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1、第 1 页 我心目中的老师公众演讲稿 特征码 PMKrqnbKauAOYmdaAojL 我喜欢如阳光般灿烂的笑容，喜欢默默注视着孩子们的一举一 动，喜欢很近很近地触摸孩子们的活泼与调皮，喜欢以“孩子 王”的身份领着孩子们飞翔。因而对于“老师”这个名称，我 向往了很久，神圣了很久。而当我真正当上了“孩子王”之后， 我才发现， “神圣”与“崇高”根本无法诠释“老师”这个名称。 我心目中的老师必将是孩子们眼中的百科全书，是孩子们 心中的聚宝盆，当你走进孩子们中间，你就是燃烧，就是释放， 就是开垦。当你站在孩子们中间，你就是历史走向未来的驿站， 就是心灵通向世界的路标。 通过思索我认为：首先，我心目中
2、的老师必将是一位快乐 的老师，整天与孩子们在一起，你不断地感受着他们的纯真， 将不由自主地洋溢出发自于内心的热忱与诚意，因而你的精神 将永远是快乐的。其次，我心目的老师必将是十分辛苦的。你 可以没有美丽的外表，但你一定要有优秀的个人素质，要能为 孩子们提供宽广的知识天地，要能成为他们真正的朋友。第三， 我觉得我心目中的老师又是非常幸运的，当你在人生路途中看 不到路标而灰心丧气时，首先为你带来鲜花和笑脸的就是那些 第 2 页 少年朋友们，他们会偷偷地在你的抽屉里塞张纸条：“老师， 挺起胸膛来吧！” “我们需要你。 ”“我们是你永远的娃娃兵。 ” 有谁能享受到这种无法用功利来计算的真爱呢？只有孩子王才 有这种福气。第四，我认为做一名老师又是非常容易的，与孩 子们打交道，无需成人的诚府，只要有足够的耐心，你就可以 成为最有影响力的“少年统帅” 。 为了祖国的未来塑造高素质的人才，让祖国的四季生动， 这是我们每一位老师的愿望，也是新世纪赋予我们每一位老师 的责任，责任意味着对社会和事业、对下一代的一种承诺，如 何对待“春天” 。任何虚情和假意，都是这片“土地”所无法容 忍；任何无聊与荒废，都是这个季节所无法原谅的。 生活就像一片真诚的沃土，在这阳光灿烂、雨水充沛的季 节里，让我们在这片沃土上，努力争做一名孩子们心目中的好 老师吧！