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1、第 1 页 我的中国梦演讲稿:毕业,哈佛的“最后一课” 特征码 rWkRzhBrKGDwFPwpfnyN 在美国几乎每一所大学，毕业典礼都是一场“重头戏”.它们讲 究排场，大多还蕴含着历史与传统。这在哈佛这所美国最古老 的大学里更是展露无遗。 我们的毕业典礼总是定点在“三百年剧场”,它位于哈佛纪 念堂与怀德纳图书馆之间那片无边绿茵中。通常，哈佛每年会 有两个演讲：一是毕业纪念日演讲，一是毕业典礼演讲。前者 先于后者，并且专属于哈佛学院应届毕业生，演讲嘉宾由大四 学生委员会物色。这种演讲一般被称作“搞笑演讲”,一些着名 谐星和幽默作家在演讲中所讲的那些很有味道的笑话，让我们 笑破了肚皮，也令家长
2、脸红。 而使全体毕业生如沐春风的毕业典礼演讲，则几乎永远都 是“严肃”的，它由哈佛校友会敲定演讲人选。校方行政管理 人员做不了主，谁来演讲还得看学生、校友的意愿，得体现出 他们的兴趣与价值取向。有人为此会说毕业典礼演讲是观测哈 佛社群的“精神指标”. 你脑海中浮现的演讲可能是一场劝诫毕业生去做未来领袖、 主宰世界的说教，可是，哈佛毕业典礼演讲者最不可能鼓励我 们去憧憬、去实现做人目标。 第 2 页 我 20XX 年毕业时，毕业纪念日演讲嘉宾是前总统比尔克 林顿，毕业典礼演讲嘉宾是比尔盖茨。一个曾是世界上最有 权力的人，另一个是世界上最富有的人。此二人如果不讲权和 钱，会讲什么呢? 克林顿提到一
3、个概念：“ubuntu”.意为“我因你而成”. 即人在世界上不是孤立的，而是社会的一分子。他亦谈及我们 不应将自身视为个体去追逐个人的成功，而应为全世界兄弟姐 妹的福祉奋斗。非洲的艾滋病不是只属于“非洲”,印度尼西亚 的海啸不是只属于“印度尼西亚”我们思考时不应将其看 作“他们”,而应视为“我们”.他敦促我们“花尽可能多的时 间、爱心与精力去考虑那 99.9%的人”. 比尔盖茨讲了自己与妻子梅琳达如何扪心自问“以我们 所拥有的资源，怎样能最大化地造福最多的人”这一历程。他 致力于推进创新型资本主义。在其中，市场力量可以更好地服 务于贫困者，极具说服力的阐释：如何利用纷繁复杂、让企业 与政府获益
4、的现代科技与创新，在发展中国家拯救生命、改善 生活。 他向我们发出挑战：以你们过硬的文凭、才智和天赋，能 否应对重大的全球问题，为更多人的幸福贡献力量。他也为我 们送上离别的祝愿：“我希望，你们将来评价自己的标准，不 单单是以职业上取得的成就，也包括你们为改变这个世界所作 出的努力以及你们如何善待那些远隔千山万水，除了同为 第 3 页 人类之外与你们毫无共同之处的人们。 ” 两个截然不同的人，两场如出一辙的演讲。 你可能会问：为什么?但我会问：为什么不是这样?我们， 作为稳拿“好工作”的顶尖大学毕业生，有年轻的活力，有社 会的认可我们没什么输不起的。我们也许以为自己所向披 靡、高人一等，从而面
5、临迷失自己谦逊与对全人类同理心的危 险。但也恰恰由于这种优势，我们随时能以最佳准备状态服务 于最富挑战性的愿景，投身于最具挫折性的目标。这不是要我 们牺牲健康、财富或快乐去为其他人做牛做马，事实上，我们 应该并且必须为了全人类的共同利益有所行动， 这不只是借由 个体层面的同情与怜悯，还包括在梦想和卓越层面上进行革新 与创造。我们不必放弃自己的生活，恰恰相反，我们可以通过 为更多人幸福的奋战来改善自己的生活。 我认为，像名校的毕业生，身处一个独特而资源丰富的位 置，就该为我们现在身处的世界、为未来一代又一代人赖以生 存的世界全力以赴。我盼望全世界毕业生们，同样接受这一挑 战，放低身段并为此努力。