。在世纪的发展历程中，清华秉承“爱国 奉献、追求卓越”的传统，恪守“自强不息、厚德载物”的校 训，弘扬“行胜于
6、言”的校风，培养了万名优秀人才，涌现出 一大批学术大师、兴业英才、治国栋梁。在表彰的位“两弹一 星”勋章者中有位是清华校友，位清华校友当选科学院院士和 工程院院士。年来，一代又一代清华人在革命、建设、改革中 顽强拼搏、真诚奉献，为祖国、为、为民族了功绩。 清华百年历史又一次表明，解放思想、实事求是、与时俱进， 第 4 页 以富强、民族振兴、人类进步为己任，办学方向，以人为本， 遵循高等教育规律，实施素质教育，改革创新，的大学就能事 业发展的强大动力，就能源源培养出德才兼备的优秀人才。 老师们、同学们、同志们、朋友们！ 当今世界正处在 本文章共 2 页，当前在第 1 页 1 2 下一 页 本文章
7、共 2 页，当前在第 2 页 上一页 1 2 大发展大变革 大时期。世界多极化、经济全球化发展，世界经济格局新，综 合国力竞争和力量较量更趋激烈，世界范围内生产力、生产、 生活、经济社会发展格局正在变革。是创新经济社会发展的主 要驱动力，知识创新竞争力的核心要素。种大背景下，各国为 国际竞争，纷纷把深度开发人力资源、创 新驱动发展战略选择。 对我国来说，当前和今后时期是建设小康社会的关键时期，是 深化改革开放、转变经济发展的攻坚时期。综合判断国际国内， 我国发展仍可以大有的战略机遇期，既面临难得的历史机遇， 也面对诸多可以预见和难以预见的风险挑战。既要认识我国发 展的举世瞩目 第 5 页 目的
8、成就，也要清醒地看到，我国仍并将长期初级阶段的国情 变，我国仍是世界上最大的发展中，建成小康社会、现代化依 然任重道远。决骄傲自满、固步自封，谦虚谨慎、埋头苦干， 奋发有为地改革开放和现代化建设，在道路上向着民族复兴的 光辉奋勇前进。 经济社会又好又快发展，民族复兴，科技是关键，人才是核心， 教育是基础。实施科教兴国战略和人才强国战略，中长期教育 改革和发展规划纲要，从教育大国向教育强国迈进。高等教育 科技生产力和人才资源的点，在发展中的地位和作用。新成立 多年是改革开放多年来，我国建成了世界上规模最大的高等教 育体系，培养了数以亿计的高层次人才和高技能人才，了一批 世界先进的科研。 ，从总体
9、上看，我国高等教育还不完全经济社 会发展和教育的要求，同国际先进相比还有差距。质量，是高 等教育的生命线，贯穿高等学校人才培养、科学、社会服务、 文化传承创新工作之中。经济社会又好又快发展、人的发展、 社会进步的要求，走内涵式发展道路，借鉴国际先进理念和经 验，高等教育质量，为现代化建设强的人才和智力支撑。 高等教育质量，提升人才培养。高等教育的任务是人才培 养。要把学生健康成长学校一切工作的点和落脚点，教育方针， 育人为本、德育为先、能力为重、发展，着力学生服务服务的 社会责任感、勇于的创新精神、善于解决问题的实践能力，努 力培养德智体美发展的建设者和接班人。要注重更新教育观念， 第 6 页
10、 把人的发展和社会需要衡量人才培养的标准，多样化人才观念 和人人成才观念，终身学习和系统培养观念，造就信念执著、 品德优良、知识、本领过硬的高素质人才。要注重培养拔尖创 新人才，营造鼓励独立思考、自由、勇于创新的环境，使学生 创新智慧竞相迸发，努力为培养造就更多新知识的者、新技术 的发明者、新学科的创建者。 高等教育质量，科学能力。高等学校是型大学，既是高层 次创新人才培养的基地，又是基础和高技术领域创新的源泉。 要经济社会发展重大需求，急需的战略性、科学技术尖端领域 的前瞻性、涉及国计民生重大问题的公益性。要提升原始创新、 集成创新和引进消化吸收再创新能力，瞄准国际前沿，基础， 学科融合，培
11、育新兴学科，建设重大创新平台和创新团队，以 高科学支撑高质量高等教育。要协同创新，体制机制创新和政 策项目，鼓励高校同科研机构、企业深度合作，协同创新的战 略联盟，资源共享，联合重大科研项目攻关，在关键领域实质 性，努力为建设创新型。 高等教育质量，服务经济社会发展。要紧紧科学发展主题、 转变经济发展这条主线，服务经济社会发展能力。要自觉战略 性新兴产业发展，产学研紧密融合，科技转化和产业化步伐， 着力“制造”向“”转变。要自觉区域发展，西部大开发、振 兴东北地区等老工业基地、中部地区崛起、支持东部地区率先 发展的进程，以服务和开辟自身发展新空间。要自觉学习型社 第 7 页 会建设，全民学习、
