小学课后服务工作实施方案样本.docx

1、小学课后服务工作实施方案样本小学课后服务工作实施方案根据教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见（教基一厅20172号）、省教育厅关于做好中小学生课后服务工作的意见（鲁教基函201717号）、济南市教育局关于进一步做好中小学生课后服务工作的通知（济教基字201711号）、南部山区管委会社会事务局领导的文件批示及高而教育办实施方案，结合出泉沟小学实际，决定对早到校和晚离校的学生开展课后服务，以丰富校园生活，促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的问题，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感。一、指导思想课后服务的总目标是做到中小学生“早到可进校、进校有事做、做

2、事有指导、晚走有管护”。坚持以促进学生全面健康发展为核心，以办好家门口学校为目标，针对部分家庭学生放学后无人看管等实际情况，按照“高而教育办的课后服务实施方案”，积极落实并开好学校课后服务。二、出泉小学课后服务应分两种情况：一是xx村及核桃园村坐校车学生。xx村固定坐校车18人；核桃园村固定坐校车的14人（含两名幼儿），根据季节变化不固定的有6人。这类学生在校时间最长，学校的责任及工作量也最大，而且他们一到六年级都有，课后服务难度较大。针对这种情况，按照低中高阶段至少要安排2-3名教师负责。二是有课后服务要求的学生及家长。这类学生也不少，放学后参加社会辅导机构的有十几人（没做具体统计），这就需

3、要在充分征求家长意见的基础上，进行充分论证，科学合理确定课后服务内容、服务方式、安全保障措施等，主动告知学生、家长。建立家长申请、班级审核、学校统一实施的课后服务工作机制，家长提出申请，经学校审核同意后，学校和家长签订学生课后服务委托协议，由学校统一组织实施。三、基本原则1、安全原则课后服务期间，规范作息时间，上下课及户外活动由学校统一调控，加强组织纪律管理，统一要求，严格管理，确保参加的每一名学生在校期间的安全，课后服务结束必须有家长亲自接学生。2、规范原则杜绝统一教学、补课行为，坚持自主学习、完成作业、个别指导的工作原则，加强监管检查力度，建立学生考勤及服务教师工作考勤机制。3、自愿原则参

4、加学校开设的课后服务班，完全采取学生家长自愿参加，由家长申请，班级审核确定参加的学生，杜绝一切强制行为。四、组织管理1、成立领导小组组长：xxx责任：整体负责此项工作的管理分管领导：xxxxxxxxxxxx责任：流动检查各班情况并及时处理值班期间的一切事宜。管理人员：全校教师、保安责任：按照学校的统一部署和相关要求落实每天的服务班管理及安保工作。2、家长申请全校发放工作通告及服务协议书，以班级为单位审核确定参加学生。3、全程监管建立管理人员考勤及参加学生考勤名册。分管领导做好管理人员的管理及考勤记录，各班级负责教师落实班级事务及学生的考勤记录。每天安排1名领导全面监管，安排保安协助管理，按班级

5、数量安排每班1名教师具体负责管理，严格服务班作息时间。4、家校联系以实际建班学生建立名册，包括姓名、性别、班级、班主任姓名、家长姓名、联系电话等。五、服务内容（实施时间，2018年3月5日2018年6月29日）1、自主学习。包括读书、预习等。2、完成作业。按照班级当天作业内容，落实参加学生的作业完成督促检查工作。3、个别指导。个别学有困难的学生，负责教师要根据学生需求给予一定的指导帮助。4、社团活动。根据报名学生灵活安排。六、具体安排1、时间安排（1）早上：带班领导早7：00之前必须到校，迎接坐校车学生进校，并负责学生安全；7：30班主任到校；7：50-8：05为学生早读时间，有语文、英语教师

6、安排早读情况。（2）中午值班教师及时处理学生突发事件，中午12：40-13：30（五一之后调整为12：40-13：50）为学生午间读写时间，有值班教师安排学生读写及相关辅导。（3）周一至周四下午放学后的16：30-17:10（5月1日后16:5017：30），值班教师根据实际教学情况安排学生作业获辅导。如遇重大节假日或学校重大活动以临时调整为准。2、教师及教室安排全校教师轮流负责，每人1天1个班级，根据每个班级参加的学生情况，原则上按照任教班级编排负责班级，分管领导轮流值班，保安每人1天轮流。教室安排原则上在本班级教室。3、学生安排根据家长申请及班级审核确定的参加学生数量，4、接送安排每天不参

