1、2022-2023学年山东省济南市章丘区双语学校等校联考八年级（上）期末道德与法治试卷第I卷（选择题）一、单项选择题（本大题共20小题，共50.0分）1 .下列属于亲社会行为的是（）爷爷坚持每天早晨去锻炼身体郭夏向同学分享自己的学习经验王凯在假期参加社会公益活动刘清主动上前搀扶过马路的老人A.B.C.D.2 .青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，养成亲社会行为。下列诗句中能体现亲社会行为的是（）A.不积畦步，无以至千里B.个人自扫门前雪，休管他人瓦上霜C.天下兴亡，匹夫有责D.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间3 .在家里，“我”是爸妈的乖女儿；
2、在社区“我”是叔叔阿姨心目中的小邻居；在学校“我”是老师的好学生。这里“我”的身份确定依据分别是（）A.地缘关系、业缘关系、血缘关系B.血缘关系、地缘关系、业缘关系C.地缘关系、血缘关系、业缘关系D.业缘关系、血缘关系、地缘关系4 .近年来，短视频异常火爆。短视频中，炫富、无底线恶搞等段子比比皆是。接触这些短视频后，一些青少年乐此不疲，有的因模仿视频中的行为发生危险，有的受视频影响丧失正确的世界观、人生观和价值观。对此，青少年的正确做法是（）A.明辨是非抗诱惑，惩处乱象莫手软B.不良诱惑危害小，拒绝监督任我行C.健康上网守底线，拒绝低俗与混乱D.借助媒体变网红，展示才华早成功5.2021年3月
3、1日，中小学教育惩戒规则（试行）开始施行。该规则所称的教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、和改正错误的教育行为。惩戒规则的颁布实施有利于维护校园秩序，促进学生自律目的就是为了杜绝中小学生违反校纪A.B.6.漫画启示我们社会交往中，要学会（）Lflb训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识（）划定了中小学生行使自由权利的边界说明规则不符合个人要求时可以修改C.D.A.平等待人B.宽容他人C.坚持己见D.换位思考7 .荀子日：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这告诉我们文明的重要性是（）文明有礼是一个人立身处世的前提文明有礼促进国家和谐文明有礼体现
4、国家形象文明有礼主要表现为语言文明、仪表端庄、举止文明A.B.C.D.8 .中国消费者协会发布的消费维权舆情分析报告显示，有关直播带货诚信缺失的负面信息比较突出。直播带货，诚信是最核心的竞争力。为直播带货这个新兴领域厚植诚信底色，是大势所趋、发展所需、人心所向。“为直播带货这个新兴领域厚植诚信底色”，是因为（）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值标准诚信是中华民族的传统美德，也是一项民法原则我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人诚信促进社会文明、国家兴旺A.B.C.D.9 .用图示、表格、符号等梳理知识是一种有效的学习方法。下面是同学们的学习笔记，你认为不正确的是（
5、法律服务所法律服务机构律Wi服务所公证处10.法律红线不可逾越，法律底线不可触碰。如图案例与违法行为对应正确的是（）案例违法行为朱某拾到苏某丢失的手表，拒绝归还民事违法行为张某拨打119谎报险情行政违法行为陈某走私穿山甲被人民法院判处有期徒刑刑事违法行为出版社未经作者同意发表其作品行政违法行为A.B.C.D.11.下列关于刑法、犯罪、刑罚的表述，错误的是（）A.刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器B.犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为C.犯罪的法律后果是刑罚D.刑法分为主刑和附加刑12 .“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这蕴含
6、的道理是（）A.追求自由，体味美好人生B.与人为善，学会换位思考C.改进规则，维护社会秩序D.认清角色，积极承担责任13 .2022年10月17日，新田县因持续数月的干旱，发生森林火灾。灾情发生后各地消防官兵陆续来到新田集结扑灭山火，志愿者带着物资支援灾区。对此理解正确的是（）志愿者的责任来自对他人的承诺消防官兵的行为彰显了责任与担当每一种角色都意味着承担相应的责任很多人在为我们的幸福生活承担着责任A.B.C.D.14 .“时代楷模”张桂梅扎根云南贫困山区一线，拖着病体，战胜千难万难，创办了全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫困女孩圆梦大学。张桂梅的事迹真正感人之处在于（）A.无私奉献
7、不言代价与回报B.勇担责任，履行公民法定义务C.师德高尚，确保所有学生圆梦大学D.全心投入，只为获得个人荣誉15 .八年级学生小明在学习了服务社会一课后，感悟很深，他认为自己应该关心社会发展，主动服务社会。它之所以有这样的感悟，是因为（）服务社会体现人生价值服务社会能够促进我们全面发展服务社会能够得到他人的尊重和认可服务社会可以拓展视野，丰富知识，提高道德境界A.B.C.D.16 .“国兴我荣，国衰我耻”给我们的启示是（）始终把国家利益放在第一位个人利益与国家利益是完全一致的坚持国家利益至上，自觉放弃个人利益以国家利益为重，用行动捍卫国家利益A.B.C.D.17 .随着国际环境的改变和技术手