12、终身学习的时代需要，发展教育，科学普 及，为社会多样的教育服务，政策，思想库和智囊团作用，努 力为党和科学决策、民主决策。 高等教育质量，文化传承创新。高等教育是优秀文化传承 的载体和思想文化创新的源泉。要文化育人作用，核心价值体 系建设，前人积累的文化，扬弃旧义，创立新知，并传播到社 会、延续至后代，培育崇尚科学、追求真理的思想观念，先进 文化建设。要对外文化交流，增进对国外文化科技发展趋势和 最新的，展示当代高等教育风采，我国文化软实力和文化国际 力，努力为人类文明进步。 总之，我国高等学校质量教育改革发展最核心最紧迫的任务， 现代大学制度，班子建设，创新教育教学方法，强化实践教学 环节，
13、人才培养新优势，努力出名师、育英才、创一流。各级 要加大财政投入，更多社会资源支持教育，优先发展教育的社 会环境，让所有受教育者学教、学成、学用。 建设若干所世界一流大学和一批高大学，是建设人才强国和创 新型的重大战略举措。要以学科建设为基础，以体制机制改革 为，以创新能力为，加大支持，健全长效机制，鼓励建设高校 知识创新的策源地、深化教育改革的试验田、开放的桥头堡。 清华大学支持的大学，要“，世界一流”的发展道路，改革创 新，奋勇争先，在建设世界一流大学的进程中新的更大的成就。 第 8 页 老师们、同学们、同志们、朋友们！ 青年是民族的希望、的未来，青年学生是的宝贵人才资源。党 和对包括青年
14、学生在内的全国青年寄予厚望。里，我想给清华 大学的同学们和全国青年学生提点希望。 ，希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密起来。青年 人朝气蓬勃，善于新事物，正学习的黄金时期，应该珍惜美好 青春年华，以只争朝夕的精神，刻苦学习科学文化知识，学习 优秀文化和人类文明，夯实理论功底，专业素养，努力用人类 的一切文明。 ，要自身思想品德修养，学习理论体系，牢固的世 界观、人生观、价值观，胸怀远大理想，陶冶高尚情操，培育 科学精神，立为国奉献之志，立为民服务之志，牢牢把握人生 航向，把个人成 长成才融入祖国和的事业之中，以行动无愧于、无愧于时代的 业绩，谱写壮丽的青春乐章。 ，希望同学们把创新思维
15、和社会实践紧密起来。科学理论、创 新思维来自于实践，又服务于实践。同学们要勤于学习、善于 思考、勇于、敏于创新，激发求知欲和好奇心，在打好知识根 基的前提下，创新思维能力，认识和真理。 ，要理论，投身社会 第 9 页 实践，在基层一线砥砺品质，在同的密切中锤炼作风，在实践 中新知、运用真知，在解决问题的过程中增长才干，实践能力、 创新创业能力，建设、服务的过硬本领，为走上社会、成就事 业打下坚实基础。 ，希望同学们把发展和个性发展紧密起来。发展和个性发展相 辅相成。同学们要德才兼备、发展的要求，在发展个人兴趣专 长和开发优势潜能的过程中，在个人、集体、社会关系的基础 上个性、彰显本色，思想成长
16、、学业进步、身心健康有机，在 德智体美、有机融合中发展，努力可堪大用、能负重任的栋梁 之材。 教育大计，教师为本。教师和教育工作者是教育事业科学发展 的生力军。高校教师要肩负起立德树人、教书育人的光荣职责， 关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，师德建设，弘扬 优良教风， ，以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生， 做学生健康成长的者和引路人。教师队伍建设教育事业发展最 的基础工作来抓，信任、紧紧教师，提升教师素质，教师地位， 教师待遇，教师健康，浓厚的尊师重教社会风尚，使教师最受 社会尊重的职业，努力造就一支师德高尚、精湛、结构、充满 活力的高素质专业化教师队伍。 老师们、同学们、同志们、朋友们！ 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。建设小康社会，建设现代化，民族 复兴，为我国有志青年了精彩人生的广阔舞台。生长在时代， 第 10 页 我国青年一代应该大有，也必将大有。让紧紧携起手来，志存 高远，脚踏实地，为祖国、民族美好的明天奋斗、