【演讲稿】研究生开学典礼讲话稿20XX.docx

《【演讲稿】研究生开学典礼讲话稿20XX.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【演讲稿】研究生开学典礼讲话稿20XX.docx（9页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、第 1 页 研究生开学典礼讲话稿 20XX1 特征码 IIvdSxBfLIXhBKWQCGaT 各位老师,同学们: 今天,我们在这里隆重举行 20XX 级研究生开学典礼,迎接新入学 的 1301 名硕士研究生,266 名博士研究生.在此,我代表全校师 生员工,对步入西北农林科技大学大家庭的同学们表示热烈的欢 迎! 西北农林科技大学自 1941 年开始培养首批研究生,至今已有 64 年的研究生教育历史,是建国后国家首批硕士学位授权单位,国 家第二批博士学位授权单位,全国 54 家拥有研究生院的高校之 一,至今已为社会输送研究生 5066 名.目前我校研究生授权学科 覆盖了农学,理学,工学,经济学

2、,管理学,法学和教育学等 7 个学 科门类,拥有一级学科博士学位授权点 8 个,二级学科博士学位 授权点 50 个,二级学科硕士学位授权点 78 个,博士后流动站 8 个.拥有的学科点数量位居全国高校第 33 位,农林高校第 2 位. 此外学校还具有 4 个类型的专业硕士学位和高校教师硕士学位 授予权.随着同学们的到校,今年我校各类研究生数量达到 5767 名,其中学历研究生人数达到 4195 名,博士研究生人数达到 1000 名. 第 2 页 我校通过七十余年的建设和发展,已形成了雄厚的学科积累,为 研究生教育创造了良好的条件与环境.目前拥有国家级重点学科 4 个,省部级重点学科 24 个,

3、国家和省部级重点实验室 15 个,国 家和省部级研究中心 11 个.近年来投入 10 多亿元进行了基础设 施建设,投入 1 亿余元加强了各学科仪器设备建设.XX 年科技项 目经费超过 1.2 亿元.这些为同学们翱翔科海提供了必要的条件 保障. 20XX 年我校进入国家“985 工程“二期建设序列,从此开始了建设 国际知名的高水平研究型大学的征程,也标志着对研究生教育提 出了更高的要求.我们以此为契机,采取了一系列措施,加强了研 究生培养过程管理,提高了毕业“门槛“,以确保向社会输出人才 的质量.学校对学位论文答辩前的基本学术水平有明确规定,对 博士学位论文实行校外专家评审和“双盲“评审,硕士学

4、位坚持与 外语六级考试成绩挂钩.在今年 7 月份我校计划毕业的 183 名博 士生中,有 95 名同学因不具备答辩资格或者论文“双盲“评审未 通过而延期毕业,延期毕业率达到 52%;在计划毕业的 519 名学 历硕士生中,73 名同学延期毕业,延期率 14%,其中 30 名同学是 因为未通过学校规定的英语考试而延期毕业.通过严格要求,我 校研究生的创新能力有了很大提高,20XX 年毕业的研究生被国 际三大检索系统收录论文 41 篇,是 XX 年毕业生收录量(9 篇)的 4 倍多.8 月 29 日我到北京参加“985 工程“建设经验交流会,周 济部长讲,教育部将进行研究生教育改革,改革的重点是研

5、究生 第 3 页 培养机制,核心是深化研究生与科学研究关系,目的是全面提高 研究生培养质量. 同学们,跨入研究生阶段,标志着你们已经献身科技事业,成为国 家科技创新队伍的一分子,趁此机会我给同学们提几点希望: 第一,深刻认识建设创新型国家带给你们的重大机遇,做科技创 新的生力军 西方发达国家的发展史,说到底是一部科学技术不断创新不断发 展的历史,是科学技术推动了生产力的不断提升,走上了富国强 兵之路.目前我国生产力发展水平还比较低,人口,资源,环境的 承载力已趋向极限,以过渡消耗资源为主的粗放型增长方式导致 经济运行成本上升,国际竞争压力日趋严峻.据中科院测算,XX 年中国消耗了全球 31%,

