1、一年级下册教科版它们去哪里了课后作业学校：姓名班级:考号:一、选择题（每题3分，共30分）1 .把下面物体放入水中后，能溶解的是（）。A.沙子B.木屑C,白糖2 .用什么工具可以更清楚地观察盐、红糖和小石子的颗粒呢？（）A,镜子B.放大镜C,望远镜3 .把盐、红糖和小石子分别放入水中，搅拌后，（）会沉在杯底。A.盐B.红糖C小石子4 .下列说法正确的是（）。A.所有的物体都能溶解在水中B.只有白色的物体才能溶解在水中C.有些物体能溶解在水中，有些物体不能溶解在水中5 .把一勺盐放入水中，刚开始盐颗粒慢慢变小，这是因为（）。A.盐在水中融化了B.盐在水中溶解了一部分C,盐在水中消失了6 .妈妈冲
2、糖水时，为了让糖更快地溶解，她可以（）。A,多放些糖B.用筷子搅拌C,把杯子放在一边不管7 .把一块肥皂放入水中，过一会儿，我们会发现（）。A.肥皂完全溶解在水中8 .肥皂没有任何变化C.肥皂慢慢变小，水变得有点浑浊8小明在做物体溶解实验时，不小心把水杯弄倒了，水洒了出来，他应该（）。A.赶紧跑开，装作不知道8 .告诉老师，然后和老师一起清理C.等其他同学发现后再处理9 .下列哪种液体不是因为物质溶解在水中形成的？（）A.橙汁B.白开水C.红糖水10 .把盐、红糖和小石子放入水中后，我们可以通过（）的方法，让它们与水混合得更充分。A.加热B.搅拌C.摇晃二、填空题（每题3分，共15分）1把盐放
3、入水中，经过搅拌，盐颗粒会逐渐,最后看不见了，这种现象叫做2 .用放大镜观察盐，会发现盐是由组成的。3 .红糖放入水中后，水的颜色会变成,这说明红糖在水中了。4 .小石子放入水中，无论怎么搅拌，它都（填“能”或“不能”）溶解在水中，会在杯底。5 .我们在做物体溶解实验时，要用到的工具除了杯子、小勺，还有和o三、判断题（每题3分，共15分）1 .把沙子放入水中，搅拌后水变浑浊了，说明沙子能溶解在水中。（）2 .因为红糖在水中看不见了，所以红糖消失了。（）3 .做实验时，我们可以随意触摸和品尝实验材料。（）4 .把洗衣粉放入水中，洗衣粉能溶解在水中，水会变得白白的。（）5 .只要是固体，都能溶解在
4、水中。（）四、简答题（每题10分，共40分）1 .说一说盐、红糖和小石子放入水中前、搅拌时、搅拌后的变化情况。2 .请你举例说明生活中还有哪些物体能溶解在水中，哪些物体不能溶解在水中。（至少各举两个例子）3 .小明在做物体溶解实验时，发现把盐放入水中后，过了很长时间还有一些盐没有溶解，你能帮他想想办法，让盐更快地溶解吗？4 .小红在做实验时，不小心把小石子放入了装盐的杯子里，你能帮她想个办法把小石子和盐分开吗？答案1 .选择题1 .C2.B3.C4.C5.B6.B7.C8.B9.B10.B1填空题1 .变小；溶解2 .小颗粒3 .红色；溶解4 .不能；沉5 .放大镜,搅拌棒L判断题1 .2 .
5、3 .4 .5 .1简答题1 .盐放入水中前是白色小颗粒，搅拌时颗粒逐渐变小，搅拌后完全消失，水没有变色且透明;红糖放入水中前是红褐色小颗粒，搅拌时颗粒变小，水逐渐变成浅棕色，搅拌后颗粒消失，水变成深棕色且透明；小石子放入水中前是不规则块状，搅拌时和搅拌后都没有变化，一直沉在杯底，水没有变色且透明。2 .能溶解在水中的物体：白糖、味精、洗衣粉、酒精等；不能溶解在水中的物体：沙子、石头、塑料、木头等。3 .可以用搅拌棒搅拌，或者把水加热，还可以把盐研磨得更细一些，这些方法都能让盐更快地溶解。4 .可以先把杯子里的混合物倒入另一个装有较多水的杯子里，搅拌使盐充分溶解，然后用滤网过滤，把小石子过滤出来，剩下的盐水通过加热蒸发水分，就可以得到盐。
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