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1、第 1 页 家长会主持词：高中学生家长会主持词 特征码 xTtxCcgbREGNiMVHYbGQ 家长朋友们： 您们好! 很高兴因为孩子，我们又一次走到了一起。首先感谢各位 能来参加家长会，确实,只有家校携手，共同努力，才能获得的 教育效果!只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养 孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题。 我们作为您孩子的老师，定会用我们的爱心、责任心，悉心地 呵护您的孩子，陪伴他(她)一点一滴地成长。我们会用我们的 智慧和知识，与他们一起学做人，学知识.同时，我们也殷切地 盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生 活、学习的主环境里和谐、快
2、乐、蓬勃向上地发展。 下面我就以下几个方面跟大家谈谈： 一、本学期孩子们的在校情况 孩子在校的表现在平时的家校联系上也有所体现，今天就 具体向各位汇报一下。 存在问题 (1)部分学生学习目标不明确，学习干劲不足，学习计划不 能落实。 第 2 页 (2) 学习方法不当，不会自主学习，只是等老师讲，被动 地接受你. (3) 部分学生在自我管理上放松自己，不积极主动，靠老 师管着盯着，不按时完成作业，作业潦草，双休日作业完成质 量更差! (4)谈恋爱上网、手机问题。有些同学带手机上学，课上上 网聊天，受网络游戏的影响，成绩大幅下滑。 (5) 一部分学生组织纪律性差，有事有病不请假，个别同 学存在迟到
3、、旷课现象. (6)宿舍秩序： 二、孩子能力的培养离不开家庭 分数很重要，能力更重要，孩子能力的培养离不开父母， 教育自然是从父母创造的环境中开始的。家是培养孩子能力重 要的场所，孩子的各种能力是在家庭成员相互接触中不断提高 的。有些家长平时忙于挣钱，一有空就打打牌，平时对孩子关 心不够，但是一旦知道了孩子的成绩退步了，在校外做了错事 了，就大发脾气，这对孩子的身心健康会造成伤害。我不想和 大家谈什么大道理，只想和大家一起努力，做一些对孩子有好 处的事，特别是做一些对他们的发展、对他们的将来有好处的 事。 有些家长以为，孩子进入学校，教育孩子就是老师的事情， 这是错误的观点，决定孩子的将来，首
4、先是家庭。实际上教育 第 3 页 就是习惯的培养，真正有效的是抓孩子的习惯，也就是“养成 教育” 。当孩子养成各种好的习惯后，自然就等着收获成功。 这里给家长们提点小要求： (1)、在家多和孩子沟通、交流，交流的内容可是多方面的。 如：今天一天的心情怎样?看了哪些课外书?至于学习上的话题， 不要仅限于成绩。要极力去发现能与孩子沟通的共同话题，要 变“你主动与孩子交流”为“孩子主动与你交流” 。不管是哪方 面有了进步了，请给孩子真诚的表扬，但不要限于物质上的奖 励;退步或遇上困难了，请给他一些鼓励和帮助，但不要一切包 办。平时多和老师联系，及时了解情况，也及时给我们一些建 议和意见，使我们的工作
5、做得更好。 (2)、可以要求孩子争取优秀的成绩，但不要把这作为评判 他好坏的标准。他不可能每次都有高分或满分，关注孩子错的 原因，更应关注孩子的长远发展、全面发展。 (3)、有些同学在学习上确实有困难，应该利用假期补习。 (4)针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我们班 级的学生比较多，我作为班主任和各位家长的联系都不是很频 繁，其他老师和家长交流的机会就更少了。家长朋友们多和老 师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另 一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的 学生家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。 有些孩子比较复杂，对老师的话表面是很听的
6、，而背着老师想 第 4 页 干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情 况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态。 (5)要赏识自己的孩子。从这里我想说，要学会欣赏学生， 把食指换成拇指，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到 自己能行，是好样的。可以给孩子们订立适当的高考目标。激 发他们的学习欲望。 家长们，有时您教育一个孩子也许会感到力不从心，而我 们则要面对每个班级 50 个孩子，其难度可想而知!如果家长能 配合学校的工作，双管齐下，我想这样的教育效果会好很多。 下面的时间家长们可以和任课教师做面对面的交流，细致的了 解学生的在校表现，共同商讨教育学生的有效方法。希望各位 家长们能谈谈对我们班级工作的意见和建议，以便我能不断改 进今后的工作。