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1、第 1 页 教师爱岗演讲稿：身为人师我不悔 特征码 CoKveAQioTpAVcmCnTbQ 从小，我就崇拜老师，渴望自己以后也能身登三尺讲台，指点 江山，激扬文字，为学生们传道授业解惑，以实现自己的人生 价值。 20 年前，十五岁的我虽然还是一个懵懂的男孩，却在中考结束 后义无反顾地报考了湟中师范。天遂人愿，我被师范录取。三 年后，顺理成章地成为了一名自以为十分光荣的人民教师。 从教 17 年来，我教过小学、初中、高中，有过许许多多的欢乐， 也有着太多太多的感触： 初为人师的日子里，一切都感到那么新鲜。因为年轻，有的是 热情；因为年轻，有的是精力。所以，那时的我教得投入，教 得认真，也愿意付
2、出爱心、耐心。当然，有付出自会有收获： 教学成绩优秀，师生关系融洽，一切的一切，都曾是我这个忙 忙碌碌的年轻教师感到充实，感到快乐。 偶尔有教过的学生来访或收到他们的来信，总会有一种被人牵 挂的感动萦绕在心间。当别的教师厌烦地谈论学生，哀叹自己 命运不济时，我却认为我是幸福的、快乐的，因为我不是被动 地接受，而是主动地追求。我总在想，即使再苦再累，我这个 教师也当得无怨无悔。 第 2 页 然而，人是会变的！ 当人生的长河磨损了石头的棱角，当岁月的风霜刻深了额头的 皱纹，我也在不知不觉中慢慢开始厌倦了这种日复一日、年复 一年平凡、平淡而又劳神苦思的生活，觉得自己好累好累 渐渐地，我没有了热情；渐
3、渐地，我没有了耐心，爱心也离我 远去。我变了，轻者横眉冷对，重者暴跳如雷，甚至还会在昏 了头之后“大开杀戒” 。渐渐地，学生们离我远了；渐渐地，成 绩不再理想；渐渐地，失落与空虚袭击着我，我仿佛身陷沼泽 而不可自拔。 直到有一天，一个小女孩的眼泪淹没了我，让我在经过一番苦 苦地思索和内心的挣扎后，终于找回了迷失的自我！ 那年，我在共和初中带毕业班。公布中考成绩的那一天，一位 一向具有上进心的女同学因几分之差落榜。泪从她的脸颊滑落， 却打湿了我的心。看着流着泪的她的眼，我的心宛如刀绞。因 为我知道，其中也有我的过错啊！作为人师，不能帮助学生实 现他们的求学梦，我又有何颜面指手画脚、说三道四，自以
4、为 了不起？ 人活着，每一个人都有自己的活法，每一个人都有自己的追求。 我们没有权力去干涉别人的生活，却应该不断地完善自己的生 命。 作为人师，我们应该以教好学生为己任；作为人师，我们可以 对不起任何人，却不能对不起我们的学生，因为我们是老师， 第 3 页 这是我们的责任！ 十年前干工作，我们凭的是热情；十年后干工作，我们靠的是 责任。责任重于泰山，既然我们选择了教师这个职业，就应该 肩负起教书育人的责任，切不可耽误了学生们的锦绣前程。 闭上眼，脑海中总会浮现出那双流着泪的眼。从此，我就有了 一个属于我自己的教育信条：干平凡工作，过平凡生活，但绝 不误人子弟！ 也许在以后的教学生涯中，仍会有许多的挑战与失败、痛苦与 失落在等待着我。但无论如何，我将永远不会放弃自己的信念， 尽自己最大的努力助通往成才路上的学生们一臂之力！ 走过昨天，走到今天，走向明天，我都愿意大喊一声：“身为 人师我不悔！”