1、山东省济南市钢城区2022-2023学年（五四学制）八年级上学期期末道德与法治试题一、选择题（共20小题，每小超25分，共50分）1. 2022年12月5日，我国在国际上首次完成“从种子到种子”全生命周期空间培养实验。（）A.玉米B.拟南芥C.小麦D.水稻【答案】D【解析】【详解】时政题，解析略。2. 2022年12月13日，在加拿大蒙特利尔举办的生物多样性公约第十五次缔约方大会（COPl5）第二阶段会议期间，联合国方面宣布，践行中国山水林田湖草生命共同体理念的入选联合国首批十大“世界生态恢复旗舰项目”。（）A. “塞罕坝工程”B. “南水北调工程”C. “三江源保护工程”D. “中国山水工程
2、答案】D【解析】【详解】本题为时政题，解析略。3. 10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在人民大会堂开幕。习近平总书记向大会作了题为高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗的报告。报告指出，十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事（）迎来中国共产党成立一百周年中国特色社会主义进入新时代建成社会主义现代化强国完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】时政题，解析略。4. 11月18日，亚太经合组织第二十九次领导人非正式会议在泰国曼谷举行。国家主席习近平出席并发表题为的重要讲话，呼吁各国要
3、树立人类命运共同体意识，推动更加包容、普惠、有韧性的全球发展。（）A.团结合作勇担责任构建亚太命运共同体B.共迎时代挑战共建美好未来C.团结合作勇担责任构建人类命运共同体D.共迎时代挑战共建美好亚太【答案】A【解析】【详解】时政题，解析略。5 .如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。关于“点”“线”“网”的关系，下列表述正确的是（）人们在社会交往中形成了各种社会关系个人是社会的有机组成部分人的身份是在社会关系中确定的在不同的社会关系中，我们的身份是相同的A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】本题考查个人和
4、社会的关系。：题干描述可知，人们在社会交往中形成了各种社会关系，个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的，正确；：在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，错误；故本题选A。6 .“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”养成亲社会行为既有利于社会和谐，也有利于我们更好地融人社会。下列属于亲社会行为的是（）A.张亮的好朋友被同学欺负了，他挺身而出揍了同学一顿B.李阳把自己的数学作业借给同学抄C.李红在家积极帮助妈妈做家务D.同学们为受灾地区的民众捐款献爱心【答案】D【解析】【详解】本题考查亲社会行为的相关知识。D：亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行
5、为。亲社会行为主要包括谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等行为。向灾区奉献爱心是亲社会行为的表现，D正确；A：挺身而出揍了同学一顿是缺失交友原则的表现，A错误；B：把自己的数学作业借给同学抄是不诚信的表现，B错误；C：在家积极帮助妈妈做家务是在家庭中的行为，与社会无关，C错误；故本题选D。7 .下边漫画告诉我们（）互联网丰富了民主形式互联网拓宽了民主渠道网络是汇聚民智、促进社会和谐与发展的唯一渠道互联网有利于政府决策科学化、民主化A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】本题考查网络的作用。：网络促进社会进步。题干中，网络问政丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，有利于政府决策科学化、民主化，故正确
6、唯一，说法绝对，故错误；故本题选C。8 .“停课不停学”期间，为服务全国18亿中小学生居家学习，国家中小学网络云平台提供了包括防疫教育、专题教育、课程学习等6大模块的学习资源，可供学生在线使用。未响应号召，济南市教育局也发动学科名师录制了丰富的资源，供师生学习使用。这体现了网络（）A.促进了民主政治的进步8 .搭建了文化传播新平台C.为经济发展注入新活力D.是当下学习的唯一途径【答案】B【解析】【详解】本题考查网络的积极作用。B：题干表述了济南市教育局发动学科名师录制了丰富的资源，供师生学习使用。这体现了网络搭建了文化传播新平台，B说法正确，符合题意；AC：题干材料没有体现网络促进民主政治
7、的进步以及网络为经济发展注入新活力等内容，不符合题意；D：“唯一”的说法过于绝对了，D错误；故本题选B。9 .对下图漫画解读正确的是（）B.违反社会规则要受到刑事处罚C.社会秩序是人民安居乐业的保障D.社会秩序明确社会规则的内容【答案】A【解析】【详解】本题考查社会规则的作用。A：题文内容说明社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行，体现了社会规则保障社会秩序的实现，所以A正确；B：违反社会规则构成犯罪的要受到刑事处罚，B错误；C：在题干中未涉及，C排除；D：社会规则明确社会秩序的内容，D错误；故本题选A。10 .孟子说：“敬人者，人恒敬之。”这里的“敬”指“尊敬、尊重