6、30%,27%和 40%的原煤,铁矿石,钢材,水 泥,创造出的 gdp 却不足全球的 4%.这种资源消耗型发展模式使 煤,电,油,水等紧缺资源“荒“声一片,粮食安全问题,生态环境问 题,农民增收缓慢问题也是呼声阵阵.为此中央提出走新型工业 化道路,大力发展循环经济,加快建设节约型社会等重大举措,在 最近又提出了加强自主创新,建设创新型国家.国务院原则通过 的国家中长期科学与技术发展规划纲要将未来 15 年我国的 科技方针确定为:自主创新,重点跨越,支撑发展,引领未来.自主 创新,就是加强原始性创新,集成创新和在引进先进技术基础上 的消化吸收与再创新.重点跨越,就是坚持有所为,有所不为,选 择具

7、有一定基础和优势,关系国计民生和国家安全的关键领域, 第 4 页 集中力量,重点突破,实现跨越式发展.支撑发展,就是从现实的 紧迫需要出发,着力突破重大关键,共性技术,支撑经济社会的持 续协调发展.引领未来,就是着眼长远,超前部署前沿技术和基础 研究,创造新的市场需求,培育新兴产业,引领未来经济发展.国 家计划到 2020 年建成比较完善的中国特色国家创新体系,其重 点包括以企业为主体,产学研结合的技术创新体系;以科研院所 与高等学校有机结合的知识创新体系;军民结合,寓军于民的国 防科技创新体系;各具特色和优势的区域创新体系;社会化,网络 化的科技中介服务体系.为了充分发挥科学技术对农业的支撑

8、, 农业部,科技部,教育部等有关部委已经开始谋划建设 设国家农业科技创新体系,我校已经参与到顶层设计之中.建设 国家创新体系,构建创新型国家,迫切需要一大批创新型人才,这 是当前研究生教育最为重要的任务,也是同学们施展才华,奉献 社会的重大机遇.希望同学们肩负起时代的责任,做科技创新的 弄潮儿. 第二,围绕国家目标,立足学科前沿,夯实专业基础,培育创新能 力和创新精神 进入 21 世纪,学科不断分化又不断交叉融合态势加剧,新学科, 第 5 页 新领域不断产生.生物技术在农业上的广泛应用,使古老的农业 科学成为最活跃,最具有吸引力的学科之一.如今以基因工程,细 胞工程,发酵工程和酶工程为主体的生

9、物高新技术已被看作新技 术革命的主要标志之一,生物制药,生物质能源等成为热点.新闻 媒体日前报道,日本科学家从葡糖酸菌中提取出生成“护心辅酶“ 基因,将这种基因植入水稻中,培育出富含护心辅酶的转基因水 稻.韩国科学家培育出可生产抗癌辅助成分的克隆猪,专家预测 这项技术如果成功得以商业化,估计可创造年均 6 亿美元左右的 收入.我校窦忠英教授以山羊皮肤干细胞和家兔角膜缘干细胞为 种子细胞,构建人工皮肤和人工角膜取得了重要进展,已申请 5 项专利.欧美发达国家在高效,无污染的生物质能源开发利用方 面取得了一系列突破,专家预测到 20XX 年全球总能耗将有 40% 来自生物质能源.在农作物超高产育种

10、方面,6 月 24 日出版的美 国科学杂志报道,中日科学家联袂将克隆出的高产基因与抗 倒伏基因进行杂交,成功培育出两份既高产又抗倒伏的新型超级 水稻,这一突破为小麦,玉米等禾本科作物超高产育种提供了很 好的借鉴.这样的实例不胜枚举.我们要瞄准学科前沿,跟踪发展 趋势,大胆创新. 要高度关注国家和区域经济发展的重大需求,使自己将要从事的 研究课题具有针对性,符合国家战略目标.如我国旱区农业发展 受干旱缺水与生态脆弱两大因素制约,抗逆高产优质农作物新品 种,现代节水农业技术与设备,降雨地表径流调控与旱区生态修 第 6 页 复技术,旱区农林有害生物治理技术,旱区畜禽品种改良及快速 扩繁技术,旱区畜禽

