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1、第 1 页 校园文明礼仪演讲稿精选 特征码 DiAAdipszhIJjWJGiFHX 很高兴今天能站在这里，我想用一首诗来开始我的演讲， “有一 支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放;这支 歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长.今天我来说一说校园礼 仪! 当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学 们你们是否感觉到春天来到了。春天是美好的，我们在这美好 春天的校园里做什么呢? 当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常 手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫 步徜徉的时候，你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的 艰辛?我们知道，春天是美好的
2、，可你更应该知道春天的校园是 纯洁、文明的! 在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠/视那尽情飞舞 的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁，留下各 种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同 窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着师长私 自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到 第 2 页 师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不 仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀! 文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园 装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三 月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从
3、身边做起，引领文明风 气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会 使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力! 一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心， 手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来， 咱们把它扔到垃圾桶里去。 ”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一 起去捡地上的碎饼干。 这么普通的一幕，不由让人想起一句话： 素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗?无论这位母亲，还是将 来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。 而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因 为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出 来的。说到文明素质，
4、其实，每个人内心都有向善、向美的天 性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令 人一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个 行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和-谐社会的进程 中，人人能抛掉坏毛并养成好习惯，不容“小恶” ，不拒“小善” ，让不文明的画面、不和-谐的音符，少些，再少些。 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 第 3 页 没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高 深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?千学万学学做真 人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明 礼仪之花在校园处处盛开。 要构建文明和-谐社会我们作为学生应如何去做?这是 中学在最近组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料，学校要 求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相 违背的做法，用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家 自觉讲文明礼仪并，用你的好点子去完善我们的文明条例。 这是中学充满人文气息的德育育人活动的一个缩影，这里 没有一点说教的意味，没有对学生横加批评和指责，没有命令 和强制要求，有的是反思，关注，倾听不同的意见和建议。活 动后从学生交上来令人叫好的整改措施，学校校容校貌的一点 点改变，说明德育只有深入人心才会具有实效性。 ，谢谢！