【演讲稿】开学典礼校长发言【三篇】.docx

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1、第 1 页 开学典礼校长发言【三篇】 特征码 jWjybQqhoFksNjDoJUiA 演讲因其高超的表达艺术和智慧以及现代社会的实际需求越来 越受到人们的关注。以下整理了开学典礼校长发言【三篇】 ，供 你参考。 开学典礼校长发言【一】 在新学年来临之际，略述于下，愿与各位新同学共勉： 知礼。在现代中国社会“礼仪重建”过程中，大学负有无 法回避的重要使命。大学生应该有敬畏之心，要形成一种超越 “工具理性”的人文素养，从而成为一个真正“文明”的人。 诚信。如果说“知礼”强调的是对外在社会秩序的遵循的 话，那么诚信强调的就是一个人内在道德感的培养。只有内诚 于心，才能外信于人。具有诚信素质的学生才

2、能真正为社会进 步贡献力量。 担当。孙中山先生对大学生怀着“做大事”的期待，他在 中山大学校训中强调“笃行” ，正在于“担当”二字。一个有担 当责任心的大学生，进入社会就是社会的建设者，而不是社会 发展的观望者。这种责任心，从大处讲是将自己的发展与社会 进步、民族发展联系在一起的爱国精神;从小处讲是一种遇事不 折不挠、意志坚韧的精神。 第 2 页 勤奋。自觉地勤奋学习是一种发自内心深处的“非功利” 的求学态度，是一种脚踏实地的风范，是一种自强不息的品质。 超越。大学生要有超越意识，要敢于超越前人，敢于超越 自我，敢于超越常识，只有敢于超越，才会产生创造力，才会 成为“创新型人才” 。 阳光。大

3、学生应该襟怀宽广，自信向上，一个阳光的青年， 应该表现出积极的精神面貌，体现出时代发展的特征。 职业准备。大学生应该在学习期间就做好充分的职业准备。 要有更崇高的职业使命，应该将自己的职业期望与社会进步联 系在一起。 总而言之，我们理想中的大学生，应该是一个“文明的现 代人” ，他们诚信知礼，积极向上，敢于超越，勇于担当;他们 顺应时代的发展，善于吸收现代世界文明，富有开拓进取的创 造精神。这样的大学生，才是真正适应中华民族伟大复兴事业 的人才。 开学典礼校长发言【二】 亲爱的同学们： 今天，我很荣幸和全体师生员工一起，欢迎你们加入清华 大学期待你们用蓬勃朝气，激荡水木清华的人文日新;见证 你

4、们以青春梦想，砥砺百年学府的自强不息。 和去年一样，我在给新生的邀请信中希望大家独自来报到。 第 3 页 昨天上午，我在迎新现场，看到很多同学都是自己带着行李来 的。新疆的再木然乌斯曼同学一个人坐了 40 多个小时的火车;广 西柳州也有四个同学，说服父母，结伴而行。在这里，我要向 你们开始学会走向独立表示赞赏和敬意。 同学们，你们是同龄人中的佼佼者。此时此刻，你们或许 仍沉浸在旅途的兴奋和成功的喜悦之中，或许还在为终于摆脱 应试教育的文山题海而如释重负;当然，你们更多充满了对大学 生活的忐忑和期盼。今天，我想告诉你们，大学迎接你们的不 仅有梦想、荣誉、激情和浪漫，大学生活更重要的是经历挫折、

5、经历失败。第一次班会，你会发现自己思想不深、视野不宽， 不再是群体的唯一中心;第一堂课，你会感到节奏太快、难以适 应，不再是老师目光的焦点;第一次考试，你可能成绩靠后、大 失所望，不再是熟悉的第一。于是，你们可能会开始怀疑以往 的读书方式、学习习惯，甚至怀疑自己的专业选择和能力潜质。 同学们，挫败感是走向虚空沉沦或者迎接成功希望的分水岭。 经历挫败，从挫败中学习，是一个人成长成熟的必经之路，也 是大学的必修环节。 从挫败中学习，就是要懂得反思、学会坚守。长期以来， 你们接受的大多是中规中矩、有标准答案的教育，你们习惯于 做“听话”的好孩子。作为知识的倾听者和接受者，你们无疑 是优秀的。但大学是

