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1、第 1 页 新学期大学竞选班干部演讲稿1 特征码 pmvZIvnAEWfIjoiqNqgX 大学竞选班干部演讲稿(一) 同学们： 大家好!我是 xxx。 我本人认为自己在这一职务的竞选方面并没有优势可言， 因为我有一项数据可以证明我们班确实是人才济济：我们班参 与学生会纳新的总人数是 49 人，可是经过一次近乎于惨不忍睹 的淘汰面试后仍旧有 32 人进入第二轮笔试。但是我仍想用亮剑 精神，也就是那种明知会死于敌手，也要拔剑相对的精神为自 己打气、加油! 在座的同学们，大家来自于五湖四海、山南川北、四面八 方，我们彼此已经在一起相处的时间并不多，所以彼此之间的 了解也很少，有很多同学的个人能力并
2、没有完全甚至还没有体 现出来。我始终坚信这么一句话：真功夫不是靠嘴吹的。 有很多人认为竞选班委可以得学分、拿奖学金，我个人的 原则是：一不为学分，我在乎的是真本事的学习;二不为奖金， 我家里好像还用不着。当然我竞选班委有两个目的，第一，锻 炼能力，提升自己适应社会的能力;第二，施展抱负，为全班同 学服务，让我们班成为一个“充斥学术风气，洋溢和谐气息” 第 2 页 的大家庭。 我知道班委以后的任务可能会比较重，不但要接收和传达 校、系团总支的任务和命令，而且还要关注同学生活，为我们 大家庭的和谐美好发展尽一份力。在电视剧雪豹里周继先 先生有这么一句话：个人荣辱得失比诸国家利益实在是微不足 道。我
3、想套用一句，在班委的职务上：个人辛苦劳累比诸集体 利益实在是微不足道。 一直以来，总有人对我说：是金子，总会发光的!我想在这 个竞选台上说一句：即使我是金子，我竞选班委并不是为了自 己能够星光闪烁。其实，大家好，才是真的好! 有一条恒古不变的真理，记载了多少年代的兴衰败亡：水 能载舟，亦可覆舟。今天我若当选，我随时欢迎兄弟姐妹们调 查监督和指点批评。如果是我个人能力不济，我主动请求辞干 让位。但是如果我没有当选，肯定是我实力不足，有比我更合 适的人当选。我也希望兄弟姐妹们以后互相团结，互相帮助， 互相爱护。我们永远都是一个和谐美好的大家庭，我相信! 大学竞选班干部演讲稿(二) 大家好，我是 x
4、xx，来参加 xxx 班班干部选举，我连续四 学期都是三好学生兼班干部。 我参加选举的目的是：来发挥我的长处帮助同学和#班集 体共同努力进步。 我的优点是：上课专心听讲、作业认真完成、和同学团结 第 3 页 友好、绘画也不错。 但我也有许多缺点：上课不积极发言、动作太慢。 希望大家帮助我改正缺点，也希望大家投我一票。 谢谢! 大学竞选班干部演讲稿(三) 我想竞选班干部，理由是：首先，我认真好学，成绩优良， 是老师和爸爸妈妈放心的好学生。其次，我是个多才多艺的女 孩。我喜欢唱歌跳舞和画画，我去年在北京跳舞比赛还得过金 奖。 我诚实又善良，每当我做错事不告诉家人总觉得心里不舒 服，总要说出事情后心
5、情才会舒畅。而且每次我看到动人的情 景时总会大哭一场。 但是我的胆子有点小，我想当班干部主要是锻炼自己，让 我变得更胆大。如果我没有被选上的话，我决不灰心，我会更 加严格要求自己，争取下一次被选上。请相信我，投我一票!谢 谢大家! 大学竞选班干部演讲稿(四) 敬爱的老师、同学们： 新的一学期已经开始，我们进入了三年级的学习阶段，随 之新学期的班干部竞选也开始了。 我在上学期的班干部工作中取得了一定的成绩，得到了老 师和同学们的信任与支持。但是，人并不是十全十美的，在平 第 4 页 时的上课当中，我有点不敢大胆举手发言，总是胆小如鼠，很 害怕会出错，怕同学笑话。现在，我决定在新的学期里改掉这 些
6、毛病。争做一名合格的、 优秀的班干部。 做一个合格的、优秀的班干部，我想首先要思想好、学习 好、身体好。在新的学期我如果能当上班干部，我一定会严格 要求自己行为规范，以身作则，认真学习， 上好每一堂课，争 做好事，认真负责做好本职工作，积极做好老师的小帮手、班 委的小助手， 如创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献， 让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。 请大家投我一票吧! 大学竞选班干部演讲稿(五) 今天，我站在讲台上的目标就是争当“班级元首”-班长。 班长是一个多么令人向往的职位，当然，我也渴望当上这个名 副其实的班长。在班干部职务面前，我自信，我能干、我还有 责任心。 我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的! 假如我当上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样， 相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我 们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体; 假如我当上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好 的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助; 假如我当上了班长，我会每周推荐几本好书， 第 5 页 ，鼓动大家有选择地挑选、购买好书。 如果大家对我有任何意见，请不要畏惧我，尽管向我提出， 我一定接受并改正。 请老师，同学们相信我，支持我，我一定行。