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1、第 1 页 教师师德演讲稿精选：争做学习型的教师 特征码 JmQKAUAThQSJqTEROFdW 尊敬的领导、老师们： 大家好!我是化学教师，我在化学的田野里，耕耘每一寸土 地。 从无机到有机，从臭氧到乙醚，从元素周期律到勒沙特列 原理，哪里没有留下我的足迹。 什么王水的秘密，什么金属晶体，我都要刨根问底，任大 自然变幻迷离，我向学生展示，大自然无穷的奥秘。 各种各样的仪器设备，各种各样的药品试剂，都是我得心 应手的道具，哪试管里的赤橙黄绿，是我向学生展示的，大自 然的无限瑰丽。 从春到夏，从秋到冬，哪管风风雨雨，我奔波在教室和实 验室里，不怕氯气的刺激，哪管硫化氢臭气扑鼻，我终于迎来 了乙
2、酸乙酯醉人的香气。 我自豪，我是化学教师，我在化学的田野里，耕耘每一寸 土地。 是的，我是一个普通的化学教师。在化学的田野里多 年的耕耘中，我深深地体会到一名教师的素养的高低决定了他 第 2 页 是否是一名合格的教师，他的文化底蕴、他的教育追求、他的 教育智慧的高低决定了他是否能担负我们这个时代的教师使命。 一名教师要想真正地成为学生成长的引领者，成为学生潜能的 唤醒者，必须树立终身学习的观念。联合国教科文组织在具有 世界意义的学会生存一书中，提出了“终身学习”的观念， 它几乎无可争议地被全世界的人们接受了。教育是一种创造性 的劳动，浸透着对人文精神的永无止境的探究完善过程。为此， 我坚持“活
3、到老，学到老”的精神，永不停息地学习。 年我退休时，对电脑是怎样开机、关机都不懂，是一 点一滴地学，从开机到关机，从用手写输入到学二笔输入，从 做简单的文档到用扫描仪扫描合成文档、制作课件，这一切都 为我的教学工作打下了扎实的基础。 可以说，是学习造就了今天的我。它让我的内心变得更加 充实而快乐，让我的人生价值得到充分展示。年评为高级 教师，年评为特级教师。这次又被学校评为学科带头人。 新的时代赋予教师职业道德新的内涵，师德不再是一个抽象的 政治说教，而是深刻的知识内涵和文化品格的具体体现。只有 坚持不懈的学习，才能在教书育人的过程中展示自己的教育智 慧和内在的精神气质，才能完成好育人的神圣使命。一个教师 书教得好，学问做得好，自然具有人格的魅力，自然受学生群 体的爱戴和尊敬，教师在人格上赢得学生的心，学生便会产生 仰慕之情并心悦诚服、心甘情愿地接受老师的教育。 第 3 页 在美国，有一本家喻户晓的杂志幸福 ，有一期杂志的封 面上，醒目地写着一行大字：“要么学习，要么死亡!”这句话 引发了人们广泛而深刻地思考，被全世界的各种媒体竞相引用。 因为它揭示出这样一个道理：在知识经济时代，学习就是“生 存”与“发展”的重要条件，学习就是我们每一个人乃至整个 社会开启繁荣富裕、文明幸福之门的金钥匙。 我的演讲完毕，谢谢大家!