6、什么?大学是要为你们的未来发展打下基础， 为你们走向成熟、走向社会做好准备。大学培养的不仅是已有 第 4 页 知识的接受者，而是未知世界的创造者和未来社会的建设者。 大学教给你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多样性和不确 定性，懂得甚至有了答案也不意味着成功。面对更多更复杂的 选择和没有预设答案的探索，你们难免会在前行中跌跌撞撞。 懂得反思，就是在挫败中重新认识自我、认识他人、认识社会， 重新定义什么是成功、什么是荣誉、什么是价值，不断追问生 命的意义。学会坚守，就是在挫败中坚定自己的理想追求，在 内心深处始终保持对未知的好奇、对真理的渴望，在风险挑战 面前始终坚持做人的原则、崇高的信念和远大

7、的目标。同学们， 只有懂得反思、学会坚守，你才能在挫败中把握自我、拥抱青 春、走向成熟。 从挫败中学习，就是要寻找自信、挑战自我。挫败会让人 迷茫。很多人会在挫败中丧失自信、迷失自我，来清华之前还 是“梦想家” ，来清华后，可能会“梦”没了，只剩“想家”了。 特别是看到各种知识、信息、机遇迎面而来，身边的“学霸” “神人” “大牛”比比皆是，你会更加迷茫和纠结，看不清自己 要走的路。大学生活就是一个寻找和发现的过程，只有在挫败 中发现自己的目标、找到自己的定位，才能建立起自己的人生 自信。搜狐 CEO 张朝阳当初在清华念书时，也对自己和别人的 差距很有挫败感，考试不拿第一心情就很糟糕，开始“虐

8、待” 自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天绕圆明园跑上几公 里。正是经历了这种挫败，让他逐步增强了自信，敢于直面各 第 5 页 种挑战，不断开拓自己的事业。同学们，清华园紧张充实的生 活会让你慢慢认识到，成功不取决于你过去的成绩和基础，也 不依赖偶然的机缘巧合，而是来自对自我的挑战，来自挑战中 的成长和成熟。面对挫败，只有那些不断壮大自己内心的人， 才能战胜自我、找到自信，从生活的自主走向人生的自立。 从挫败中学习，就是要挑战权威、塑造人格。在中学里， 面对中考高考的压力，你们难免养成依赖课本、相信权威、听 从安排的习惯，努力在既定的路线上比别人走得更快、做得更 好。到了大学，你们可以听到很

9、多精彩的讲座报告，接触到很 多学术大师。权威值得我们尊重，但尊重不是迷信和盲从。去 年，诺贝尔奖获得者丁肇中先生来我校演讲，介绍他一生中最 重要的五个实验。演讲的最后，在谈到自己不断取得新成果的 体会时，他说：科学就是多数服从少数，只有少数人把多数人 的观念推翻之后，科学才能向前发展。今年 5 月，以色列希伯 来大学校长本萨森来访，我们说起犹太民族有着几千年的历史， 虽然没有什么著名的宫殿建筑，却在思想、文学、科学等很多 领域创造了不朽的辉煌。犹太人口占世界的 0.2%，却获得了 20%多 的诺贝尔奖。交流过程中，谈到犹太民族和当今中国教育的区 别，我说，在中国流传这样一个故事：中国学生回家后

10、，家长 一般会问“今天老师问了你什么问题”;而犹太学生回家后，家 长会问“今天你问了老师什么问题” 。我问他，是不是这样?本 萨森校长说，不仅如此，犹太家长还会问“你问了什么问题老 第 6 页 师没答上来?”敢于质疑、善于质疑，是犹太文化的一个秘密， 也是犹太民族保持巨大创造力和旺盛生命力的最重要因素。同 学们，你们是未来的创造者，只有勇于质疑，敢于发现前人的 局限，才能养成批判性思维的习惯，形成对世界本质的认知和 判断，拓展理性的精神、塑造独立的人格;只有打破传统，敢于 挑战权威的思想和理论，也才能激发新的思想、创造新的范式、 建立新的理论，推动人类文明不断进步。 同学们，挑战和超越的接力棒

