【演讲稿】领导发言稿开头精选范例.docx

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1、第 1 页 领导发言稿开头精选范例1 特征码 jwPMVgJkSeFXsJzZlHrY 要写好演讲稿,首先必须要了解听众对象,了解他们的心理、 愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题。同时, 要注意讲话人的身份。不同的身份,口吻、语言应有所不同。 演讲稿没有严格的、固定的格式,一般分标题和正文两部分。 标题可以是: 1。标明会议性质、演讲内容。 2。正面提出自己的观点。 3。前两者的结合。 正文部分有开头,主体,结尾。开头除了对不同对象加上不同 的称呼外,开头一句要开门见山提出全文的中心论点或主要内 容,说明演讲意图。主体要突出和强调讲话的中心问题,不可 轻重不分,面面俱到。结尾要总

2、结全文,给听众留下深刻的印 象,可以给人以启示,充满激情给人以鼓舞,提出奋斗口号, 发出号召,展示美好前景等。 写作要求 1。演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、 年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和 第 2 页 要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众, 说服听众,取得好的效果。 2。一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、 杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心, 全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈,这样才能使听众 得到深刻的印象。 3。好的演讲稿,应该既有热情的鼓动,又有冷静的分析,要把 抒情和说理有机地结合

3、起来,做到动之以情,晓之以理。 4。演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂, 不能讲假话、大话、空话,也不能讲过于抽象的话。要多用比 喻,多用口语化的语言,深入浅出,把抽象的道理具体化,把 概念的东西形象化,让听众听得入耳、听得明白。 各位老师、各位同学: 你们好! 4 月 4 日一个神圣的日子, 是一个难以忘怀的日子,我们怀着无比崇敬的心情在鲜花的指 引下,来到这儿。纪念曾为我们创造美好生活的烈士们。 曾记 的多少烈士为我们抛下头颅,洒下热血,他们为我们不惜自己 的生命为我们开拓了一片广阔的天空,让我们无忧无虑地自由 飞翔,而他们却在这里静静地躺了下去永远的离开了我们。在 他们之

4、中有共产党员,也有普通的中华儿女,而他们的言行却 都是为了保卫祖国,保卫中华儿女,也许我们无法叫起他们的 名字,也许他们没有像毛主席、周总理那样伟大。而他们却做 出了不平凡的壮举。 我们歌颂他们,我们缅怀他们,他们的大 第 3 页 无畏精神。造就了我们下一代的光明前途 他们的坚定信念,让 我们看到了真正的华夏儿女。面对敌人他们脸不变色心不跳, 挺起胸膛在洒满鲜血的战场上,浓烟滚滚炮弹横飞,喊杀声、 火炮声,震耳欲聋,而他们没有胆却,血染战袍,壮烈牺牲, 为解放流尽最后一滴血。 为此他们豪言壮志:“网儿虽大杀不 尽东海之鱼,钢刀虽快杀不尽天下贫民” 。是啊共产党是杀不尽 的。 “红领巾”这个名字

5、相信没有人不知道。它再人们看来平 常的不能再平常了然而再他的背后,是多少革命先烈用生命作 代价,血染红领巾。红领巾,它不但是红旗的一角,他还是我 们革命先辈的血汗。 面对红领巾,面对着革命先烈。我们感慨 万千。他们所及于我们的是大无畏精神与执着的追求。我们作 为新世纪的接班人,就应该继承革命先烈的优良传统从点滴小 事做起紧紧团结在党中央的周围踏着革命烈士的足迹,努力建 设新中国,为共产主义事业奋斗到底。于时俱进。再创辉煌。 最后请允许让我用毛主席的话作结束语:“成千上万的革命烈 士,为了我们今天的幸福,在我们的前头英勇地牺牲了,让我 们踏着他们的脚步,继承他们的遗志奋勇前进” 。 同学们: 你

