《【演讲稿】家长会演讲稿：幼儿园家长会家长发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【演讲稿】家长会演讲稿：幼儿园家长会家长发言稿.docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 家长会演讲稿：幼儿园家长会家长发言稿1 特征码 wVouPCCklkZkjNPgrhez 家长会演讲稿：幼儿园家长会家长发言稿 1) 如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿；如 果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿；如果说 爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。 (2) 当手指跳跃,风儿便不再悲伤;当黑白流淌,思绪便将痛苦遗 忘;当旋律激扬,天地便只在我的心泉徜徉 (3)轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发;那闪闪的星星像是你明 亮的眼睛;那天边的一抹红霞像是你温柔的唇;那霏霏的细雨像 是女儿对妈妈您无尽的思念. (4)要燃放瞬时的烟花不难,难的是将这刹那的灿烂
2、永恒定格在 夜空;要鼓起一时的勇气不难,难的是将这不灭的斗志维持一生; 要获得片刻的欢愉不难,难的是笑到最后. (5)当三闾大夫抱着石头与江水相拥,当西楚霸王自刎时的鲜血 染红了整片夕阳,当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食,当拉奥孔 扭曲着身体仍想保卫自己的儿子,历史的悲风中发出阵阵悲鸣, 但他们生命的结尾却那么响亮有力,数千年来仍叩击着人们的心 灵,播放出永不低沉的生命绝唱! 第 2 页 (7)风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝 温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮那么朋友,我们从 时代的大舞台上走过,又该留下点什么呢 我们应当留下青春的 骄傲,寻梦的足迹;我们应当留下真
3、我的风采与个性的张扬,我们 应当留下无悔的演绎和星光的灿烂! (8)没有爱心,可以在春天里寻觅；没有意志,可以在冬天里磨砺； 没有完美,可以在生活中努力；没有希望,可以在梦境中追寻。 (9)静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线 是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。 生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟 美的心灵。 (10)爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间 的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重 新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无 依的人获得心灵的慰藉。 爱心：爱心是一片照射在冬日的阳光，
4、使贫病交迫的人感到人 间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人 重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦 无依的人获得心灵的慰藉。 苦难与人生：屈原在其“联齐抗秦“的政治主张未被采纳却“忠 而被谤”的苦难中，仍能“哀怨托离骚，孤忠报楚国” ；司马迁 因秉笔直书， “不溢美” “不隐恶”而遭受腐刑，却能“忧愁发 第 3 页 愤，著成信史照尘寰” ；杜甫虽“长夜沾湿” “布衾似铁”却依 然“民间疾苦，笔底波澜” ，吟诵出“大庇天下寒士”的千古绝 唱。他们不是在时光的流逝中淡化苦难，而是用全部的热情和 才智与命运进行了不屈的抗争，升华了自己也点缀了历史。 心灵：心灵是一方
5、广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是 一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的 雪原，它辉映出一个缤纷的世界。 痛苦：痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是 无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折 磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶 魔。 幸福：幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福 是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学 家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗 冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。 欣赏：欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；欣 赏大树，自然会在大树
6、的伟岸中获得自立和尊严；欣赏小草， 自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望。 母亲：母亲是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口 就是你神清气爽。 母亲是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一飘 荡，眼前立即一片青翠。 第 4 页 母亲是黄集中的一朵鲜花，当你落寞惆怅时，看一眼满目青翠， 闻一下香沁心脾，心里得到恬适不会孤单。 母亲是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的 汗水，梳理好零乱的思绪 今天，幼儿园的老师让我作为家长的代表，谈一下对本幼儿园 的一些看法，说真的，我也不知道该说些什么，我就随便说一 下我的零星想法吧。 从儿子踏入幼儿园的第一天起，我一直都这样认为：幼儿
7、园， 是他生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，他 将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会， 基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太阳，生活上的日常需求， 几乎都是父母安排的。而离开父母保护伞下的小孩，在幼儿园 这个陌生的环境里，将不得不会学到如何自理，如何与人相处。 我儿子在小小 b 班，我就挺喜欢他的启蒙者：谢老师，罗老师 和黄 黄老师，儿子的进步，离不开几位老师辛勤的劳动。刚进幼儿 第 5 页 园的时候，儿子生活上还不能自理，作为一个母亲，日常生活 中，面对无知的幼儿，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发 点脾气， 。而在幼儿园里，一起生活着多和我儿子一样少不更事 的小
8、孩，虽然说，在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责， 但是面对一群生活还不能自理的小不点，做小小班的老师也真 是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能骂，惹哭了小孩， 还要哄。我想，很多家长都会有这样的一个习惯，就是问一下 自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己，我也不例外，虽然， 儿子还不会一五一十的向我描述他的幼儿园生活，但每次他的 答案对我来说还是能让我放心的。儿子对老师的肯定，是因为 他觉得老师是安全的，是可以依赖的。所以，在这里我要向各 位老师说声“谢谢，辛苦了” 。 每一个父母都“望子成龙” ，都希望自己的小孩能实现自己的梦 想，这点，我也不例外，我也希望我儿子有一个很的将来，但 是，对
9、今天的他来说，还是也有点言之太早，毕竟他还太小了， 所以，我只希望他能拥有一个属于自己的快乐的童年。众所周 知，信孚教育集团是一个民营企业，正因为这点，所以，它比 公立幼儿园更具发展空间，教育上所采用的方法更灵活多样。 我没有比较别的幼儿园是采用怎样的教育方法，但我知道，我 儿子在幼儿园学到的知识还是满多的。很多时候，儿子会把在 幼儿园里学到的歌谣唱给我听，一边唱，一边按照自己的节拍 摇头晃脑。有时候，看到认识的字，还会大声的说出来，我觉 第 6 页 的，在上次家长会上，王院长所介绍的，寓教于娱乐这点是可 取的。孩子太小，不能让他背负太大的压力，在游戏中灌输知 识，三字经，唐诗，儿歌，小孩会比
10、较容易接受。 本园一直倡导“家园共育”的办学信念。作为家长，我很希望 了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴，我就很喜欢本园的亲子活 动，工作上安排过来的时候，我都乐意参加，感受一下小孩在 幼儿园里的快乐，儿子也因为母亲在游戏中的参与而感到特别 活跃，开朗。我周围的亲朋戚友都反映自己小孩的幼儿园没有 搞这种类似的活动，我个人认为，放下上班族的身份，尽情享 受幼儿园里的欢歌笑语，回味一下久违的童年生活环境。短短 的半小时，既拉近了老师与家长的距离，又调动了孩子的情绪， 自己都觉的是一种无言的享受。 儿子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿 园里多姿多彩的生活，喜欢幼儿园里花草树木，喜欢这些辛勤 的护苗人。