7、加服务班的学生，依据学校放学时间准时放学，由家长按时接回或坐校车回家；参加课后服务班的学生，相关负责教师及时到位，点名考勤后按照时间组织学习，家长于17:10（5月1日后17:30）到校接回，负责教师必须确定每个学生都有家长接方可离开。七、保障措施1、组织保障建立健全课后服务班组织管理机构，分工明确，责任到人，任务清晰。2、制度保障建立健全负责教师的考勤管理记录、班级学生名册与管理记录，与参加学生家长签订协议，建立全体参与管理人员的报酬分配制度。杜绝服务班期间的一切违规行为的发生。学校建立健全课后服务安全管理制度，对早入校和晚离校及中午留餐的学生切实负起安全管理责任。做好传达保卫工作，保安切实

8、履行职责，对早到学生及时组织进校，对晚走学生及时组织离校，为接送学生家长提供便利，严格落实门卫登记管理制度。加大校园周边巡防力度，加密巡防时间、加大巡逻范围、加强与片区民警联动。确保校门口及周边不存在可疑人员，确保不存在安全隐患。加强食堂管理，要求严格操作程序，把好进货关、加工关、销售关，要求食品卫生安全，价格合理、营养全面，让学生满意、家长满意。做好校内管理，每天学生早到、中午、下午放学等时段，学校安排领导值班，值班领导要对校园内各个区域加大检查力度，充分利用监控设备巡视学生在校情况及教师、班主任值班情况，强化活动场所安全检查，发现问题立即解决。要加强对师生安全意识教育，配备数量足够的值班人

9、员，制定并落实严格的考勤、管理、交接班制度和应急预案措施3、宣传保障召开全校会议，统一部署与要求，通过书面或QQ家长群、微信公众平台公布学校实施方案及协议书。小学课后服务工作实施方案一、指导思想：为进一步深化学校素质教育，充分发挥学校教育设施的育人价值，减轻学生过重的课业负担，促进学生健康、快乐成长，遵照镇安县科教体局开展课后服务工作布署，学校照顾学生及家长的需求，基于学校实际条件和办学特色，开发实施提供学生自主选择的教育服务，以支持儿童的成长、解决家长的后顾之忧。二、组织机构成立镇安县第三小学课后服务实施领导小组：组长：xx副组长：xx成员：xxx、xxx、xx、xxx具体分工：xx：负责全

10、面检查督导xxx：负责课后服务期间的安全管理xx：负责检查考核，协调落实各项细则xxx：负责安排课后服务教师的常规管理xxx：负责课程安排及课后服务研究管理年级组长：负责本年级组的课后服务相关事宜教研组长：负责协调本组课后服务课程落实三、服务原则：1、坚持自主性：必须坚持学生自愿、家长申请为前提，严禁以任何方式强制或变相强制。2、坚持公益性：学校不能以弹性放学为由头，违规收取学生费用。3、坚持校本性：学校将根据本校学生需要、家长需求、学校实际等情况，合理安排这段时间。4、坚持多元性：以学校为主体，用多种方式鼓励社会力量等支持，大学生志愿者参与其中。四、服务内容1、提供延时托管，辅导老师在教室指

11、导学生主进行复习、作业、预习或课外阅读等，对学生进行作业个别答疑，对学习有困难的学生帮扶，对学有余力的学生给予指导。2、开展集体活动。根据学校办学特色和学生特点，组织学生参加有意义的集体活动，发展学生兴趣与爱好，增强学生体魄。组织学生集体进行阅读交流、音乐欣赏、美术欣赏、体育运动、劳动实践、娱乐游戏、拓展训练等活动，提升学生综合素质。根据我校设施设备、师资条件,与青少年校外活动中心、综合实践活动基地、青少年宫的合作情况，组织丰富多样的社团活动、兴趣小组活动或综合实践活动供学生选择，培养学生兴趣特长。五、服务安排1、服务时间：2021年春季开学后，学生在校学习日中午放学期间和下午放学后，六点前结

12、束。2、场地安排各班教室及各社团教室和学校操场。3、人员安排学校教师为主，社会聘请人员补充。六、服务费用：1、收费标准。遵循“学生自愿、据实收取、及时结算、定期公开”的原则,实行教育行政主管部门审批制度，每生每课时2元，每学期最高不超过300元。对建档立卡贫困家庭学生免收课后服务费用。2、费用管理。课后服务工作坚持“学校主导、因地制宜、自愿选择、非营利性”的原则，充分尊重学生及家长的知情权和选择权，充分发挥家长委员会作用,有课后服务需求的学生家长，依照学校规定自愿提出书面申请，经班级或家长委员会通过后，与学校签订课后服务协议,学校统筹安排,统一组织收费，按学期预收,按课时结算,一期一结,不得结