6、们好 !今天我的演讲的内容是有关环保的。 提起环保,大家可能会想起我们伟大无私的地球妈妈,因为地球 妈妈正因人类的不环保而日益衰老,还得了重病。你们说认为 人类是个大孝子吗?不,不是,因为他们亲手让自己的母亲得 第 4 页 重病,而且日益衰老,但是人类还不认错,不过,还有一些人 类知错就改并且到处宣传,使地球妈妈早点康复。在这里我向 大家提几条环保建议,也顺便也说说对环境的看法: (建议) 1、既然是环境保护,当然要先搞绿化了。希望全世 界每个人争取每年种植一棵树,多搞一些退耕还林的宣传活动。 2、减少战争,减少核污染,因为核武器有非常强的核辐射,会 致人严重疾病和造成严重的环境污染。 3、力

7、争 20XX 年底,所有的汽车全部更换成太阳能汽车,以减 少汽车的尾气。 4、把工厂排出的污水进行净化,再流向庄稼或河流,并且不乱 排废气,以减少污染。 5、开播一个专门的环保教育,对全世界的地球居民进行环保教 育。 6、不要无节制的大肆开采资源,以导致资源枯竭。 (看法) 1、环保,人人从自己做起,首先自己要做到不乱扔 垃圾,不随地吐痰等。 2、向自己身边的人宣传环保教 第 5 页 教育。 3、组织一个环保队,向小弟弟和小妹妹们进行环保教育等。 最后,还是一句老话:保护地球就是保护人类自己。 演讲稿的开头怎么写 演讲稿的开头要力求抓住听众的耳朵,方式要灵活多样,而开 头的分类,有如下几种方式

8、,可以作为借鉴。 第一种,以幽默的方式开头。这种开头的方式既幽默又风趣, 能够很快吸引听众的注意力。一般幽默的人就比较喜欢这种开 头方法,我个人觉得这种方法不会让自己紧张。 第二种,以开门见山的方法。上来就说明你的主题,直接表明 自己的目的。简单明了,不会很乏味、繁冗。 第三种,提问式的开头。许多悬疑小说就喜欢用一次次的提问, 不断让读者思索,不断产生对故事的好奇。它的优点就是可以 激发你的听众去思考,跟着你的思路走。 第四种,就是引用式的开头。引用名人名言啊,歇后语啊,还 有故事等等,尤其要是阐释哲学观点,这种饮用方法很适用, 效果很好。 第五种就是抒情式的开头,用一些修辞方法,直接表达你的

9、感 情。 五种方法都很不错,毕竟“万事开头难” ,头开的好,稿子也会 给人眼前一亮的感觉。 第 6 页 演讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。 那么,什么是演讲呢?演讲是在公众面前就某一问题发表自己 的见解的口头语言活动它的特点是:第一,它是在人与人之间 进行的;第二,它有一定的时间性;第三,它是为了阐述某一 问题或整理而开展的;第四,它带有一定的鼓动性和说服性。 像演讲比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞 选演说、就职演说、法庭陈述等,都带有演讲的性质。演讲稿 是演讲用的文稿,也是演讲的依据。它是为演讲服务的,是体 现在书面上的讲话材料。演讲有内容、目的的不同,

10、演讲稿也 具有不同的形态,有报导、有说明、有论辩、有答谢等。总的 来说,它的特征可以概括如下: 1、内容上的现实性 演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定 要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并 为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习,材 料也是如此。它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出 和讨论的。 2、情感上的说服性 演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或 态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿, 一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演 第 7 页 讲者,他们往往借肋于自己出色的演讲,为自己的政

11、治斗争铺 路。 3、特定情景性 演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有 不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写 作要与这些特定情景相适应。 4、口语化 演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面 化的口语。因此,演讲稿要“上口” 、 “入耳” ,它一方面是把口 头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助 演讲的作用;另一方面,演讲稿要把较为正规严肃的书面语言 转化为易听易明的口语,以便演讲。同时,演讲稿的语言应适 应演讲人的讲话习惯,同演讲者的自然讲话节奏一致。 演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面: (1)整理演讲者的思路