8、八年级（1）班的同学就“尊重”的话题进行交流，你认为正确的观点是（）每个人都是有尊严的个体，都有得到尊重的需要尊重他人要积极关注、重视他人尊重他人要平等待人只有为社会作出重大贡献的人才值得尊重A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】本题考查对尊重他人的重要性、要求的认识和把握。：每个人都是有尊严的个体，都有得到尊重的需要。尊重他人要积极关注、重视他人，要平等待人，要学会换位思考、欣赏他人，说法正确；：每个人都是有尊严的个体，都有得到尊重的需要，所有为社会作出贡献的人都值得被尊重，说法错误；故本题选A。11 .荀子中说：人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。对于这句话的理解正确的是（）
9、文明有礼促进社会和谐文明有礼要态度谦和，用语文明文明有礼体现国家形象文明有礼是一个人立身处世的前提A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】本题考查文明有礼的重要性。：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”这句话强调文明有礼对个人、社会和国家的重要性。根据课本内容可知，文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐，文明有礼体现国家形象，说法正确；：荀子这句话强调的是文明有礼的重要性，而不是要求，不符合题意，不选；故本题选C。12 .下列选项与图片强调的主题相一致的是（）诚信是企业的无形资产诚信是我们融入社会的通行证诚信是一项民法原则诚信促进社会成员以信为本A.B.C.D.【答案】
10、B【解析】【详解】本题考查诚信的相关知识。：题干中对失信人员的限制，说明诚信是我们融入社会的通行证，是一项民法原则，有利于促进社会成员以信为本，故正确；：说法正确但是不符合题意，故排除；故本题选B。13 .诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，诚信贵在践行。下列属于践行诚信的是（）树立诚信意识，在任何情况下都要实话实说运用诚信智慧，遵循伦理原则和法律要求，可以说一些“善意的谎言”诚实与隐私不能共存，讲诚信就没有隐私，保护隐私就做不到诚实弘扬诚信文化，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查践行诚信的要求。：我们要树立诚信意识，运用诚信智慧，遵循
11、伦理原则和法律要求，可以说一些“善意的谎言弘扬诚信文化，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，故说法正确；：任何情况下都要实话实说的说法过于绝对，说法错误；：讲究诚信也要尊重他人隐私，说法错误；故本题选B。14 .法律是最刚性的社会规则，不违法是我们行为的底线。关于违法，下列说法正确的是（）违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为一般违法行为不用承担法律责任，只有犯罪行为才承担法律责任谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人都是违法行为侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，是较为典型的行政违法行为A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】本题考查违法行为。：依据教材知识，违法行为分为民事违
12、法行为、行政违法行为和刑事违法行为；谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人都是违法行为，故说法正确；：任何违法行为都要承担相应的法律责任，故说法错误；：侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，是较为典型的行民事法行为，故说法错误；故本题选C。15 .“小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头；长大后，责任是一块黑板，我在下头，老师在上头；后来呀，责任应是一张暖暖的小床，我在外头，女儿在里头。”这首诗告诉我们A.个人只有长大成人后才需要承担责任B.不同的人承担的责任完全不同C.每个人在同一时间段内，只有一种社会角色D.人的一生扮演着许多不同角色，也会承担许多不同责任【答案】D【解析】【分
13、析】【详解】题干表述了他作为公民扮演的角色有孩子、学生、父亲，可见人的一生要扮演许多角色，也会承担许多责任，D是正确的，A是错误的，人的责任伴随一生，小时候有小时候的责任，长大有长大的责任，B不符合题意，因为题干表述的是一个人，排除，C是错误的，人扮演的角色不同，承担的责任也不同，排除，故选D。16 .从扎根贫困山区40余年，帮助众多山区女孩圆梦大学的张桂梅校长，到多年坚守山区小学，背着学生攀爬悬崖天梯的李桂林、陆建芬夫妇正是许许多多像他们一样的乡村教师，为一个个贫困家庭带去了希望。这些乡村教师（）勇于担当，具有无私奉献的精神事迹说明每个人只要承担责任，就会赢得他人和社会的赞誉和认可义无反顾的
14、担当起了应负的责任不言代价与回报，是具有社会责任感的体现A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查勇担责任。：题干中，正是许许多多像他们一样的乡村教师，为一个个贫困家庭带去了希望。这些乡村教师勇于担当，具有无私奉献的精神，义无反顾的担当起了应负的责任，不言代价与回报，是具有社会责任感的体现，故正确；：“只要就”说法太绝对，过于看重承担责任的回报，故错误；故本题选B。17 .“关爱”是人世间最温暖的力量。关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出努力和共同行动。下列对关爱的理解认识正确的是（）关爱能给人带来温暖和希望关爱他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心关爱是社会和谐稳定
