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1、第 1 页 师德师风建设演讲稿 特征码 ATJMMlLyWzvNARdXXowk 师 德 的 力 量 大连交通大学 机械工程学院 机械设计基础教学与研究中心 万朝燕 20XX 年 5 月 各位老师大家好!我是大连交通大学机械工程学院机械设计基础 教学与研究中心的万朝燕.我演讲的题目是:师德的力量. 我不善言辞,在人多的场合不太好意思说话,更不用说演讲了.但 讲课除外,在讲授所承担的课程时,我会讲得神采飞扬,一包干劲.我 想这可能就是做自己喜爱的工作时所产生的一种力量. 在我从教二十三年的历程中,有一位老师对我的影响非常大,她 的崇高师德常常鼓励我克服困难,不断进取,并使我感到师德的 力量无处不
2、在. 二十五年前,我第一次听她授课.她讲授的是机械原理中应用刚 化反转法进行四杆机构的设计.她思路清晰,语言流畅,加上恰当 的手势,把我们这群求知的学生引入了美妙的机构设计世界.使 我有了想当一名机械原理教师的冲动. 留校后,我又一次倾听了她的授课.那是一次系里组织的由优秀 老教师讲授的观摩课.她讲授的是机械原理中的变位齿轮.深涩 第 2 页 难懂的正变位,负变位,正传动,负传动,通过她循循善诱的讲授 和徒手绘出的各类渐开线齿形对照图,变得鲜活有趣,知识点通 俗易懂.我深深地感叹:只有用自己的“心“来授课的人,才能将课 程讲得如此之精彩!从那以后,我会反复推敲要讲授的每一段内 容,并抽空一遍遍
3、地在黑板上练习徒手绘制授课中涉及到的图形,直 到满意为止. 在科研工作中,我更是深深地感到了这位老师所具有的渊博知识 和强烈的师德感召力.为了解决一项科研问题,她废寝忘食,查阅 资料,推倒公式,编制程序,在短期内圆满地完成了任务.而在此 同时,她还正在照顾 90 多岁生病卧床的老母!我想,这就是德! 大概是在 93 年,这位老师到了快要退休的年龄.按当时不成文的 习惯,一般都不再安排快退休的老师授课,而且当时好像也没什 么课时费,更何况她刚刚查出患有糖尿病,其中一项关键指标有 四个加号!但她说,我马上就要退休了,我想在离开心爱的岗位之 前,再上一轮课.此时,我看见她的眼里噙着泪花.我的心被震撼
4、 了! 在这位老师退休后的日子里,当我在教学中遇到了问题,还会向 她请教.她总是在尽可能短的时间内做好准备,在我拜访她时,以 最清晰易懂的语言讲给我听.然后,以慈爱的目光看着我,说:这 些资料是我以前保存的,还有这些才做的推导过程,你拿去看吧. 这次,是我的眼里噙着泪花了. 我提到的这位老师就是咱院德高望重的钱振霞老师.她淡定祥和,清 第 3 页 雅无争,荣辱不惊.她虽然柔弱,在我心中却无比强大.在我准备 这篇演讲稿时,我深深地感到自己表达能力的欠缺和语言的匮乏,无 法将钱老师崇高的师德展现给大家! 随着时光的流逝,当年扎小辫的我也成了一名老教师.我常常感 觉到自己会有当年钱老师一般的心境:看
5、到学生的进步,会像看 到自己孩子的进步一样高兴;通过钻研,在教学科研上有了新进 展,会感到心里十分舒畅;若能对青年教师的成长有所帮助,或为 教研室,科研课题组,学院的荣誉做了一点工作,会有一种难以描 述的美好心情. 国运兴衰,系于教育;教育兴衰,系于教师.而“师者,人之楷模也“,“ 德为师之本“.钱老师就是我们做人的楷模,我们做教师的楷模, 是师德的楷模!以钱老师和教研室的老一辈教师为榜样,我们这 一代中年教师承上启下,严谨教书,认真育人;新一代青年教师勤 奋虚心,努力上进,迅速成长.当我们被评为优秀教研室,先进党 支部,当我们的主讲课程被评为省级精品课,当我被评为校教学 名师,我们首先想到的是责任,是一名教师振兴中华的责任.这种 责任,无时无刻不在激励着我们克服困难,脚踏实地地努力工作. “学高为师,身正为范“,这是我的座右铭.我要尽其一生的努力, 去做一个“学高,身正“的人.我想,钱老师会给我力量,许许多多 我所尊敬的领导,师长会给我力量,在座的同仁和我所关爱的学 生会给我力量,师德会给我力量! 谢谢大家! 第 4 页