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1、第 1 页 五月四日国旗下演讲 五四，让青春飞扬 特征码 KnfrzKGMvHlNtYGbYlYf 五月四日国旗下演讲 五四 让青春飞扬 老师同学们： 大家好，今天我讲话的题目是五四 让青春飞扬 有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青 春是一幅画，饱含着瑰丽、浪漫的色彩。我说，青春是一团火， 燃烧着奋斗的激情，诠释着人生的价值。 1919 年的 5 月 4 日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独 立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮 丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今， “五四” 运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而， “五四” 绝不仅
2、仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五 四”精神。在这种精神里，有着青年人实现自身价值的梦想和 信念，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振 兴民族大业的赤胆与忠心。 今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的 责任，已落在我们青年人的肩上， “五四”的火炬，已传到了我 们这一代的手中。 “五四”的精神，需要我们发扬光大。可是要 弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个 第 2 页 怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中虚度光阴，还是在 拼搏奋斗中向上进取？ “五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感； “五四精神”昭示我们，青年人要有爱
3、国心，更要有进取心。 我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。因此， 弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动 上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气 蓬勃的精神风貌；在学习上，要刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青 年人“舍我其谁”的豪情壮志。 有人说，19 世纪是英国人的世纪，20 世纪是美国人的世纪，而 21 世纪，是我们中国人的世纪。梁启超在少年中国说中曾 这样说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强， 少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 故今日之责任，不在他人，而全在我少
4、年。 ”21 世纪是一个充 满竞争和挑战的世纪，是一个机遇与成功并存的世纪。在这样 一个写满希望的时代里，我们怎样做才能真正让我们伟大的中 华民族雄于地球呢？对，做个有价值的人，而有价值的人生应 该拥有：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。 作为新时代的中学生，弘扬“五四”精神，就要刻苦学习、勤 奋钻研，用丰富的知识武装自己的头脑，用高尚的道德素养规 第 3 页 范自己的言行，用努力奋斗和顽强拼搏的态度实现人生的价值， 虽然我们可能没有像*那样“为中华之崛起而读书的”豪情壮 志，但在我们每个人都心里，都不容置疑的镌刻着作为中国人 的骄傲和自豪。青年朋友们，人的一生只能拥有一次青春，希 望你们能用实际行动来证明自身的价值，希望你们能把仅有的 一次青春奉献给我们挚爱的的祖国。 同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮美的青春 之歌；用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷！充实的人生，因 为青春奋斗而更加美好；闪光的人生，因为青春拼搏而更加绚 丽！同学们，努力吧，祝你们成功！