15、的润滑剂和正能量关爱是维系友好关系的唯一保障A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】本题考查对关爱的认识。：依据教材知识，关爱能给人带来温暖和希望，关爱他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心，关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，故说法正确；：“唯一保障”观点绝对化，故说法错误；故本题选D。18 .二十大报告在总结十年来的成就时指出：我们贯彻总体国家安全观，在原则问题上寸步不让，以坚定的意志品质维护国家主权、安全、发展利益，平安中国建设迈向更高水平。关于国家安全，我们必须澄清和明确的观点是（）维护国家安全，人人可为我们国家积累了巨大的实力，再也不用担心国家安全了国家安全是人民幸福安康
16、的前提国家安全是国家生存和发展的重要保障A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查维护国家安全的重要性。：材料告诉我们要维护国家安全。维护国家安全，人人可为；国家安全是人民幸福安康的前提；国家安全是国家生存和发展的重要保障，故说法正确；：今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，我们要树立维护国家安全意识，说法错误；故本题选B。19 .北京外卖小哥高治晓因抗疫中所表现出的“非凡的使命感”登上美国时代周刊封面。他表示，这份荣誉不仅是他个人的，还是环卫工人、小区安保、快递员等所有最普通劳动者的。对劳动认识错误
17、的是()A.所有劳动者都值得尊敬和学习B.体力劳动者对社会贡献最大C.劳动是创造财富和幸福的源泉D.劳动者用实干创造美好生活【答案】B【解析】【详解】本题考查对劳动的正确认识。A：无论是体力劳动者还是脑力劳动者都值得尊敬和学习，A说法正确与题不符；B：体力劳动者和脑力劳动者都对社会做出了贡献，贡献最大的说法太绝对，B说法错误符合题意；C：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，C说法正确与题不符；D：劳动者用实干精神创造了今天的辉煌，创造美好生活，D说法正确与题不符；故本题选B。20 .五四运动留给我们最宝贵的精神财富，就是以“爱国、进步、民主、科学”为主要内容的伟大五四精神。少年兴则国家兴，少年强
18、则国家强。传承五四精神，我们少年应该()接过历史的接力棒，努力学习，积极探索以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任别把时间浪费在学校，应该早点投入到国家建设中去勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】本题考查为祖国做贡献的相关知识。：我们是祖国未来的建设者，我们应该努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。我们要以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放绚丽光彩，符合题意；：学生的主要任务是学习，错误；故本题选C。二、非选择题（共50分）21 .【致敬灭火英雄，感受社会力量
19、2022年8月中下旬，重庆多地发生山火，在山火肆虐的危难时刻，灭火英雄们逆行而上：森林消防队员以及武警官兵、民兵冲在第一线；那些平日里少不经事的毛头小伙化身“摩托骑士”飞奔在陡峭山路；不能上前线的市民在后方做好热粥、肉菜、饺子，送给山上最需要的人.每个人都义无反顾，众志成城，汇聚起感动整座城市的温暖和力量，这次重庆山火救援，被网友称为“史诗般的救火”。阅读上述材料，谈谈你的感悟。【答案】我们都是社会的一员，人是社会的有机组成部分。随着社会交往的不断延伸，我们会更加关心社会、国家发展，并献计献策，为之分忧；人的成长是不断社会化的过程。在社会化的过程中，我们逐渐成为一名合格的社会成员。我们应树立
20、积极地生活态度，服务社会，养成亲社会行为，这有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的，我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。在社会生活的舞台上，我们每个人都扮演着不同的角色，并承担相应的责任，作为社会的一员，我们应学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，自觉履行应尽的责任，才能共享更加幸福美好的生活；在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人，正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更温暖，更加充满阳光和希望；我们都应该勇于承担责任，在激扬青春、
21、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽诗篇。服务社会体现人生价值；服务和奉献社会，需要我们青年担当责任；奉献助我们成长。无私奉献，关爱他人。敬畏生命，坚持生命至上。【解析】【分析】考点考查：亲社会行为、承担责任、服务社会。能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用亲社会行为、承担责任、服务社会的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词。关键词：每个人都义无反顾，众志成城，汇聚起感动整座城市的温暖和力量，这次重庆山火救援，被网友称为“史诗般的
