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1、第 1 页 读书节校长讲话稿 特征码 HFUJRsLzZaJPYPPjMfAd 读书节讲话稿一： 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好! 今天我国旗下讲话的题目就是做一个快乐的读书人 。 古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。 ”这句 话说出了读书的必要性。古诗中有“问渠那得清如许，为有源 头活水来。 ”我们的思想需要源头活水，而这源头活水有一大部 分来自读书。天天读点有益的书，对精神有滋补作用，而我们 的言谈举止就不至于“无味” “可憎”了。 书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之 高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境 界，人生最快乐的境界。只有读书能
2、使我们拥有这一切。 你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但 通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高 尚的人谈话。 ”你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但 书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在 现在，而读书人是同时生活在三个时代过去、现在和未来。 你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角 第 2 页 落。 人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜 徉与书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥 有了良师益友，享受他们的无穷快乐。同学们，让我们与书为 伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今中外的贤者志 士共语吧
3、，做一个快乐的读书人! 谢谢大家! 读书节讲话稿二： 老师们，同学们： 早上好! 对于读书，也许，有些同学认为是是老师布置的，爸爸妈 妈逼迫的，我要为完成任务而读书、做摘抄。如果是这样，读 书就变成了苦差事，文章中再美好的味道也会被你忽略过去， 再横溢的才情也会变成一堆废铜烂铁，读书成了一种痛苦，一 种煎熬，读书也就彻底地失去了意义! 同学们，中东有个以色列国家，那里的犹太人在小学生入 学第一次听课时，须穿上新衣服，由有学问的人领到教室里， 在那里放着一块干净的石板，石板上有几行用蜂蜜写下的简单 的文句，然后让孩子们一边诵读，一边舔掉石板上的蜂蜜，意 思是让小学生知道书是甜的，要热爱读书。在以
4、犹太人为主的 以色列，14 岁以上的人平均每月读一本书，平均每人的读书量 高居世界各国之首。正是由于犹太人有热爱读书的优良传统， 使该民族在长期的颠沛流离中能够不断涌现出优秀的思想家、 第 3 页 科学家、艺术家和一流的经营者。大量的阅读所产生的功效是 显而易见的。当我们徜徉于书的海洋，我们的心灵会更自由和 幸福，我们的视野会更开阔和久远，我们的思想会更充实和健 康。 同学们，换一种心情、换一种方式去读书吧!带着兴趣去读， 带着好奇去读，带着疑问去读，你就会被书中的知识所吸引， 被书中的情节所感动，你就会发现读书其实是一种享受，一种 幸福! 只要你用心读书，你就会发现，不出家门就能领略自然界
5、的美丽风景;未曾谋面却获得了与伟人、精英对话的机会。高尔 基说得好， “读一本好书，就是和许多高尚的人谈话” 。因为读 书，你浮躁飘忽的心态会趋于平静;因为读书，你粗俗鲁莽的言 行会走向文明;因为读书，你就能拥有更多的知心朋友，你的人 生也会因此而发生根本改变# 同时我们很欣喜地看到，我们学校部分班级、部分学生已 经养成了良好的阅读习惯，并取得了初步的成果，起到了阅读 积累、阅读水平和写作能力同步增长作用，希望我们老师和同 学们能认识到读书摘抄活动的重要意义，坚持不懈的开展下去。 “同沐四季风,共享读书乐” ，同学们，让我们在老师的引 领下，从小养成爱读书、会读书的习惯，挂阅读之风帆，济书 籍
