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1、第 1 页 幼儿园毕业典礼家长会发言稿 特征码 pGlhOeFvrKHIrMhixiLr 尊敬的 xx 老师、各位可爱孩子的家长： 大家晚上好！ 我的女儿小名叫宝宝，有时叫 xx，一大堆小名，她今年 7 月 份就 9 周岁了。 在这里，我要向在座的的为孩子们辛勤付出的班主任 xx 老师 表示衷心的感谢（掌声，xx 老师礼貌站起）感谢你把这班孩子 从幼儿园引入九年制义务教育的殿堂，谢谢你！（掌声） 第一点：现在我把孩子上学以来的几点感悟讲出来与各位家长 共同商榷之： 1、陪伴女儿一起成长，培养她读书的乐趣。 我女儿先后在县委与实验中学幼儿园待过。当时，县邮政局门 口有家书店，我和女儿几乎每隔一周
2、就去书店一次，我选我喜 欢的书，她选她爱读的书，有时还和我比赛谁买的书多，时间 长了，卖书的阿姨都喜欢她，有时还送她个气球什么的，这似 乎更鼓舞了她，这也伴随着我们娘俩成了习惯。邮政局书市撤 柜后，女儿也上小学了，我们就趁周末或去西开发区她奶奶家 吃中饭的时候去信华书店买书！我记得女儿从小就选择像脑 筋急转弯 、 阿衰漫画书之类的，有时看得哈哈大笑，这也 第 2 页 养成了她乐观、开朗的性格，最近好像在读杨红樱的非常爸 爸 、 非常老师 漂亮老师坏小子 女生日记等。 2、挖掘她的潜能，培养她多方面的能力。 记得都市身心灵作家张德芬在她的遇见未知的自己这本书 中写过这样一个公式： 性格倾向*外在
3、环境*各种教育*生活事件*前世业力（如果你信 的话）=人生模式 我想孩子的未来是属于社会的，是有社会去塑造的，我们家长 能够做到的，就是培养和发现它的各种潜能。从幼儿园大班起， 我们曾先后给她报过拉丁舞班（显然她不太具备那种条件。大 家笑） 、游泳班、乒乓球班，泥塑班、从 XX 年 3 月份开始，又 先后为她报了 xx 学校和 xx 英语班，报这些班的目的是培养她 对各种事物的接受能力和环境适应能力，在这些班里（主要是 在我们学校的正规教育前提下）她首先学会了与同学和谐相处 的能力。记得 XX 年“开学第一课”中，北京师范大学于丹教授 讲到小朋友为什么喜欢喜羊羊，就是因为喜羊羊有与人分享的 能
4、力，我希望我自己的孩子，能在我们提供给她的这些大环境 中，与小朋友一起分享她的知识和快乐。 第二点：提几点建议与各位老师和家长共议： （一） 、我认为：结交比自己优秀的朋友，能促使我们更加成 熟，好的朋友不仅是良伴，也是我们的老师。 朋友分为好几种： 第 3 页 1、有”命中注定的” ，如亲友、乡友、学友等。 2、有“战友式的” ，这是在共同的工作中互相支持、鼓励，携 手共进中出现的，如工作上配合默契的搭档（想马老师、李老 师、焦老师、音乐、科学老师你们组成的这个团队也是这样的 吧？（马老师点头） （二） 、适时建立、完善、维护孩子的日记和博客，家长也可 以把自己的所学所想记录下来。我给小鑫记
5、日记，后来给她建 立博客，基本上是我的一些收藏和她的一部分作文、日记，我 想等孩子大些以后，我就把日记和我替她维护的博客作为一份 礼物送给她。 （三） 培养孩子的爱心 我们常领着孩子到新华书店“希望工程”捐款（当然是微薄的 一点儿钱） ，有时，买点儿福利彩票，让孩子替我们送给她奶奶、 姥姥零用钱等，我相信这些爱的点滴之心将来会给孩子起到潜 移默化的作用。 （四） 给孩子记一份“人生笔记” ，莲山 课件这是和孩子 在一起学习成长中获得的知识和人生经验，然后在她适当的年 龄送给她，与孩子共勉。 总之，在林林总总的教子方法中，有一条让我受益最大，那就 是一个父、母亲的生活态度决定着孩子的未来。 谢谢大家！ 第 4 页