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1、第 1 页 家长会演讲稿:二年级家长会学校领导发言稿 特征码 yUkaPLofpigewAYmwJtW 各位家长，你们好！ 我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那 就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父 母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否 健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理 学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩 子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便 学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别 人；5）如果孩子生活在友谊中，会
2、觉得生活在一个多么美好的 世界。 家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。 好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样 的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西， 生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中 心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。 家长的言行对孩子的影响是非常大的。 我也有孩子，比你们的孩子稍大点，读四年级。我非常理 第 2 页 解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责 任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家 再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点 地长大，一点点地进
3、步，内心是非常开心、非常满足的。 家长需要注意些什么呢？下面我向大家提点建议： 1、发现问题及时与老师联系。 尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩 子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子 说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子 是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表 面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们 经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭 于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。 2、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严 格要求。 说明：很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不
4、认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常 重要的。 习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇 到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己 做等等。 平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢站着，这 第 3 页 个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。这 些坏习惯的改正需要家长积极配合。 我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有智慧，她用了一种区 别强化的技术，对孩子说：你是一个聪明的孩子，你能够学习 好。你 1 小时站起来 10 回，是不是太多了？能不能让我看到你 1 个小时只站 5 回？孩子知道妈妈注意他了，就说：5 回就 5 回。 第二天做作业，果
5、然只站起来了 5 回。妈妈说：哟，我儿子真 了不起，一天就改了一半，进步太大了，我看你站 4 回也能做 到。孩子说：4 回就 4 回慢慢地，孩子做作业时就不站起 来了。 有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。例如，孩子 特喜欢晚上 6 点 30 分看动画片，就给他约定：今天你做作业时 站起来在 3 次以内，你就可以看动画片，超过 3 次，动画片不 能看。 这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩 罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼 孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最 喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培 养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习 惯用减法。 3、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓 励孩子不懂就问。 第 4 页 但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目 解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩 子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师 讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很 拖拉。家长要注意正确引导。 家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子 难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮 助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。