22、救火”T可链接树立积极地生活态度，服务社会，养成亲社会行为；学会感恩，主动关心、帮助和服务他人；服务社会体现人生价值；服务和奉献社会，需要我们青年担当责任等。第三步：整合信息，组织答案。22 .【尊法守法，善用法律】学习了“做守法公民”后，两位同学围绕未成年人“预防犯罪”和“善用法律”展开讨论：未成年人要学会遇事找法，解决问题案法，崇尚捍卫法律!请结合两位同学讨论的内容，谈谈你的看法。【答案】我不赞成第一位同学二看法，尽管法律规定人到了一定的年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。赞成第二位同学的看法，在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。预防犯
23、罪：犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。善用法律：在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。我们可以通过法律服务机构来维护合法权益；受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济；使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任，我们要敢于并善于依法维护正当权益【解析
24、分析】考点考查：预防犯罪、善用法律。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：法治观念。【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：未成年人年龄小，实施犯罪行为不要紧。观点：未成年人要学会遇事找法，解决问题靠法，崇尚捍卫法律。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：错误。论据：尽管法律规定人到了一定的年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。论据：预防犯罪的要求。第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：正确。论据：在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。论据：依法求助+同违法犯罪作斗争。第四步：整合信息，组
25、织答案。23 .【网络生活，文明同行】在今天日新月异的互联网，已经成为一座拥有海量信息的移动图书馆、毫无隐私的人际交往站，世界因互联网不用舟车劳顿就实现了从“老死不相往来，到“鸡犬之声相闻，的地球村。截止目前，我国互联网普及率达到73%,在线办公、在线医疗用户规模达4.69亿和2.98亿，网上外卖和网上约车用户规模达5.444亿、4.53亿。5G、人工智能、大数据、区块链、物联网等发展迅猛的同时，也带来了新的风险挑战：购物网站总能“猜你喜欢，旅游App总能“奉上攻略、搜索引擎总能“查你所需”，一不小心就会被“人肉搜索”“声名鹊起”。网络改变世界，请结合材料，并运用所学知识进行分析。【答案】“在
26、今天日新月异的互联网，已经成为一座拥有海量信息的移动图书馆、毫无隐私的人际交往站，世界因互联网不用舟车劳顿就实现了从“老死不相往来”到“鸡犬之声相闻”的地球村。”表明了网络改变了世界，网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷；网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。“截止目前我国互联网普及率达到73%”表明了我国互联网发展迅速.“在线办公、在线医疗用户规模达4.69亿和2.98亿，网上外卖和网上约车用户规模达5.44亿和4.53亿。5G、人工智能、大数据、区块链、物联网等发展迅猛”表明了网络丰富了我们的日常生活，推动了社会进步；网络为经
27、济发展注入新的活力。“购物网站总能“猜你喜欢，旅游App总能“奉上攻略”，搜索引擎总能“查你所需”，一不小心就会被“人肉搜索”“声名鹊起”表明了网络是把双刃剑，有利有弊，个人隐私容易被侵犯。材料中体现了网络在给我们带来便利的同时，也带来了新的风险挑战。启示我们要合理利用网络，理性参与网络生活，提高媒介素养，学会信息节食，恪守道德，遵守法律。利用网络平台传播正能量。【解析】【分析】考点考查：网络丰富日常生活、网络推动社会进步、网络的消极影响、合理参与网络生活。能力考查：分析和解决问题的能力。核心素养：健全人格。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为国家，需要运用网络
28、丰富日常生活、网络推动社会进步、网络的消极影响、合理参与网络生活的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：在今天日新月异的互联网，已经成为一座拥有海量信息的移动图书馆、毫无隐私的人际交往站，世界因互联网不用舟车劳顿就实现了从“老死不相往来”到“鸡犬之声相闻”的地球村T可链接网络丰富日常生活。关键词：截止目前我国互联网普及率达到73%可链接我国互联网发展迅速。关键词：在线办公、在线医疗用户规模达4.69亿和2.98亿，网上外卖和网上约车用户规模达5.44亿和4.53亿。5G、人工智能、大数据、区块链、物联网等发展迅猛T可链接网络丰富日常生活、网络推