13、余、结转。七、保障措施1、学校教导处制定完备的实施方案和预案，设置合理的课程，科学制定课程表，确定课程辅导老师，安排合理的服务时间，制订课后服务的课堂管理以及课后服务费用的考核细则，系统组织规划此项工作。2、后勤组依据方案合理配置服务设施，确保人员、场地、设备全部到位，为学生提供安全、温馨的留校生活。3、安全组建立建全安全责任制度，层层签订安全责任协议，确保课后服务的学生安全。4、财务室依据镇科教发202127号文件精神，遵循“学生自愿，据实收取、及时结算、定期公开”，制定我校课后服务管理细则，建立专账、专款专用，不得以任何理由截留、挪用，确保课后服务工作顺利进行。小学课后服务工作实施方案一、

14、指导思想为促进学生健康成长，帮助确有困难的家长解决实际困难，结合家长群体和学校教师工作量实际，积极创造条件，做好学生课后服务工作。二、工作原则1.主动性原则本着基于问题、解决困难、促进发展的主动性原则，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极作为，征求家委会意见和建议，班主任了解家长需求情况，告知家长服务内容、服务方式，为确有困难的家长和学生提供课后服务。2.自愿性原则学校提供课后服务要以家长意愿为前提，不强行要求学生放学后留校。学校建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。三、服务形式1.合理安排课程，调整放学时间，尽可能多的解决放学过早问题。鼓励教师开展中高年级基于兴趣

15、的自选课程，所占课时放至周二、周三下午。每周周一至周三放学时间由4:10调整到4:40左右（为缓解交通压力采取错时放学，三四年级4:404：45,五六年级4:455:00。因接送困难需要托管的学生和兴趣社团可依实际需要推迟到5:30.）。2.早读、午写、暮悟解决学生确有接送困难的问题。学校结合知书达礼墨香至恒暮悟手册校本教材组织早晨早到校的学生开展晨间诵读；中午早到校学生结合墨香至恒进行书法练习；放学后，家长不能及时接的孩子结合暮悟手册完成阅读和作业任务。3.加强管理，充分利用资源，以课后兴趣社团促进有需求的学生的个性发展。（1）学校社团。在下午放学后提供一系列社团，根据双向选择原则，具备条件

16、的学生依据个人兴趣爱好和特长，参加相应社团。现开设乒乓球社团（周二至周五）、足球社团（一二年级周二周四，中高年级周三周五）、舞蹈社团（周五）、合唱社团（周五）、管乐社团（周四周五）。（2）班级社团。鼓励各班级充分利用家长资源、社会资源积极开展适合本班的社团活动（以低年级为主）。近年来，学校发动各班级家委会，积极组织开设放学后的兴趣社团，以不同的形式为有需要的同学提供课后服务。本学期开学后，部分班级已经开始了班级社团活动，有一年级7班的街舞社团、拉丁舞社团、跆拳道社团，二年级一班的英语社团、书法社团，二年级二班的书法社团、诵读社团，二年级五班的书法社团，二年级七班的儿童画社团、舞蹈社团、书法社团

17、英语社团，二年级八班的英语社团、绘画社团。其他班级的社团正在组建中，不久，便开始本学期的社团活动。这些社团活动，都是由家委会组织，向家长发出倡议，家长自愿参与，参与社团的家庭，按照家委会的安排，定期到校参与社团的管理，负责社团的成员上课期间的安全，护导社团成员安全离校。学校提供社团活动的场所和安全指导。四、实施程序1.成立课后服务工作领导小组组长xx副组长xxxxxxxx组员xxxxxxxxxx各年级年级组长各班班主任各年级家委会主任2.课后托管服务时间：早晨：7:008:00，中午：12:30-13:30（13:10前午休，13:20后午写）下午：16:30-17:30；3.学生自愿申请确

18、有困难的学生在家长指导下，填写中小学生课后服务申请表，由家长签字认可，提交本班班主任，由学校课后服务小组审核。审核通过后，告知学生和家长，家长做好到校服务，参与护导、管理的准备。4.成立服务组（1）教师护导组：室外每天14人，干部4人。室内：每天42人，具体在班内指导学生晨读、午写、暮悟作业（2）家长志愿者：组建社团的班级，每班每次不少于2人，轮流参与课后服务及安全管理工作。5.签订协议学校与申请提供服务的家长签订课后服务协议，厘清服务边界，明确各自职责、权利和义务。服务协议每学期签订一次。五、保障机制1.完善管理制度学校要明确课后服务人员的职责，加强对师生的安全教育，加强门卫管理，落实出入校园登记制度，严格考勤，保障参与课后服务活动的师生的安全。将课后服务工作纳入到日常教育教学管理体系中，创新工作机制和方法，统一管理，严格要求。2.完善评价机制学校要将课后服务工作纳入到班级考核评价中，完善学校考核办法和绩效管理措施。