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1、第 1 页 竞聘校区校长发言稿范文1 特征码 tHrDjFGBDhNErOlBXVam 各位领导、各位老师： 大家早上好！ 我竞聘的职位是校区校长。 我是一名军队退役干部， 军队工作期间，受党和军队的教育和培养，个人思想政治觉悟、 专业技术素质和综合管理能力得到了锻炼和提高，具备了一定 的工作实践基础和组织协调能力。在国家社会主义市场经济实 现跨越式发展的新时期，在国家对军队转业干部实行分配制度 改革的时候，我选择了自主择业，希望通过自己的努力，为个 人的事业发展打开更广阔的空间，也为社会做出更多的贡献。 退役后，参与了工厂管理和市场开拓，体会到了民营企 业发展的困难，感受最深的是企业人才短缺
2、给企业发展造成的 制约。企业既需要高级经营管理人才，更需要能在生产、服务、 技术、管理一线工作的，适应企业不断发展变化的，具有一定 专业技术素质和优秀职业道德素质的青年。 我国由于长期以计划经济为主导，企业进入自由市场竞争环境 的时间不长，大多没有能力设立专门的人才培养机构，加之国 第 2 页 家教育体制改革时间短、高等专业学校培养人才方式僵化，社 会人才供给已经不能适应我国业已成为全球制造业大国的形势 和现实。另外，大批没能进入高等学府的青年，没有接受专业 技能培训就进入社会，他们的就业和生活碰到了很大困难，也 给社会造成了巨大的负担。 近几年来，国家大力发展多种形势的中等职业教育，取得了明
3、 显的效果。中职教育迎来了大发展的好时期。顺应社会需求， 这也是我将投身中职教育工作的一个原因。 一、我对中等职业教育的认识 自军队退役后，开始关心地方政治、经济发展的方方面面情况， 在中等职业教育方面，也有过一些思考和调研。通过教育部网 站、广播电视等媒体关注了解有关中职教育方面的信息，有了 一些心得体会。 （一）大力发展中职教育是目前我国社会经济发展现实的追切 要求。 在社会需求上具体表现有： 1、存在大量人员失业，同时企业又招不到有专业技能的人才； 2、每年有大量初中、高中甚至大学毕业生走入社会，没有一技 之长或专业不对口而找不到工作； 3、大量工人由于没有专业技术，只能从事简单劳动而面
4、临或已 经失业； 4、有相当一部分企业没有能力对内部员工进行技术培训，在产 第 3 页 业结构调整、产业升级时遇到困难； 5、部份大学高等教育由于培养模式单一，专业课程设置僵化、 脱离社会需求、没有前瞻性，造成大量高校毕业生走出校园即 面临失业。 以上客观事实证明了大力发展中职教育的必要性、紧迫性。近 年来，中职学校毕业生就业率达到 90%以上，这也事实上证明 了中职教育的现实需求是旺盛的。 （二）职业教育是国家教育体系的重要组成部分 目前我国基本的教育体系由基础教育、中等职业教育、高等教 育三部分组成。根据社会经济发展实际人才需求情况来看，我 个人认为，在实现基本普极基础教育也即九年义务教育
5、 100%这 个目标的情况下，接受高等教育的学生比例占 20%即可，而剩 下的 80%的学生都应进行中等职业教育，这将快速的大大提高 我国国民的综合素质。 （三）中职教育坚持以服务为宗旨，以就业为导向 要不断满足社会对学校多元化的人才需求。服务社会就是社会 需要什么样的人才，我们就要设立什么样的专业，培养什么样 的人才。充分发挥中职学校办学方式灵活、培训周期短的特点， 教学内容、教学方法紧跟社会经济发展的步伐，与社会实践和 生产劳动相结合，努力提高学生青年就业与创业能力。中职教 育可以为社会承担更多的责任，为经济社会发展做出更大的贡 献。 第 4 页 （四）目前中职教育存在的问题 1、宣传力度
6、不够。广大民众的就业观、成才观，亟待转变。政 府应继续加大宣传引导力度，加大资金投入，普及中职教育。 2、应积极引导更多社会资金投入，大力改善中职学校的硬件、 软件环境，提高中职教师待遇。组织形式、办学模式集团化， 创品牌、创名校。 3、教师队伍整体素质不高，且不够稳定 具体来讲，我个人认为，根据中职学校培养对象和就业特点的 要求，中职教师应主要由以三部分组成： 一是“双师型”班主任，既能传授基础理论知识，又有实践教 学方面的能力，更要有学生一日生活正规化管理能力。能做好 学生的思想政治工作，培养学生正确的人生观、价值观，指导 学生进行职业规划等。这一部份教师要做为骨干培养和保留。 二是“双师
