【演讲稿】暑假安全教育讲话稿.docx

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1、第 1 页 暑假安全教育讲话稿1 特征码 aJJREumDeqseeJIzSCrQ 尊敬的各位家长：大家好! 欢迎大家参加 20XX 年暑假安全教育主题家长会，召开这次家长 会的主要目的，一是强调假期安全工作，每位家长明确自己身 上所肩负的监护责任:家长是学生的法定监护人，假期中对学生 安全负有全部责任，确保每个孩子的人身安全，让自己的孩子 安全、幸福地度过一个有意义的暑假。二是为了加强老师与家 长之间的联系，相互交流一下学生在校的情况，以便老师能够 及时调整工作，提高教育教学质量，同时布置放暑假的有关事 情。 一、通报暑假时间安排： 今年的放假时间 ，从 20XX 年 7 月 4 日开始正式

2、放假， 9 月 2 日下午学生正式开学。 二、反馈学生的学习情况 总的来说，我们班的孩子纪律稳定，学习的氛围比较好，大多 数的孩子有目标、有方法，在学习上的进步比较大，我们的期 末成绩也比较理想，孩子们考出了自己真实的、良好的成绩， 可以说是这是我们的孩子平时努力、刻苦的结果，我们应该为 孩子的成绩感到高兴，也应该为我们的孩子鼓掌加油!但也有个 第 2 页 别孩子的成绩还不是太理想，不过，我相信，这些孩子已经努 力了，他们会逐渐好起来的。 综合一学期的学习生活，班里孩子的表现主要有这样几种情况： 第一是学习态度比较端正，学习的积极性、主动性比较高的孩 子。他们能够独立、自觉地完成作业，也能够及

3、时的预习、复 习所学的内容，他们有着良好的学习习惯，学习的目标明确， 也比较勤奋认真，可以说是比较让老师和家长放心的学生。 第二是有个别孩子思维灵活，学习的成绩也比较好，但是缺乏 拼搏精神，也就是我们说的那种很会偷懒的孩子。其实这些孩 子他们的潜力很大，只是孩子好玩的天性让孩子显得懒散，不 勤奋，作为家长，对这样的孩子我们应该多引导、多鼓励、多 监督，让孩子认准自己的目标，把学习的动力给我们的孩子， 相信孩子一定会成功的! 第三是进入本学期以来，有部分孩子的学习态度转变较大，在 课堂上能够较好的管理自己，精力比较集中，回答问题也比较 积极主动，在学习上也有很大的进步。 当然也有一些孩子比别人前

4、进的步子小了一些，有个别孩子因 为各方面的原因，在学习上比较被动，学习目标不太明确，缺 乏学习的动力。这些孩子的学习习惯不太好，作业不能主动、 及时的完成，课堂上说话、做点小动作等等。当然了，他们是 孩子，犯点小错误都是很正常的，作为家长和老师，我们应该 第 3 页 正确的看待孩子的这些错误或不良习惯，我们要正确的去引导、 去关心我们的孩子，相信每一个孩子都是优秀的。 三，学生的假期指导 在假期中，家长别让学生只看电视，要关注下学生的学习，让 生在假期里多读写课外书，丰富自己的知识面，在这个假期， 我还有一个建议：建议各位家长和我们的孩子一起阅读、写作。 我我有个想法想征求一下大家的意见：在班

5、级内举行班级共读、 读书交流活动，这样孩子们的阅读兴致可能会提高。这次，我 想让班级共读一本假如给我三天光明 ，其余的书不进行限制。 我们还要引导孩子写一些读书笔记。为孩子的阅读创建良好的 氛围。假期，是我们和孩子共同阅读的大好时机，我们可以和 孩子共同阅读、相互交流，开家庭读书交流会等，让阅读开阔 我们的视野，丰富我们的思想，让我们的孩子成长为有思想、 有品位的人! 我要说的第二个话题就是练字。 一)、字体在考试中的作用 二)、 可以提高审美鉴赏能力。 鲁讯曾说：“我国文字具有三美：意美以感心，音美以感耳， 形美以感目。 ”书法艺术的形式美是通过有规律的组合线条作用 于纸上而形成的，学生可以

6、自觉地去手摹心追，去自觉感受流 动的线条的美，也感受到，写好字并非高不可攀，因为它就在 眼前。 学生透过文字的痕迹可以感受到书法者的喜怒哀乐与悲 第 4 页 欢情愁，感受魅力。 三)、 可以培养严谨踏实作风。 中国的汉字是讲究间架结构的，学生在练字的过程中，会有意 无意地形成一丝不苟的习惯，久而久之，就会培养起学生一种 严谨的作风，不但在写字上是这样，在学习上，在生活上都会 有潜移默化的影响。而且要想把字练好并非一日之功，要经过 长时间的耐心的临摹才会有所收获，学生循序渐进地按一定的 规范进行写字训练，可以有效地锻练学生的毅力，并养成学生 一种良好的踏实的作风。 除此之外，还可让学生帮助家长做

