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1、第 1 页 幼儿园开学安全教育园长讲话稿 特征码 wBTdPXSAwbksDRQTZWMP 幼儿园开学安全教育园长讲话稿一： 又迎来了一个新的学期，每次开学的第一课，就是讲安全， 说到“安全” ，确实是一个值得让人去关注和深思的活题，现在 的家长、教师都在探索如何让幼儿的安全得到保障，其实“安 全”和“危险”是相辅相成的，只要远离危险，我们会通过不 同的方式让幼儿进一步地了解安全的重要性。 危险并不可怕，只要我们懂得如何保护自己，就没有什么 解决不了的， 让幼儿在危险中体会安全，很多时候，家长会过分地溺爱 幼儿，不让幼儿跑，不让幼儿爬，甚至幼儿的一举一动都会让 家长唠叨，以致让幼儿形成一种思想
2、：做什么事都要让爸爸妈 妈看着，从而会偷偷地去做，但从家长的观念来看，就是不想 幼儿的安全出现问题.有时候我们担心的和我们所顾忌的往往会 在无形中阻碍了幼儿的自我发现能力，我们应该放手让幼儿自 己去危险中体验安全和重要性，才会学会如何更好地保护自己。 让幼儿在生活中体会安全，平时在幼儿园里，教师担心的 是怎样让幼儿远离危险，其实，我们知道危险处处都在，只要 第 2 页 你一不小心就会随时发生危险，对他们进行课时式的教育，通 过不断的案例教育，使幼儿会自然而然地知道安全课的重要性， 也就会很自然地将生活中的安全事例引入到课堂中，从而时时 地将安全牢记并与生活结合.演讲稿 让幼儿在活动中体会安全，
3、如果一个人所遇到的危险越多 如果克了，那就说明该幼儿对安全意识掌握越多，那么他也会 自然形成一种观念：“这件事是否有危险是否是自己可以克服 的，并有能力判断可去做否，也就无形中形成一种自我保护意 识。 ” 总而言之，要让幼儿的自我安全得到保障，就要让幼儿学 会有安全意识，学会懂得观察自己身边的事，不断地在生活中 发现这些危险的事，并采取措施懂得如何保护自己，不让自己 的人身安全受到伤害，让危险远离我们。 幼儿园开学安全教育园长讲话稿二： 汶川大地震让我们看到了教师这个群体的伟大，在危难来 临之际，他们不惜牺牲自己的生命，换孩子们的平安。而这场 灾难带给我们的启示却并不完全在此，它在告诉我们，开
4、学的 第一课，要教育孩子们如何爱护生命，保护生命，这也是我们 作为一名教师的天职，而不仅仅是母鸡一般的用自己的躯体替 孩子遮挡灾难。 一、 学习自我保护知识。开学第一课，我们应该告诉孩子 们要学习 第 3 页 一些自然灾害的躲避方式，学习用自己的力量保护自己。 例如，每个学校，每个幼儿园都有各种安全预案，但这些预案 常常是束之高阁。开学第一课，我们应该弹去文章的风尘，引 领孩子们一步一步去做，做踏实，四川红枣中学二千多名学生， 仅仅用了 1 分 30 余秒全部有序地撤离到操场，无一伤亡，靠的 就是平时的生命教育，扎实地演练。雷雨天不能在大树下避雨， 发生火灾怎么办，这样一些自护知识，都要在日常
5、生活中不断 地灌输给孩子们。再比如，在幼儿园里，在家庭中常会有孩子 把一些小豆籽放到耳朵里，鼻孔里，我们可以开展一些诸如此 类的教育活动，让孩子们了解自己的身体器官，学习一些疾病 的预防知识。 二、防范为主，警钟常鸣 幼儿年龄小，来到幼儿园就是我们的孩子，孩子的安全是 健康学习生活的首要条件。作为一名教师，要时常向自己敲响 安全的警钟，从幼儿入园的一瞬间就要时刻排查有可能出现的 安全问题，如晨检中是否有孩子带了不安全的物品入园，哪一 个孩子身体不舒服，需要多加关注，午休时要特别叮嘱值班的 教师，做好交接班工作，是否有孩子穿了不适合运动的服装等 等;带孩子户外活动，要提前检查玩具的安全性。 三、
6、多方把关，保障幼儿的生命安全 1、入园环节：设立严格的门卫制度，要求门卫工作人员密 切关注进出幼儿园的人员，严防陌生人进入幼儿园。使用接送 第 4 页 卡，严禁陌生人接送幼儿。 晨检坚持一看、二问、三摸、四查， 不马虎。 2、晨间活动环节：要确保有一人在班照顾幼儿的晨间活动， 老师不能只顾打扫、去拿东西而忽略了活动中的幼儿。 3、户外活动环节：确保幼儿都在教师视线之内，防止幼儿 自行玩大型玩具，检查幼儿服装，有没有不安全因素。 4、教育活动环节：教师在组织活动时做好充分准备，向幼 儿交代清楚安全要求，对幼儿进行自我防护的教育。 5、入厕、盥洗环节：管理好并教幼儿正确使用洗涤用品， 教育幼儿不拥
7、挤，防止跌倒碰撞在水池或便池边沿。 6、饮水环节：开水打来后不能放在幼儿碰到的地方，保温 桶里的水保持温热，防止烫伤幼儿。 7、进餐环节：开饭时用的汤桶放在分餐桌上，不能让幼儿 碰到，汤放在分餐桌上晾到温热时再端给幼儿。 8、午睡环节：教师经常巡视看幼儿是否手里玩橡皮筋、小 瓶盖、带子或尖锐物品，看幼儿是否发烧等。年幼的孩子神经 调节不够完善，许多疾病常常发生在睡眠中，正如案例 1 所述， 孩子虽然是在起床后才发生高热惊厥，但有可能午睡时就已经 有发烧的迹象，只是被我们忽略过了，这就要求我们时刻关注 孩子在园的每一个环节，才能保障孩子的生命安全。 9、离园环节：要求家长专人接幼儿，如果委托他人必须带 接送卡。没有接送卡代接幼儿必须签字，留下相关的证件。 第 5 页 我们在感叹汶川大地震中那些英雄教师的高尚师德，学习 他们这种高贵品质的同时，我们也应该意识到肩上沉甸甸的责 任，在日常生活中把安全工作做细，做扎实，从细节做起，保 障孩子们的生命安全!