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1、第 1 页 高三教师开学典礼代表发言稿 特征码 pPEHpwCTYHTHFxsjbMJQ 尊敬的各位领导，各位老师;亲爱的同学们： 上午好! 我以乔治巴伯的一本书让你生活得更好中的一段话 来作为今天的开场：“100 个 19 岁的人中，有 66 人将活到 65 岁。这 66 人中，只有 1 人能成为大富翁。有 4 人将相当富有。 有 5 人在 65 岁时还在靠工作谋生。其余 56 人的吃饭问题还要 依靠家庭、养老金、社会福利来解决。 ”通过这段话，我想表达 的意思是：同学们，你想拥有一个怎样的人生呢?或者说：你现 在能为你以后的人生做些什么呢?光阴荏荏，韶华易逝。未来在 不断地走近，成为现实;
2、现实会不断地走远，成为历史。作为高 三的教师代表，我特别想对高三的学生谈谈心里话。 我知道：你们苦，高三怎么不苦!晨曦出现第一缕阳光之前， 你们已经在教室里朗朗读书;晚霞收起最后一抹嫣红之后，你们 依然在教室里专注地做题。我也知道：你们累，走过了高一高 二，暑假还在补课，此时已经身心俱乏;而高考又让你们焦急恐 惧。说实话，作为老师的我们，对于你们所正在经历着的,感同 身受。然而，高考对你们来说太重要了，所以高三就显得意义 第 2 页 非凡。在这人生最重要的十字路口，我还想对你们提几个建议： 第一、摆正心态。首先要有信心。信心是成功之源。不要 担心基础不好，学校不是有标语吗， “不比聪明比勤奋，
3、不比基 础比进步”!其次要有进取心，人们常把考场比作战场。无论考 场、战场，还是商场、赛场，只要有场的地方，就有竞争，只 要进入这个场的人，没有谁不想在竞争中胜利。我曾看过一期 凤凰卫视对韩寒的采访，大家知道韩寒除了是一个作家还有一 个身份是赛车手，那次他说过这么一段话：“有人说人生最大 的竞争对手是自己，战胜了自己也就取得了成功。可这对我赛 车有什么意义啊?我今天跑 60 秒，明天跑 59 秒，难道我就成功 了?不!我的成功就是要战胜别人” 。我觉得作为学生也是一样， 要有比别人强的竞争意识，高考的要求是让你考过别人，而不 是考过你自己。脑清新有句广告打得很实在啊：“一分压倒一 批人” ，高
4、考多一分，你就排在几千人的前面。 第二、一天一点进步，坚持就是胜利。大家都有这种感触， 进步一点很容易，比如我今天背首诗，明天记几个单词，可每 天这样坚持就难了，尤其某些同学，由于知识的差距、方法的 漏洞、天然的惰性、多方的诱惑，会使他们的人生之河不断分 流，最终干涸在贫瘠的沙漠。在哪里跌倒，干脆就在那里躺下 了。这肯定不行，所以我特别欣赏一句话：人类最盲目自大的 地方，就是高估了一天的改变;最可悲的地方，就是低估了五十 第 3 页 天的改变。很少有人掌握这个原理，坚持了三天，没什么变化， 不干了，放弃了。三天怎么可能看得出变化呢?坚持三十天，五 十天，你的感触肯定不同，不信?你试试!只要坚持
5、走下去，远 山终会变成近景。 第三、科学高效的学习。高三的学习坚决反对死记硬背，单 打独斗。你们不仅要埋头苦干，还要抬头看路。更要注意与同 学、家长、老师的的交流。合理分配时间，明确重点，勤于思 考，敢于提问，多做笔记，善于总结。总之，一套科学的，高 效的，适合你自己的学习方法对你的备考非常重要。 同学们，美国诗人罗伯特弗罗斯特(Robert Frost)有一 首很有名的诗，在座的可能有人读过： “黄色的树林里有两条叉路/可惜我不能两条都走/多 年以后的某个时刻/我将叹息并述说往事/在布满落叶的两条小 路间/我选择了人迹较少的一条路/这就造成后来我截然不同的 人生。 这首诗写的是选择对于人生的
6、影响。我们既然选择了高考， 就选择了勤勉和奋斗，选择了纪律和约束，选择了拼搏和超越。 命运之神从来都不会垂青消极等待者!同学们，在这最后的一年 里，我代表我们全体高三教师庄严承诺：我们一定会恪尽职守， 努力钻研，精心授课，耐心辅导。我们愿做石子，铺就你们通 向似锦前程的道路;我们愿化雄风，托起你们自由翱翔的翅膀; 我们愿为渡船，载你们从现实的此岸到达理想的彼岸!“甘将心 第 4 页 血化时雨，润出桃花一片红” 。 另外，我还想对高一高二的同学们说：高考不是高三的事， 而是高中三年的事。高考也正向你们款款走来。百日已短，只 争朝夕。希望你们能弘扬“诚实，努力”的精神， “撑一支长篙， 向青草更青处漫溯” 。 最后，我想说的是，在建校十周年的开学典礼上，能够作 为高三教师的代表在这里发言，我倍感荣幸。明天就是教师节 了，在这里祝各位领导，各位教职工身体健康，节日快乐!祝各 位同学前程似锦，奋发有为! 谢谢!