12、、提示演讲的内容、限定演讲的速度; (2)引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过 对语言的推究提高语言的表现力,增强语言的感染力。 由于演讲稿具有以上的特征和作用,它在写作方法上也有一定 方法可循。 1、演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾 三部分。 开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住 第 8 页 听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有 点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白,目的都 是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。 演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、 有中心语句。演讲主体的层次安排可

13、按时间或空间顺序排列, 也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过 口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段 之间有适当的过渡和照应。 结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法 有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心 思想,总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句,升华主 题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点 的认同。此外,演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语 句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象。 大多数演讲稿如同一篇议论文,有主要观点,有对主要观点的 论证。一篇演讲稿最好只有一个主题,这是由演讲稿的特定情

14、景性和 时间性所决定的。在一个有限的时间段内,完全借助于语言、 第 9 页 手势等向听众讲明一个问题或道理,同时又要说服听众,就要 求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。 主题选定了,还要收集相应的材料对之进行论证。材料的选择 要通俗,要选择大多数人都知道的、听得懂的,而不能选择太 生僻的、很少有人知道的。因为演讲一即时表演,听众没有时 间去验证或查找这些材料的内容或是出处。因此,在准备演讲 稿之前首先要了解听众的情况:他们是些什么人,他们的思想 状况、文化程度、职业状况如何,他们所关心的问题是什么, 等等。掌握了听众的特征和心理,在此基础上恰当地选择材料, 组织材料,是演讲成功的必要条件

15、。 写作演讲稿还有一个特别要注意的,就是对演讲节奏和时间的 把握。每一场演讲都是有时间限制的,少则一分钟,多则一两 小时甚至一天,演讲者必须把握自己演讲的速度和内容,既不 能时间到了,还没有讲完,也不能距离演讲结束还有一段时间, 而演讲者已经无话可说了。演讲稿对于演讲速度和节奏的把握 有着极其重要的作用。写作时,要不时地停下来,用自己的正 常语速大声朗读,根据朗读的结果调整演讲的内容。另一方面, 还要根据演讲时间的长短调整要讲的内容,做到整场演讲的音 调有高低起伏、节奏有轻重缓急、情绪有高涨有低潮,波澜起 伏、收舒有度。 第 10 页 演讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。

16、那么,什么是演讲呢?演讲是在公众面前就某一问题发表自己 的见解的口头语言活动它的特点是:第一,它是在人与人之间 进行的;第二,它有一定的时间性;第三,它是为了阐述某一 问题或整理而开展的;第四,它带有一定的鼓动性和说服性。 像演讲比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞 选演说、就职演说、法庭陈述等,都带有演讲的性质。演讲稿 是演讲用的文稿,也是演讲的依据。它是为演讲服务的,是体 现在书面上的讲话材料。演讲有内容、目的的不同,演讲稿也 具有不同的形态,有报导、有说明、有论辩、有答谢等。总的 来说,它的特征可以概括如下: 1、内容上的现实性 演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和

17、态度一定 要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并 为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习,材 料也是如此。它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出 和讨论的。 2、情感上的说服性 演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或 态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿, 一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演 第 11 页 讲者,他们往往借肋于自己出色的演讲,为自己的政治斗争铺 路。 3、特定情景性 演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有 不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写 作要与这些特定情

18、景相适应。 4、口语化 演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面 化的口语。因此,演讲稿要“上口” 、 “入耳” ,它一方面是把口 头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助 演讲的作用;另一方面,演讲稿要把较为正规严肃的书面语言 转化为易听易明的口语,以便演讲。同时,演讲稿的语言应适 应演讲人的讲话习惯,同演讲者的自然讲话节奏一致。 演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面: (1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度; (2)引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过 对语言的推究提高语言的表现力,增强语言的感染力。 由于演讲稿具有以

19、上的特征和作用,它在写作方法上也有一定 方法可循。 1、演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾 三部分。 开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住 第 12 页 听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有 点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白,目的都 是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。 演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、 有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列, 也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过 口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段 之间有适当的过渡和照应