7、型”普通专业教师，既能传授理论知识，同时又要 有较强的实践教学方面的能力，这部份教师要相对稳定。 三是签约兼职教师。加大与大专院校和企业的联系，建立各专 业 业兼职讲师、工程师数据库，共享社会教育资源，以缓解目前 第 5 页 资金投入不足的矛盾，提高办学效益。 二、我怎样开展校区校长的工作 我们学校就像一个珠宝公司，而分校是公司的生产车间。公司 主要承担宝石原材料采购和玉器产品销售，生产车间在公司的 领导下按照公司的要求完成玉石的锯割、琢磨、抛光、上蜡等 生产加工任务，输出合格的美伦美焕的玉器产品。 （一）校区校长的工作职责 校区校长在总校的领导下根据总校的要求，团结和带领校区全 体教职员工，
8、完成总校下达的各项教学培训计划，负责校区所 有工作制度的落实。 简要概括为：全面贯彻执行国家教育方针，贯彻执行总校的指 示和决议；组织实施学年、学期工作计划；领导教学工作；管 理教师队伍；管理学生一日生活；加强安全保卫工作；加强校 园文化建设和精神文明建设；领导后勤工作等。 （二）我的管理理念是：以人为本，教育引导，按章办事，依 法治校 以人为本，就是学校全体教职员工和学生人格上是平等的，大 家相聚在一起是有着共同的目标，即为国家、为社会、为人民 而工作和学习，为自己创造美好的生活和未来。为了这些共同 的目标，我们相互尊重、团结互助、共同进步。要创造和谐的 人际关系，使人的潜能得到最大程度的发
9、挥，人的价值得到最 大程度的体现。 第 6 页 针对中职学生的特点，注重心理疏导，培养正确的人生观、价 值观，不抛弃、不放弃，量才施教，为每一个孩子设计美好的 前程。 注重学生人格塑造，做敢于担当责任的青年，对国家、社会、 学校、班级、父母和自己负责，在家中是乖孩子，在学校是好 学生，走向社会是有德有才有抱负的好青年。 教育引导，就是把思想政治工作摆在第一位，行政处罚摆在第 二位。 “人之初，性本善；性相近，习相远” 。教育师生从自身 做起，从点滴养成。 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为” ；由 行为形成习惯，由习惯养成性格，而性格决定命运；不拘小节 无以成大事。学校无小事。学校的一草一木，教
10、师的一言一行 都会给学生的思想和行为产生影响。注重中华民族文化传统教 育，注重社会主义核心价值观培养，引导教师严于律己、爱岗 敬业、刻苦治学、乐于奉献；引导学生勤奋好学、遵纪守法、 行为端庄、团结友爱，将自己的人生理想、目标与国家的前途、 社会的责任融合在一起。 按章办事，就是严格执行学校的各项管理制度，持之以恒，不 能三天打鱼，两天晒网。好的校风养成是全体师生从点滴做起、 日积月累形成的。坚持制度管人。管理制度细化量化，处处事 事有章可循，对事不对人。定期组织学习研讨、对照检查，预 防第一，及时发现和纠正错误。 严格执行管理制度是促进校园和谐、公平正义、共同进步的保 第 7 页 证。 依法治
11、校，就是严格执行国家的各种法律法规。从宪法到各类 民法、刑法、专门法和各部委法规制度，都是我们管理学校的 依据。要依法制订各项规章制度，在法律许可的范围内修改和 完善各项规章制度，在执行规章制度时更要依法进行。校领导 和各类行政管理人员更要有强烈的法规意识，法律面前人人平 等，违法必究。定期对师生进行法制教育，人人懂法，杜绝法 盲。 （三）管理工作重点 1、以党支部为核心加强领导班子建设。班子成员要注重学习， 讲政治、讲大局、讲团结、讲奉献，有强烈的事业心和责任心。 2、教学质量 督促教务科严格执行教学计划，认真考核、合理 评价教师工作业绩，加强督促检查。重视定期召开教学研讨会。 3、 “双师
12、型”班主任培养，加强班主任做政治思想工作能力的 培养，以定期组织学习、经验交流会等形式，共同提高管理水 平。重视教师职业前途，为老师自身进步创造条件。 4、重视学生会工作，引导学生有限自治。将学生会培养成学校 管理的左右手，从教学、一日生活制度、文娱体育活动等方面 全方位参与管理或自主管理，培养学生民主意识，集体荣誉意 识。 第 8 页 5、重视校纪校规的贯彻落实，严格一日生活制度，严格落实管 理细则，加强量化考评工作，坚决树立和维护学校管理制度的 权威性。 6、重视安全保卫工作。加强学校安全保卫、食堂卫生、防火防 灾工作，定期督促检查。对各类可能的突发事件要制订应急予 案定期演练，程序科学、责任到人。 以上是我对中职教育和校区校长工作的一些粗浅认识，错误之 处请各位领导和老师批评指正！ 如果我竞聘成功，我将在新的工作岗位上努力学习，虚心向各 位领导和老师们求教，尽快全面掌握学校各部门、各类岗位和 人员的工作制度和管理制度，用最短的时间适应和开展工作， 尽快为总校独当一面，让总校领导放心！ 谢谢大家！