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1、第 1 页 师德师风演讲：爱是师德的最好诠释（比赛演讲稿） 特征码 apiDcKyzmwIXQrfmgpCx 师德师风演讲：爱是师德的最好诠释（比赛演讲稿） 各位领导、同仁们： 大家好！ 我不是诗人，不能用优美的诗句来讴歌我的职业；我也不 是歌手，没有动听的歌喉来歌唱我的岗位。然而，我要在知识 的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇，我要用 凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌因为热爱，所以选 择；既然选择了，就要全力以赴。 当代作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我：百无聊赖何为 教，一事无成怎做授。新时代教师的寄托是什么？精神支柱何 在？在我看来，两字回答足矣，那便是看似轻实则重的“师德”
2、 。 如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光 辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的 灵魂。师德是人梯，给求学攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶， 衬托着千万朵桃李之花尽情地绽放；师德是渡船，搭送求知者 驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，是生命 之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。在近几年的教 第 2 页 学工作中，我深深地体会到：爱是师德的最好诠释。 别林斯基说过：爱是鉴别教育的尺度。教师的爱与众不同， 它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。我就是凭着一颗爱心来做 好教育工作的。我认为，爱学生是教师教育学生的起点和基础。 爱学生就需要教师尊重学生的人
3、格、兴趣、爱好，了解学生习 惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树 立健全、完善的人格。因爱使我清贫、平淡的生活并不平凡： 三尺讲台是我思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满 天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生 点点滴滴的成长。 付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为 学生不学习而大动肝火；曾为做不通学生的思想工作而绞尽脑 汁；曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过、消沉过，有时 候问自己，是不是太累了。但是当看到学生们体会到我的苦心 奋起直追而成绩进步时；当我生病时看到学生关切的目光，听 到他们的问候时；当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候时
4、 等，拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔宝贵 的精神财富。于是我又燃起了工作的热情，充满了对事业的执 着。 “我既然选择了教师这一职业，我就要把我的青春、我的 热情、我的全部精力都献给它，这样我才不会问心无悔。 ”这就 是我常说的一句话。我就凭着这种坚定的信念，在自己的岗位 第 3 页 上默默奉献，辛勤耕耘，把自己全部的精力都花在学生身上。 “教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。 ”每接 任新的班级以后，为了在最短的时间内摸清每位同学的基本情 况，我及时与前任老师了解有关班级及学生的情况；利用双休 日及晚上时间与家长交流及时了解学生的学习情况、家庭情况、 生活情况等，掌握第
5、一手资料，然后有的放矢地对学生进行理 想教育、人生观教育。通过开展办墙报、演讲比赛、主题班会 等活动，使学生在学习态度、思想动向和礼仪上都有着十分优 秀的表现。在教育学生的同时，我也躬身实践，以自己的行动 践行自己的教育思想。平时与家长交流时，我不断地表扬他们 的孩子，尽可能的不谈孩子的错误与缺点，只谈他们的优点与 成绩，这样既鼓励了孩子，也得到家长的大力配合，通过家长 会也让家长们认识到自己所应承担的责任，引导他们共同关注 孩子的成长。在四局小学这个新的环境下，我努力着、奋斗着， 当我取得了一点点微不足道的成就后，我又突然间找不到了方 向。我又一次陷入了迷茫，甚至还想退缩。可最终董老师等这 些身边默默无闻，甘为儒子牛高尚情操精神的师德标兵们感染 了我。我不能退缩，更不应该放弃，我应该有“衣带渐宽终不 悔”的情怀和理想。那样才对的起教师这个光荣的职业。 我以陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”的精神， 甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德” 。 谢谢大家！ 第 4 页