11、现在已经传到你们手中。希 望你们经过四年的学习，毕业时带走的不止是老师教的知识和 方法，更多的是自己未知的问题。祝愿你们在反思中学会批判， 在挫败中经历成长，在挑战中赢得未来，在美丽的清华园度过 不曾虚度的青春时光! 谢谢大家。 开学典礼校长发言【三】 看着你们欢快地走入燕园，我常常想起我的“初入燕园” 。 尽管路途辛苦，但满怀憧憬，无比兴奋和激动。不同的是，你 们大多不必像我那样光脚走路和站乘火车了。这种“不同” ，从 一个侧面反映了 45 年来、特别是改革开放以来我们国家取得的 巨大进步。这种进步，源于党的正确领导和父辈们锲而不舍的 艰苦奋斗!当前,面对新的形势和任务，我们国家提出，必须加

12、 快转变经济增长方式，走全面、协调、可持续的发展道路。这 预示一个新时代的来临。作为新时代的主人，今后几年的北大 第 7 页 生涯将奠定你走向未来的深厚根基。怎样打好根基，真正成为 “新时代的主人” ，我想给大家几点建议。 第一、学会“包容” ，养成泰山不弃抔土、河海不择细流的 胸怀。 大学之所以为大学，首先在于她的包容之大。今年暑期， 杜维明先生给我写了一封长信。杜先生是新儒家的代表人物、 哈佛燕京学社的前任社长，我校高等人文研究院院长。他在信 中说：“中华文明是学习的文明、对话的文明、包容的文明” 。 我对杜先生的这些理念是非常认同的。上个世纪初，我们的老 校长蔡元培先生曾以“思想自由，兼

13、容并包”的理念，成就了 北大的辉煌。100 多年来，包容始终都是北大人所坚守的传统。 对同学们来说，包容是眼界、是胸怀、是气度，但也是修行。 你们非常优秀,但我还是特别希望你们努力放下身段，要谦虚谨 慎，善于学习，甚至要善于向“不如自己”的人学习。我校前 辈教授、著名社会学家费孝通先生主张“各美其美，美人之美， 美美与共，天下大同” ，就是要求我们不仅欣赏自己的优点和长 处，也要认识并欣赏他人的优点和长处，大家互相尊重、互相 欣赏、互相学习、互相促进，人类的理想社会就能实现。 第二、学会“生存” ，树立人与自然和谐共存理念，倡导绿 色环保生活。 相比“绿色生存” ，同学们可能更擅长“数字化生存

14、” ，网 络上虽然可以“种菜” 、 “偷菜” ，但网络上没有鲜活、多样的生 第 8 页 命，更没有融会北大精神的美丽燕园。燕园的美不仅在于其古 朴典雅，更在于和谐自然。为了使校园更加美丽，我们提倡 “低碳”生活;为了支持我国政府关于“减排”的国际承诺，北 大和国际研究型大学联盟的其他 9 所世界一流大学一起，提出 并展开了绿色校园和可持续发展校园的建设。这一行动得到了 北大师生的热烈响应。希望各位新同学，从我做起，从身边的 小事做起，养成绿色、低碳、环保的学习、生活方式。 第三、学会 “专注” ，要静得下心、沉得住气，坐得了冷 板凳，努力从人类社会一切文明成果中汲取营养和力量。 校园有形的围墙

15、不可能带给你内心的宁静和专注，海量的 信息会带来很多新的诱惑，很容易把你们的注意力从学习上带 走，使你们忙着追热闹赶风潮。但是，要成就大学问、大事业， 就必须保持平静的心态、练就专注的本领。我希望同学们能珍 惜好利用好学校为你们提供的优质资源。我还向同学们特别强 调，学习期间不仅要掌握学科知识，更要培养强烈的求知欲、 好奇心和对现有知识的反思与批判精神，不断提升自己发现问 题、分析问题、解决问题的创新能力。 最后，学会“担当” ，培养“士以天下为己任”的使命感、 抱负和情怀。 我给大家讲个故事。1958 年，我国决定完全靠自己的力量 研制原子弹。我们的校友邓稼先先生在接到任务后，回家对妻 子说：“往后家里的事我就不能管了，我的生命就献给未来的 第 9 页 工作了，做好了这件事，我这一生过得就很有意义，就是为它 死了也值得。 ”从此邓老隐姓埋名，与世隔绝 26 年，为祖国献 出了自己的一生。与邓稼先一样，我们北大还有很多杰出的教 师和校友。 我希望同学们能够牢牢记住的是，只有当你将自己的生命 和力量都奉献给了国家发展和民族振兴的伟大事业的时候，你 才是一个真正的北大人，一个真正的“新时代的主人”!