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1、第 1 页 教师竞聘上岗工作述职演讲稿1 特征码 jiIWUCnAkdVjGGFzSChw 热门演讲 尊敬的各位领导、各位评委老师： 大家好！你们辛苦了！ 我述职演讲的题目是：只有 感谢你们一直给我的关心和帮助。我现任众联小学校长职 务，担任毕业班语文科教学。在这里，我不能用漂亮的词语来 形容我工作的点点滴滴,但在走过 15 个春秋的工作历程中，我 深深地体会到：身为老师，我为送走一个个学生而骄傲；作为 班主任，我为转变一个个迷惘的留守儿童而感到自豪；作为校 长，更为身边的青年骨干教师不断超越而感到欣慰。 今天，我之所以竞聘小学高级教师十级这个岗位，是因为我认 为自己的资历、学历、能力具备以下
2、五个方面的竞争优势。 优势一、我具有历经时间考验的良好思想素质。 早在师范学校期间，我就参加学校业余党校的培训学习，积极 向党组织靠拢。1997 年 7 月参加工作，2000 年成为正式党。由 于工作表现出色，我在 20XX 年、05 年、08 年、20XX 年 4 次被 评为同德乡“优秀共产党员” 。 优势二、我有很强进取心和敢为人先的拼搏精神。 第 2 页 我 20XX 年 7 月河池学院法学大专毕业。20XX 年 12 月被授予小 学高级教师职务。任职以来，我始终勤奋工作，与同事和睦相 处，团结协作。课余时间，我苦练书法，曾在全乡教师书法比 赛中荣获一等奖、市级比赛三等奖；我还热衷于教学
3、反思，形 成独特教育理论，撰写的教学论多次获国家级、区级奖励，我 的论文曾登载在教与学刊物上；我更喜欢指导学生参加社 会实践活动，指导的学生作文在 20XX 年发表在河池日报上， 填补了我乡这方面的空白。在履行学校领导职务的中，不管到 任哪所学校，我总能创新地组织开展工作，以创特色为抓手， 以质量为突破，使得学校各方面有了新进步，不断取得新成绩， 一直得到上级领导的肯定和群众的好评，也因此被评为 20XX 年 度“宜州市优秀教师” 、20XX“先进教育工作者” 。 优势三、我长期致力于教学改革和社会实践。 每年我都会积极参加校级、乡级教研活动，同时是新课改教学 的能手，形成轻松自然、严谨而有不
4、失风趣的教学风格，我的 课学生乐听、乐学。我还经常主动承担校级示范课和乡级探导 课的任务，课后虚心与老师们交流学习，得老师们的认可。在 20XX 年 12 月的全乡教师基本功选拔赛中，荣获语文组三等奖； 在社会上我总是处处尊重他人，是教育政策与传播文明的使者， 受家长欢迎，群众反映好。 优势之四、我推行“润物无声”的教育思想，倡导教育公平。 我坚信良好的思想能引领好的人生往航向。比如在 07 年秋季学 第 3 页 期的一个晚集队，值日老师正在总结时，一个爱捣蛋的六年级 男生故意在下面唱歌，让老师们很难堪。我并不是马上生气批 评说教，而是心平气和地把他领到办公室，先让他观察远处正 在田里劳作的农
5、民，让他想此时自己的父母是不是也在烈日下 辛苦地劳动？让他消除抵触的心理；然后委婉地指出他的错误 之处，通过心与心的沟通，这位学生暗暗地低下头。后来这个 学生出乎预料地发奋学习，在毕业考中竟然取得全校总分第三 名的好成绩。如今这个学生已经成为一名优秀的中学生，他还 经常给我发手机短信，说：“老师，感谢您，是您的一席话改 变了我。 ”就这样，对表现进步的学生我都给表扬鼓励，而对犯 错误的学生，我从不武断地批评，而是“晓之以理，动之以情” ， 使学生口服心更服，无论教哪个班级，总是受到学生的欢迎和 拥戴。 优势之五、我是创新学校管理的拓荒者，敢做事，勇于承担责 任。在我担任学校领导职务中，总能让原
