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1、第 1 页 高中英语教研组长发言稿 特征码 AXqRqjPmIZWpAQaVTsMa 受教科室 x 主任的委派，这个星期的例会上要求我就如何建设 和谐奋进的教研组做个简单的介绍。接到这个任务，我是诚惶 诚恐啊。我担任高中英语教研组组长的时间并不长，很多东西 都在学习中，更谈不上经验之说了。我就我的亲身感受说几句。 如有不到之处还望大家海涵。 今年是我到三中的第十个年头，在这十年中，我目睹了学校的 发展，也经历了自身的成长和教学理念的改变。经历了由传统 教学到现代课堂教学的改革。这是一个探索而又不容易的过程。 记得刚到三中时，大家都怕别人去听课，怕上公开课，对一些 集体活动也不是那么有激情，当然
2、这其中也包括我们英语组。 但到现在，我们高中英语组的所有老师都不怕别人来听课。也 不怕上公开课，甚至敢主动邀请学校领导去听课。学校有什么 集体活动，都是积极配合。同行之间能够毫无保留地互相帮助。 这样的局面确实让人欣喜，也让我感动。 我们教研组之所以能够和谐，奋进，充满活力和激情，首先得 感谢学校领导让我们以教研组为单位在同一个办公室进行集体 办公，这使得我们整个教研组各个成员之间得以零距离接触。 这样方便大家彼此了解，沟通，而且更有利于大家进行集体备 第 2 页 课，交流意见。为教研组的发展搭建了一个很好的平台。 其次，作为教研组长，要尊重每一位老师，因为他们是有血有 肉，有思想，有感情的人
3、。要善于发现他们身上的闪光点。每 个老师身上都有值得我学习的地方。从他们的身上我学会了工 作要敬业，更要专业；做人要热心，大度，开朗。更重要的是 不要太计较，心里要有阳光，因为一个人内心出充满阳光，他 看到的世界便是阳光的；如果他内心充满黑暗，他看到的世界 便是黑暗的。只要我们不太计较个人得失，认同了我们是一个 集体，一切都是为了这个集体服务，做起事来便没有什么困难 的。让我很感动的是现在高一年级英语备课组，不论有什么任 务，他们从不推辞，都是欣然接受。而尤其让我感动的是高三 英语组备课组长李杰老师，他总是说“有事你说话，我们全力 配合教研组的工作。 ”在这些老师的感染下，现在的高中英语教 研
4、组都有了一个共识。那就是我们是一个集体，是和谐，勤奋 的集体。大家都只想将我们组搞的更好。 另外，教研组的建设和发展，其实是老师不断成长和自我提升 的过程。需要时间，需要认同与鼓励，也需要激励。让我印象 最深的是当初建博客的事。我只说了一句话：“谁在一个星期 内建成了博客，我请他吃早饭。 ”结果不到一个星期，他们都有 了自己的博客。随后便有了很多优秀的博文。是老师们缺那么 几块钱的早餐钱吗?不！只是他们的劳动需要认同与肯定。在此 我想说，如果学校能多些实质性的鼓励与肯定，我想我们以后 第 3 页 的教研氛围会更浓，教学效果会更好的 。 还有，我认为教研组的建设与稳定，确实需要一些集体活动。 这样的活动会起到粘和剂的作用，将每一个老师紧紧地团结在 一起。我们英语组的和谐，奋进与充满激情，都是在这样的活 动中得以体现的。 最后我想说的是，网络教研真的是一个很好的平台。在这里， 老师之间可以互相探讨和交流。平常没时间，没机会说的话或 者教学心得在这个空间里都能得到展现。如果有更多的领导能 到这个空间里来和老师交流，沟通，就会发现，其实我们的老 师是热爱我们的工作的，是敬业的，也是专业的 。只是他们的 热情需要进一步的点燃，他们的工作需要认同，肯定与鼓励罢 了。 我的说话完了。谢谢大家！