11、重大疾病防治技术,旱区特色农产品加工技 术等等都是需求的重点.上个月我与有关老师去新疆考察.新疆 农业生产中有许多值得关注的重大问题:新疆的棉花面积占全国 的三分之一,但纤维糖分高强度不够,严重影响着棉花品质.大量 的棉籽粕不能得到有效加工利用.新疆番茄种植面积很大,番茄 汁贸易量占全国的 90%,世界的 25%,但收获期过于集中,严重制 约了生产发展.新疆滴灌技术应用面积居世界之首,但随之而来 的根层盐碱化问题已成为很大的困扰.新疆建设兵团华士飞司令 告诉我们,如果西北农林科技大学科技人员能够解决以上问题, 他们将给予重奖.开发生物质能源是缓解石油紧缺的有效途径, 是国家的战略需求.生产生物

12、质燃料油的原料美国以大豆为主, 德国和其他欧盟国家以油菜籽为主,但我国是一个人口大国,人 均耕地不到 0.1 公顷,要完全以农产品为原料生产生物质燃料油 是不可能的,但我国有广大的山区可供多种木本油料植物生长, 能否加快开发研究.安康过去是桐油主产区,我建议有关人员研 究一下,看其是否可以作为生物质能源的原料进行规模化开发. 可以说,农业领域的重大科技需求很多,都可以做出大文章,大成 果. 同学们要广泛涉猎相关学科的知识,夯实专业基础.学科间交叉 融合,渗透在科学发现,技术突破上越来越重要.科学前沿的重大 突破,重大原创性成果的产生,大多是多学科交叉融合的结果. 第 7 页 如 20 世纪 9

13、0 年代中期以来影响最深远的重大科技进展之一的 生物芯片技术,是融微电子学,生物学,物理学,化学,计算机科学 为一体的高度交叉的新技术.伴随人类基因组计划的实施而发展 起来的生物信息学,是一个以数学,理化知识为基础,以生物统计 和信息科学为主体的学科前沿.有人统计近百年获得诺贝尔自然 科学奖的 334 项成果中,近半数是多学科交叉融合取得的.因此 我们要高度重视学科交叉,在尽快熟悉和掌握本领域知识的基础 上,广泛涉猎相关学科知识,促进自己的研究课题成为多学科的 结合点.目前科学研究正在向宏观和微观两极端方向发展,在更 大或更小的尺度上使用常规的技术和手段已很难实现新的发现 和创造,我们要善于学

14、习和使用新的技术来研究科学问题. 学术贵在创新,大学精神的真谛是独立思维.同学们正处于风华 正茂,精力充沛的年龄,必须有研究的热情和创新的冲动,保持强 烈的创新欲望,要敢于对旧理论,旧观念进行质疑和突破,对权威 进行挑战.要充分发挥想象力和自由思维,“想象力比知识更重要,因 为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并 且是知识进化的源泉,是科学研究中的实在因素.“ 有关专家总结出创新的八大要素,也许对同学们将来的创新活动 有启发:一是要进入前沿研究,二是要掌握现有的研究方法;三是 要形成创新意识;四是要形成激发性的环境;五是要处于高激发 态;六是要进入专注性思维;七是要善于演绎

15、推广 第 8 页 ;八是要学会总结升华. 第三,崇尚科学,求真务实,坚守良好的学术道德修养 上个月国家自然科学基金委员会在其官方网站上公开通报了三 起科技工作者违背科学道德的行为,其中一起就是一位研究生论 文抄袭.近几年来,屡屡发生学术不端行为见诸于报刊,不乏伪造 实验数据,剽窃,抄袭他人成果的现象,不乏浮躁,浅近,轻飘的学 风,不乏急功近利的现象.你们刚刚迈入学术研究的大门,对此不 可不察.要切记崇尚科学是科学研究的前提,求真务实乃科学研 究的真髓,在学习和学术研究中务必坚持实事求是,严肃认真,一 丝不苟的科学态度,坚持求真务实,勇于创新,坚韧不拔,严谨自 律的学术精神,自觉维护健康的学术环境.大学是令人敬仰的学 术圣地,真正的大学应该崇尚纯真,远离世俗. 同学们,自主创新是一个国家崛起的筋骨,研究生是自主创新的 生力军,希望大家奋发学习,刻苦钻研,为将我国建设成为具有国 际影响的创新型国家而不懈奋斗,为把我校建成国际知名的高水 平研究型大学添砖加瓦! 谢谢大家! 第 9 页