7、些力所能及的活，在保证安 全的前提下多参加公益活动，如：打扫楼梯、家属院等。搞一 次社会调查，开展家庭角色互换活动，感受家长的内心体验， 并把感受整理成成长日记，多进行体育锻炼总之，让学生 在家过一个有意义的假期。 四、安全教育培训 家长同志们，每年的暑假，整个中小学、幼儿园都会发生学生 因为洗澡而导致的溺水死亡事件，每一次溺水事件的发生，对 于学校是一件沉痛的事，而对于一个家庭，那更是天 第 5 页 天大的不幸。虽然学校老师、家长年年嘱咐、时时要求，但是 每年的暑假总是在不同的地方重复着同样的不幸，为什么?是学 校教育不够、家长不重视，还是学生不听话?一旦发生溺水伤亡 事件，都无法用为什么去

8、解释。现在我们村周围已有的设施已 经固定在哪儿，不可能因为学生放假，固有的一些水利设施因 此而消失，因此需要各位家长高度重视，齐心协力，集体看护， 切实杜绝学生溺水死亡的事件发生。 1、关于 小学生、幼儿园溺水死亡的事件通报 家长同志们，教育部在 6 月上旬(6.9)教育部办公厅关于山东 湖南黑龙江 3 起中小学生溺亡事故的紧急通报 。通报指出，同 一天中 16 名学生溺水死亡，令人十分痛心，教训深刻。16 名 不幸学生的身后就是 16 个不幸的家庭，父母辛辛苦苦把他们养 育大了，不但对父母没有一点点回报，反而给父母造成了一辈 子的心里负担。对于这些溺水事件的发生，其过程主要有以下 六个特点，

9、请各位家长注意。 溺水死亡的学生主要集中在小学和初中段。 溺水死亡的主要原因是到危险区域洗澡和玩耍。 溺水事件发生的时间主要是上午 11 点左右，下午三点至五点 左右。 男女性别，主要是男生，女生占了小部分。 发生月份主要集中在 79 月份。 溺水死亡的区域，主要是老家农村周围的水域和城区的河道。 第 6 页 2、暑假对家长的要求 1)、要注意防汛、防雷电的安全。 2)、要注意防溺水安全。禁止到江湖、河塘、窑塘等地玩耍， 以及私自或结伴下河游泳、玩水或捕鱼、捉虾，以防溺水事故 发生。 3)、要注意交通安全。出行时注意交通安全，自觉遵守交通规 则、法规：不在公路上玩耍或追逐打闹，不乘坐无牌、无证

10、等 不合格车辆，发现危险来临必须及时躲避;满 12 周岁的学生要 文明骑车，不能骑电动车、摩托车等机动车辆，骑车行路切不 可擅闯红灯或不走斑马线，不逆向行车;未满 12 周岁的学生不 能骑车上路，以防止交通事故的发生。 4)、要强化自我管理。不看不健康的电影、录像、书刊;不进游 戏室、网吧等限制未成年人进入的场所;在家上网时，也要注意 网络安全，在网上，不要轻意给出能确定身份的信息，如：家 庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经 济状况等信息。 5)、要遵纪守法。不打架斗殴，不偷窃，不赌博，不参加迷信 邪教活动等。要爱护公物，小区里游乐场所的健身设备、小区 的绿化等公共设施要爱

11、护，共同维护社会、家庭的安定和良好 秩序,做遵纪守法的小公民。 6)、要增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是 第 7 页 非的能力，防止受骗上当。 7)、要注意用电、用火、用气等安全，防止火灾、触电、煤气 中毒等事故的发生。8)、要注意饮食卫生安全。要让生购买袋 装食品时要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购 买“三无”食品;不在校门外和街头流动摊点购买零食，防止误 食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。杜绝各种不良 嗜好，做到不抽烟，不喝酒。珍爱生命，拒绝毒品。 今年暑假，学生的一切就交给你家长了，我们全体家长承担 “保护学生生命安全”的义务，学校这样安排只有一个目的

12、： “减少伤害，防止溺水，让所有的家庭都幸福” 。 五、假期中给孩子形成一个好的行为习惯，家长要求孩子做到 “四个一” 。 1、设立一个孩子能达到的目标。 孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需 要家长帮他指明正确的方向。需要坐下来帮孩子做细致的分析， 然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。 2、培养孩子的良好意识。 一要树立安全意识， 。二要树立学习意识， 。三要树立交际意识， 。 3、制订一份切实可行的暑假计划。 这个计划，不需要麻烦和复杂，只需要每天有固定的一小时作 业时间，固定的一小时的读书时间即可，其他的根据自己家庭 第 8 页 条件制定计划。孩子因为年龄小，往往

13、做事缺乏条理性、计划 性，提前制订好计划，这样会少走弯路，也更容易形成良好的 意识。 4、形成一种习惯。 这非常重要。有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也 就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活 中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良 好的习惯。 学习的习惯，生活的习惯，礼仪的习惯，卫生的习惯， 关心他 人的习惯，孝敬长辈的习惯，这些好习惯的养成将是孩子一辈 子的财富。 各位家长，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程， 需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我 希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩 子都能成人，成才。 学生需要家长的 关心，需要家长的鼓励和表扬。当然，平时你们也可以多跟我 们联系，以及时的了解和沟通您的孩子的一些情况，以更好的 第 9 页 达到教育的目的。总的来说，我们的目标是一致的，都是为了 我们的学生您的孩子能更好的成长! 感谢家长同志们对学校、对班主任工作的支持，让我们相互理 解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，我们一起努 力吧!