20、。 结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法 有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心 思想,总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句,升华主 题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点 的认同。此外,演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语 句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象。 大多 数演讲稿如同一篇议论文,有主要观点,有对主要观点的论证。 一篇演讲稿最好只有一个主题,这是由演讲稿的特定情景性和 时间性所决定的。在一个有限的时间段内,完全借助于语言、 第 13 页 手势等向听众讲明一个问题或道理,同时又要说服听众,就要 求在写作演讲稿时一定要突

21、出主题、观点鲜明。 主题选定了,还要收集相应的材料对之进行论证。材料的选择 要通俗,要选择大多数人都知道的、听得懂的,而不能选择太 生僻的、很少有人知道的。因为演讲一即时表演,听众没有时 间去验证或查找这些材料的内容或是出处。因此,在准备演讲 稿之前首先要了解听众的情况:他们是些什么人,他们的思想 状况、文化程度、职业状况如何,他们所关心的问题是什么, 等等。掌握了听众的特征和心理,在此基础上恰当地选择材料, 组织材料,是演讲成功的必要条件。 写作演讲稿还有一个特别要注意的,就是对演讲节奏和时间的 把握。每一场演讲都是有时间限制的,少则一分钟,多则一两 小时甚至一天,演讲者必须把握自己演讲的速

22、度和内容,既不 能时间到了,还没有讲完,也不能距离演讲结束还有一段时间, 而演讲者已经无话可说了。演讲稿对于演讲速度和节奏的把握 有着极其重要的作用。写作时,要不时地停下来,用自己的正 常语速大声朗读,根据朗读的结果调整演讲的内容。另一方面, 还要根据演讲时间的长短调整要讲的内容,做到整场演讲的音 调有高低起伏、节奏有轻重缓急、情绪有高涨有低潮,波澜起 伏、收舒有度。 一、概况: 演讲稿的写作十分重要:社会上常有各种各样的演讲赛,演讲 第 14 页 稿写得好不好关系到参赛单位的荣誉;人们在日常生活和工作 中的讲话稿其实就是一种演讲稿。 演讲稿是为演讲所准备的书面材料,是内容的视觉化,是口述 论

23、文。 演讲,是在听众面前就某一问题表示自己的意见或者阐说某一 事理的活动。凡三人以上、有一定时间的个人讲话都可以称为 演讲。 演讲二字,可以说分为二部分,即演和讲: 演表像整体非理性艺术生命体(人格力量等) 讲实质道理理性艺术政论文(精神感召力) 演讲既是一门学问,更是一门艺术,是一种整体生命的投入和 表现。但是,有的演讲重“演” ,有的重“讲” 。毛泽东的讲话 以及他一贯的讲话风格,和周恩来的讲话明显不同。列宁的演 讲正如斯大林所说,有一种逻辑的强大力量。而希特勒的演讲, 却有一种迷人的蛊惑力,使人象“中了电一样浑身颤抖”(见 第三帝国的兴亡)。宗教人物的布道往往达到天花乱坠或者 单口相声一

24、样的动人心灵的程度。卡特和里根这两个竞选美国 总统的人的演讲,正好是两种风格的典型。然而,我们要参加 的演讲赛却要求两项并重,而且要求规范。 二、作用: 演讲是一种面对面的宣传、教育、鼓动和交流的好形式,作用 很大。 “鼓天下之动者存乎辞” 。而演讲稿的作用是: 第 15 页 1、理清思路,确定内容。还可以安定和调整情绪。它是底稿和 依据。 2、细心推敲,表达完美。要有充分的时间准备来修改。 3、掌握时间,调整速度。一般广播是每分钟 280 个字。 演讲 要慢一些,大约 250 个字。那么,限制在 4-至 6 分钟内的演讲 就需要 1300 字左右。一般规定超时扣 0.2 分。 三、特点: 1