6、之沧海，成就精彩人生吧! 第 4 页 读书节讲话稿三： 老师们，同学们： 大家早上好! 现代教育理论认为：学校最强大的教育力量就是文化的力 量。作为一种传统美德爱读书是世界上所有有大成者，或 者普通凡人的共同的追求与享受。读书，可以使人思维活跃、 聪疑智慧;读书可以使人豁然贯通、柳暗花明;读书，可以使人 博学多识、学富五车;读书，可以使人无忧无虑、回味无穷;读 书，可以使人思想插上翅膀，感情绽放火花。 为了营造充分放大校园文化的教育力量，让我们的“校园 蕴有书香气，老师赋有书卷气，同学育有书生气” ，让我们的学 校通过“书香校园”建设而更加“高雅、儒雅、文雅” ，同时赋 予读书成为学校教育支柱
7、与生命增长点的强大功能，我们共同 议定了“读书是一种责任”的主题。 上学期以来的“读书节、捐书义卖、沙龙活动、书评交流、 佳作推荐、笔记展览”等等活动，由于师生们热情高涨、积极 踊跃，学校高兴地看到“用书香滋润心灵，以经典成就人生” 、 “最是书香能久远，腹有诗书气自华” ，已成为大家漫步书林、 畅游书山的自觉追求。学校的校风、校貌，班风、学风，也在 与圣贤牵手、与经典共伴中，潜移默化地得以提高、得以升华， 用优秀的文化充盈自己的心灵、丰厚人生的人文底蕴师、触摸 民族的脉搏，并实在地、与时俱进地丰富了学校的文化积淀。 第 5 页 学校要祝贺你们，同时也要感谢你们，因为随着读书活动的无 限延伸，
8、我们已经懂得了“读书是一种乐趣、一种享受、一种 陶冶、一种人生” ， “更是一种责任”! 读书是一种责任。关于读书古今中外格言警句、多如繁星。 书籍是人类进步的阶梯，是知识的源泉，是无言的导师;闻一多 先生对大家说：读书呀，读书，做学生的天职就是读书。一个 人的成长旅程离不开读书，面对竞争激烈、纷繁复杂的社会更 需要读书。同学们读书不只是简单的个人行为，而是个人铸就 人生的准备、历练，还是一种公民的义务和责任。一个学生读 书的好坏，除了直接影响个人发展，牵动全家人的喜怒衰乐， 而一个时代学生的读书更事关的民族兴衰成败的千秋大业。 读书是一种责任。作为师生无论你再忙、再累，千万不要 放松自己的读
9、书。读书是一种劳动，劳动创造幸福。要读好书， 我们必须像牛，辛勤耕耘;像马，默默出力;我们无法选择自己 的出生和国籍，但我们可以选择读书，选择自己的责任，用自 己的知识，为中华民族未来的大厦，添砖加瓦。 读书是一种责任。既然是责任，那么就是所有道德品质中 最重要的一种，它需要冰清玉洁的诚信，这是我们“学会做人” 的根本。都说智育不好，会成次品;体育不好，就诚劣品;品德 育不好，一定是危险品。所以我们的德育教育，就希望同学们 务必强化自己的责任感和荣誉感，成为时代所需要、所欢迎， 日后能够堪担家庭、社会责任的精品。 第 6 页 读书是一种责任。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” 。 我们要承担
10、责任，就必须记取“艰难困苦，玉汝于成” ，要吃苦、 要耐劳，所谓青灯黄衫、秉烛夜读，悬梁刺股、凿壁偷光，古 人读书的精神，值得我们发扬光大。当然我们还应记取“读万 卷书，行万里路”的古训，要从生活学习，从实践中培养，通 过的书“学以致用”地尽力承担属于我们的责任。从这个意义 上说，就是“读书，要记，记在心里” 。通过读书教育，不断磨 练，以从内心呼唤责任。 同学们，老师们：“从善如登，从恶 如崩” 。读书是对自己负责，对父母、子女、家庭负责。 “知识 就是力量” ，读书使人增长才干，提升素质，整个中华民族的国 民素质提高了，中国何愁不富强，国家何愁不复兴? 热爱读书吧!让我们“为中华崛起而读书” 。把读书当作一 次次新的耕耘和播种，让迷人的浓浓书香洋溢我们的校园，让 读书人生伴随着我们进步的每个脚步，肩负着读书的责任，矢 志不渝、坚持不懈地一路走过，走向自信、充实，走向国强民 富裕、繁荣昌盛的美好未来!