【演讲稿】小学数学教师竞聘演讲.docx

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1、第 1 页 小学数学教师竞聘演讲 特征码 wEgDcaDVRvntJHzuftBc 尊敬的各位领导、各位评委: 大家好! 今天第一次在讲台上进行竞聘上岗演说,这不仅是一次展 示自我、认识自己的机遇,更是一次相互学习交流、接受选择 的机会。 我竞聘的岗位是数学教师。我清楚地认识到,要成为一名 合格的数学教师不容易,教给学生一种思维方式,一种数学概 念,“人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的 人在数学上得到不同的发展。“这是新世纪数学课程的基本理念, 这要求数学教师自身应具备宽厚的基础知识和现代信息素质, 形成多层次、多元化的知识结构;有开阔的视野,善于分析和处 理信息,有创新的数学

2、模式,创新的教学方法,灵活的教学内 容选择,以创新思维培养为核心的评价标准等。 回顾过去 6 年,我一直热爱教育事业,拥护党的领导,认 真贯彻党的教育方针、政策,积极参加政治学习,严格遵守教 师职业道德法,热爱本职工作,不迟到,不早退,团结同志, 热爱学生,工作认真勤恳,积极上进,虚心好学,树立服务意 识。积极参加业务进修和教研活动,不断提高教育教学水平。 第 2 页 我主要担任数学教学,兼体育、信息技术、自然等课,在 数学教学上,我认真学习新课程标准,领会新课改精神,注重 课堂改革,大胆探索,在“名师”胡老师的指导下,每一次教 研课,我认认真真准备,课后及时总结和反思,把学校交给我 上展示课

3、和外出上交流课看成是一次次锻炼,每一次上课,我 重视创设生动活泼的学习情境和学生喜闻乐见的数学活动,激 发学生学习数学的兴趣。努力创新教学,立足新教材,充分优 化和改革数学教学。用精美教具、生动画面、讲故事、猜谜语、 抢答赛,画图画、用肢体语言等来表现数学情景和反映算式概 念的含义,使学生获得积极向上、活泼快乐的数学情感体验和 数学思想方法,经过一次次的锻炼,我的教学水平和心理素质 都有了一定的提高,在柳南区数学青赛课比赛中获三等奖。认 真做好后进生的辅导,研究评价方法,有效的激发后进生的学 习兴趣。 几年来,我所教的班级期考平均分、优秀率达到学校的要 求,及格率 100。在担任数学组长工作时

4、,我本着为老师们服 务的意识,虚心向老教师请教,和老师们交流教学心得,尽我 所能解决老师们遇到的问题。工作之余还积极参加课题研究, 曾参加市级小学动像发现教学法 、区级小学数学听音心算 及校级的三力整合等课题研究,为提高自身业务水平,我 经常外出听课,进行本科教育管理专业学习,通过了全国计算 机一级考试,撰写论文多次获得区级三等奖,积极参加各种活 第 3 页 动,获得过柳南区“优秀团干” ,柳南区首届艺术节书法比赛三 等奖,本人也多次获得“优秀教师” “优秀班主任” “优秀辅导 员”的称号,所带班级在校运动会等活动上多次获得团体第一, “优秀班级” “优秀雏鹰中队” ,等称号数学教师的职业是我所 热爱的,我不想发出“给我一个支点,我来撬动整个地球”等 一类的豪言壮语,因为我知道,我的能力和水平有限。但是我 想表达一个愿望, “给我一个舞台,让我来为学校的发展尽一份 责任;给我一次机会,还你一个满意。 ” 谢谢大家!

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