8、段的飞速发展，来自非军事方面的安全挑战日益增多，无硝烟、不流血，看不见的各种安全威胁，越来越成为新时期国家安全的主要威胁。维护国家安全需要我们中学生（）积极建言献策提供便利和协助贡献智慧和力量制裁破坏国家安全的行为A，B.C.D.18 .道德与法治王老师将某小组设计的关于“总体国家安全观”的思维导图（下图）设计成以下试题，其中应该填入的正确内容是（）A.宗旨经济安全B.宗旨网络安全C.前提生态安全D.核心经济安全19 .大中小学劳动教育指导纲要（试行），要求中小学劳动教育课平均每周不少于1课时。为此同学们展开了讨论，以下观点你赞同的有（）同学甲说：“人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，劳动最
9、光荣最幸福。”同学乙说：“脑力劳动者比体力劳动者更值得尊敬，所以我要成为脑力劳动者。”同学丙说：“劳动既是公民的基本权利又是公民的基本义务，但是我想放弃。”同学丁说“劳动是财富和幸福的源泉，做一些力所能及的事情，累并快乐着。”A.B.C.D.20 .“家国情怀”是中华民族传统的爱国观念，有国才有家，我们每一个中国人都要心中装着祖国，更要有国家利益至上的情怀。下列对国家利益理解正确的是（）国家利益是人民利益的集中表现国家利益关系民族生存、国家兴亡维护国家利益是每个公民J基本权利国家利益是广大人民最根本、最长远的利益A.B.C.D.第口卷（非选择题）二、分析说明题（本大题共5小题，共50.0分）2
10、1 .阅读材料，回答问题。材料一得益于直播带货的发展，线上线下消费模式相互融合的步伐加快。新技术、新商业模式改变原有的消费模式，直播带货打通了线上线下众多消费场景，为消费者提供了优质的购物体验.为消费市场注入了强劲动力。（1）材料一体现了网络的什么作用？材料二近几年受疫情影响，学生上网课的时间增多、接触网络频率增加，部分学生沉迷于网络游戏，为获得免费游戏装备，屡遭诈骗。从小学生到大学生，青少年遭遇的电信网络诈骗案例五花八门。（2）结合所学知识，我们应如何理性参与网络生活？材料三被告人冯某某等人通过“快手”APP以“送手机、发福利”为诱饵，共计骗取王某某等人共计6.2万余元。法院以诈骗罪判处被告
11、人冯某某有期徒刑3年6个月，并处罚金8000元。（3）材料三中冯某某的行为属于哪一种违法行为？结合所学知识，说说未成年人应如何加强自我防范，远离违法犯罪？22 .【弘扬时代价值感悟责任担当】阅读习近平总书记的讲话内容，回答问题。习语一中华文化强调“言必信，行必果”“人而无信，不知其可也”等等。像这样的思想和理念，不论过去还是现在，都有其鲜明的民族特色，都有其永不褪色的时代价值。习近平在北京大学师生座谈会上的讲话(1)结合所学知识，说说诚信有何“时代价值”？习语二希望广大志愿者、志愿服务组织、志愿服务工作者立足新时代、展现新作为，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，继续以实际行动书写新时代的雷
12、锋故事。习近平致中国志愿服务联合会第二届会员代表大会的贺信(2)请从服务社会的角度，说一说青年一代如何书写新时代的雷锋故事？23 .【学习英雄事迹劳动开创未来】新年贺词中，习主席说：“此时此刻，我特别要提到一些闪亮的名字。今年，天上多了颗，南仁东星J南仁东是我国著名天文学家，中国科学院国家天文台研究员，FAST工程总工程师兼首席科学家。他和他的团队，创造出了世界最大最灵敏的单口径射电望远镜“天眼L让中国的天文科研水平持续领先世界二十年，开启了中国的观天时代。在祖国需要他的时候，他毅然放弃薪水比国内高300多倍的工资，回国就任中国科学院北京天文台副台长。许多国家都想将他收为己有，但都遭到他的拒绝
13、科学没有国界，科学家却有国界。南仁东23年以来，只专心于FAST项目这一件事。为了这个目标，他舍小家、顾大业，跋山涉水，在贵州大山深处奔波了12年。“鞠躬尽瘁，死而后已、南仁东70多岁高龄仍坚持奋斗在工作一线，身患重疾仍亲临工程现场。他的不懈努力和坚持，让中国攀向了世界天文科研的高峰。结合材料，从国家利益和个人利益关系的角度，谈谈青少年应该怎样做。24 .从劳动人民中间走出来的习近平一直尊重劳动、关心劳动者，曾多次在不同场合赞美、肯定每一位劳动者的艰辛付出，多次引用金句来勉励劳动者。号召广大劳动群众争做新时代的奋斗者。金句一“美好生活靠劳动创造。”金句二“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。”金句三“劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。”金句四“社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。”“民生在勤，勤则不匮。”请你运用所学知识诠释上述金句。25 .面对中国青年报进行的“未来15年希望自己是什么样”的社会调查，受访青少年回答情况如下选项成为国家栋梁之才锐意进取拼搏奋斗脚踏实地攻坚克难舍“小我”为“大我”选择比例85.3%60.8%50.7%59.1%锚定航向，砥砺前行。联系自身实际，说明中学生为担负起历史责任需要做好哪些准备。
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