6、来“山穷水尽疑无路” 学校“柳暗花明又一村” 。 在走上工作岗位第二 二年，我主动请缨，要求组织把我从条件较好同德小学调到条 第 4 页 件稍差的家乡学校板六小学。上级任命为教导主任，我深 知“众人拾柴火焰高”的道理，我虚心与老教师学习的同时， 带领全校 6 位青年老师们同心协力，面对困难不逃避，面对失 败不灰心地抓好教学质量。在我任职期间，几乎每年每班都有 一科以上获奖，付出几年的努力，使教学质量比较滞后的学校 一跃成为质量名校。 20XX 年秋，我调任众联小学校长，工作中我坚持“己所不欲， 勿施于人”的原则，我做不到的事情，从不要求老师们去做。 不论是教学，还是常规方面，我处处率先垂范，扎
7、扎实实抓教 学，认认真真做材料。在 20XX 秋季学期的全乡期考中，原来教 学质量落后的局面得到了彻底的改变。本人的六年级语文成绩 进步了 3 名，平均分、优秀率双双荣获第三名；同时我校的教 学质量也是全面开花，教学奖夺得了教师平均值全乡第一名的 优异成绩。 身为学校的管理者，我更注重教师们工作态度上的引导，为了 让老师们了解群众的心声。我的做法是，开学初，用几个晚上 领导带领全体教师到一个屯集体家访，真心与学生家长沟通， 感动家长。一天晚上，我和 5 个老师在牛劳屯家访时，遇到外 地来开石场的唐老板，他感慨地说：“我儿子都读到四年级了， 没见老师来我家家访过，我们那边多需要家访啊！”听着 这
8、句话，老师们由衷地感到欣慰。回校后，常规材料不再是机 械式的填空，而是变为关爱学生自然流淌的抒情诗，学生更体 第 5 页 验到老师的呵护，学习上也加倍努力学习了。 如今，学校正逐步完善各项管理网络，出现了良好的局面：安 全天天有人管，纪律时时有人理，卫生处处有人做，材料人人 自觉写，教学扎扎实实抓，各方面成绩稳步提高。我校在本学 期中心校组织的第二次常规检查评比中，取得了第二名的好成 绩。由于各方面工作表现突出，我也荣幸被评为同德乡 20XX 年 度“优秀共产党员” 。 另外，我高度廉洁自律。一是公用经费从不经手；二是不从私 自采购学校办公用品；三是不该报销的绝不报旅差。比如，我 经常到宜州办
9、事，顺路带学校的电脑去修，修理费给主任过后 再去结账；运送学校物品不报销车费；到同德办事，顺路送材 料到中心校也从不报销旅差，因此得到老师们的信任和支持。 “ 金无赤足，人无完人” ，我在工作表现中还有许多不成熟的 地方，但我具有孜孜不倦的学习心态，今后我将继续努力，争 取达到以下几个方面： 做一个学习型的教师。不断完善自己的专业岗位技能，提高 理论水平，为教育事业做出更多的贡献; 做一个教育的有心人。成为学生信任的朋友，努力做到教育 公平，关注学困生，教他们学会学习，学会做人，形成良好的 学习习惯; 争当一名优秀的学校领路人。 民主管理，用心为学生服务， 为老师着想，力争成为让群众满意的人民公朴。 第 6 页 尊敬的评委们，我知道再多的付出，再好的成绩只代表过去， 今天无论我竞聘是否成功，我都会继续努力，不断学习，绝不 辜负上级的托付和群众的期盼。 相信你们就是我的伯乐，你写上那组神圣而漂亮的数字，就是 给了我一个机会。请您放心，只要给了我这个机会，我会创造 出更多的奇迹！ 我的演讲完毕，谢谢大家鼓励!