25、、直接产生社会效应。目的是说服听众。在特定的时间和场合, 面对听众发表讲话,往往产生极强的说服力和感染力。苏秦、 张仪在鬼谷子那里的毕业演讲,必 须让 老师感动下泪。莎剧 凯撒中,安东尼现场说法:他为国家如何如何,现在他倒 在这里现在他浑身是他身上有几十处刀口而布鲁 斯只能讲理,不会演,讲理的时候还不得不承认被杀者的功绩 甚至冤屈。于是,公众在情绪的推动下赶走了布鲁斯一群。声 入心通。声音传播速度最快。传播史上有一件趣事。美国广播 曾播出一个“外星人攻占地球”的广播剧,尽管事先预告,还 是吓得几百万听众惊慌失措。 2、变文字为有声语言。主要运用生活化、口语化、大众化的语 言。慎用文语(古语和欧

26、化语) ,作点缀之用。少用单音词。避 免同音不同义或易混淆的词语。不随便用简略语。还可以适当 增加语气词。为了方便聆听,有些标点符号还要用文字代替, 如顿号改为“和” ,破折号改为“是” ,引号表示否定时加“所 第 16 页 谓” ,括号补充另用文字说明等。 3、随机应变,临场发挥。这就要机智幽默,紧密联系听众和环 境。周恩来:“走上坡路的人低着头,走下坡路的人仰着头。 ” 里根:“我不会因为经验多而嘲笑对方年幼无知。 ” 四、分类: 政治演讲稿,包括竞选演说、就职演说、述职演说、政治动员、 开(闭)幕词、祝酒辞等。 学术演讲稿,包括科研报告、学术讲座等。 社会生活问题演讲稿,包括演讲赛、巡回

27、报告等。 教学演讲稿,教师用的有开场白、收束语、介绍作家作品以及 进行思想教育的讲稿;学生用的有读书 报告、问题辩论、专题演讲、论文答辩等。 法律演讲稿,律师常用。 五、写法: 1、主题的确定。要有一个鲜明的主题,即一个判断句,在演讲 中反复突出。使听众产生亲切感、参与感和冲击力。提取主题, 一定要从客观上考虑群众普遍关心的问题,针对问题作出自己 的解答。适应受众的心理需要,使之产生亲切感、参与感和冲 第 17 页 击力。如演讲稿新世纪抗战的号角已吹响 ,针对我们在经济 战中处于劣势的情况,鼓舞人们像抗日战争中一样奋发起来。 如焦书记,现代化呼唤着你! ,针对干部中的普遍现象。如 谁是最可怜而

28、又最可爱的人 ,针对学生不顾父母辛劳的问题。 又如英魂兮归来 ,针对腐败以及精神滑坡现象。 2、材料的筛选。一定要有材料,主要运用新的生活中来的事实 材料。 3、结构的谋划。同样是三段式,只是词语不同而已。 结构包括开场白、主干、结束语。 开场白,方式多种,如开篇入题,借题发挥,提问设问,引用 比 兴等。 (如新世纪抗战的号角已吹响开头运用“同学们大家 起来” 的抗战歌曲)等。常常运用二种是设问法和情境法。总的原则 是切题 和镇场。 主干,条理层次十分清楚,并在每一个层次前或后面有语言标 志。 注意在高潮到来时运用排比和点明手势动作等。 结束语,一是概括要点,揭示主题;二是抒发感情,激励人心;

29、 三是展望未来,鼓舞斗志;四是饱含哲理,发人深思等。 第 18 页 D.情感的调动。进入角色,与观众打成一片。以情为文:情不 但是结构线索,而且更主要的是中心内容。感情有一定的律动 起伏。呈现一条向上的曲线(陡起后下落,再一节比一个高地 升起,达到最高峰时戛然而止) 。 六、模式: 设问法(能与听众交流) 【开场白】 情境法(引导听众进入既定的境界) 或开宗明义等 1. 抒情化议论主题: 分成几个层次 每层次前有主句(还可以反复) 【主干】 材料作血肉 2. 联系现实和自身(作者和听众): 要求三者浑然 一体 使演讲现场成为整个社会的一个聚焦点 3. 进入高潮: 运用排比、反复和比喻 向听众呼吁 手势动感强 引人进入一种创造 境界 仰视上空 【结尾】 抒发感情,与听众融为一体。或重申主题,发出号召。 第 19 页

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