【演讲稿】高中期末家长会教师班主任发言稿范例.docx

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1、第 1 页 高中期末家长会教师班主任发言稿范例1 特征码 RLvRonGnuLKOpXyZAAjb 尊敬的各位家长朋友: 大家好!这已经是我们第四次举行家长会了。首先, 。感谢你 们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大 力支持。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们 的家长会,单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们 学校的工作的支持。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家 长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么, 而在于给学生鼓鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开 什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来 说这就是骄傲就是幸福,就会

2、转化为取之不尽用之不竭的力量 源泉。如果说家长会是成功的的话,那么你们的到来我就可以 说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与 家长之间的联系,相互交流一下我们这一班学生在校及在家的 情况,以便老师能够及时调整工作,提高以后的教育教学质量, 同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使我们 的学生你们的孩子在以后的学习中能取得最佳的成绩,以实现 你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。总之 一句话,就是“一切为了学生” 。这是我们教育的一个根本出发 第 2 页 点。我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能 够达到预期的效果,取得圆满的成功! 专题讲座“如

3、何建立良好的家庭环境” 每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是 孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康 成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理学家 讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生 活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会 自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人; 5)如果孩子生活在友谊中,便学会觉得生活在一个多么美好的 世界。 家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好 的环境使孩子能保证健康成长。有缺陷的家庭环境易出有缺陷 的孩子。这些孩子的表现有:任性、易发脾气、激动、挑吃挑

4、穿、不爱惜东西,生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒 忌心重,自我为中心,自卑、等等。以上使家庭教育造成的, 最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。如何建立呢? 方法: 1、提高家长的自身素质。 提高家长的文化、思想、心理素质, “言传身教” 。 2、有良好的家庭文化。 1)创造优美的文化环境。如:房间放地球仪,或艺术品,挂 第 3 页 名言。 2)营造家庭读书学习气氛。父母以身作则,喜读书看报,追 求新知识,努力工作。用这种勤学精神影响孩子。而不是沉迷 于玩麻将。如:平时可通过一起看书报,看电视节目与孩子讲 心得体会,或看法,解答孩子的问题,引导解决问题。 3、有良好的家庭心理环境。 1)

5、注意家庭的语言。俗话说“近朱者赤,近墨者黑”父母的 语言文明的,当然子女也文明,但有些父母说话满口粗口,或 是搬弄是非,攻击他人,子女也这样。举例:粗口行为,讲文 明语。 2)父母的处事态度。父母对事的态度,认为什么事应该做, 什么事不应该做,为子女做榜样。 四我们主要抓了以下几个方面的工作。 1严格管理,严格治班。为了抓住学生。我们重点强化了纪 律观念,强化时间观念,严格抓学生早读,晚自习的效率。 2既要全面抓,又要重点抓。全班 50 多人,就每一个学生而 言,在班级中占 50 分之一,是微不足道的。但对每个家庭都是 百分之百的希望,所以我们的原则是不放弃每一个学生,关心 鼓励每一个人的健康

6、成长,但又要有所侧重,尤其是基础较一 般,认真分析,课下常做他们的思想工作,找他们谈心,利用 课间十分钟了解他们学习生活状况。生活学习上对这些同学既 提出更严格要求,生活上还经常鼓励帮助他们。经过与课任老 第 4 页 师共同做工作,这些同学在学习上明确了目标,学习上有动力, 学习成绩突飞猛进。 3抓会考 措施:早读,第 8、9 节课 三上学期期末考试情况 期末考试是对学生一学期以来学习情况的检测,结果还是令人 比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步,其中一部分 同学的进步还是很大的,同时期末考试也反映了一些问题: 1学习方法不科学 2学习自觉性还存在一些问题 3过分自信,耍小聪明 其中最突

7、出的问题就是偏科严重(跛脚现象严重) ,要引起重 视。希望家长配合教育。 附:期中考试成绩表(人手一份) 总体成绩在进步,而且进步很大。原因: 五、意见和建议 高一的日子结束了,许多家长开始心急上火了,高一是基础, 期末成绩差,家长比孩子着急。我想,高中一共有两个暑假是 可供学生支配的时间,而且时间很长,家长有必要帮助学生科 学合理的安排好暑假生活。暑假的地位:(1)一个归自己支配 的假期。 (2)夺取学习主动权的关键时期。 第 5 页 R 暑假的任务:一线任务是老师留的暑假作业。这是我们对每 个同学在学习上提出的最低要求。 二线任务是针对自己的情况来安排学习任务。 1专题补课。查学习中的漏洞

8、补学习中的欠缺,保证知识的 完整性。 2专题复习。按知识系统有计划的进行一个一个专题的复习 工作 现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望: 1家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。 2家长要培养学生的处理能力,要让学生能自己管理自己, 该带的东西一律由学生自己带齐,开学后不要总让学生回家。 3注重学生学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的 学习方法,切记家长不要包办代替,要注重学生的实践能力和 创新能力。 4从这里我想说,要学会欣赏学生,要善于发现他们的闪光 点。要让他们认识到自己能行,是好样的。 最后我想说:我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支 持,并坚信:在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力 下,能实现我们共同的美好的目标,让我们拭目以待。最后谨 祝大家:身体健康!工作顺利!家庭满美!万事如意!谢谢! 第 6 页

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