29、动社会进步。关键词：购物网站总能“猜你喜欢，旅游APP总能“奉上攻略、搜索引擎总能“查你所需”，一不小心就会被“人肉搜索”“声名鹊起一可链接网络的消极影响。关键词：网络改变世界T可链接合理参与网络生活。第三步：整合信息，组织答案。24 .【遵守规则，创建美好生活】随着人们生活水平的提高，私家车数量与日俱增，为避免交通事故，保障交通安全，我国不断调整交通规则，比如，为最大限度保护行人安全，增加了“礼让行人”这一规则，今年又增加了一条新的交通规则“五米禁停区”，并在杭州试行，对于不断完善的交通规则，可谓“有人欢喜有人忧”。请结合所学知识，谈谈你的认识。【答案】维护秩序靠规则，社会规则保障社会秩序的
30、实现；社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行；违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。遵守社会规则需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。我们要积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。【解析】【分析】
31、考点考查：对规则的认识能力考查：运用所学知识分析问题的能力核心素养：法治观念【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为公民，需要运用规则的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：为避免交通事故，保障交通安全，我国不断调整交通规则一维护秩序靠规则；关键词：有了“礼让行人”待遇，红灯约束不了我过马路的自由一规则规定和保障自由；关键词：生活中我们必须遵守交通规则，也要提醒和监督他人一块遵守一自己遵守规则+提醒他人遵守规则；关键词：随着人们生活水平的提高，私家车数量与日俱增，我国不断调整交通规则一我们要积极改进规则。第三步：整合信
32、息，组织答案。25 .【祖国在我心中】钢城区某校八年级（5）班举办“时代楷模”故事会，请根据活动环节，完成下面内容。【活动一】时代楷模故事会“共和国助章”获得者、“中国核潜艇之父”黄旭华隐性埋名三十年，为中国核潜艇事业作出巨大贡献。在开讲啦现场，黄老深情告白：“我非常爱我的夫人，爱我的女儿，爱我的父母。”随后，他又补充选“但是，我更爱国家，更爱事业，更爱核潜艇。在核潜艇这个事业上，我可以牺牲一切！（1）我们青少年应如何向时代楷模黄旭华学习，坚持国家利益至上？【活动二】全班同学深情演唱国家：一玉口中国，一瓦顶成家/都说国很大，其实一个家/一心装满国，一手撑起家/家是最小国，国是千万家/在世界的国
33、在天地的家/有了强的国，才有富的家/国的家住在心里，家的国以和矗立（2）作为中华民族中的一员，你从歌词中感悟到了什么？【答案】（1）对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害；国家利益依靠人民艰苦奋斗，才能真正地实现；国家利益反映广大人民的共同需求，与人民的切身利益息息相关，国家利益至上。坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。维护国家利益是每个公民的基本义务。正确处理国家利益与个人利益的关系，无论何时何地，我们都应
34、当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；要心怀爱国之情，以实际行动维护国家利益。（2）祖国是我们成长:的摇篮；国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现；国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成；在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的；国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜发展机遇，提高素质，为维护国家利益贡献力量。国家安全是人民幸福安康的前提；国家安全是国家生存和发展的重要保障；国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关；维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们共同
35、的责任。我们为祖国成就感到自豪，同时也应该肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的光荣使命；少年兴则国家兴，少年强则国家强，我们要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，担负起历史重任，让青春绽放绚丽的光彩。【解析】【分析】考点考查：坚持国家利益至上、国家安全的重要性的有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：政治认同【详解】(1)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用坚持国家利益至上的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：我更爱国家，更爱事业，更爱核潜艇T可链接我们要心怀爱国之情，
36、增强维护国家利益的责任感和使命感，要心怀爱国之情，以实际行动维护国家利益。关键词：在核潜艇这个事业上，我可以牺牲一切一可链接以国家利益为重，把国家利益放在第一位，为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。第三步：整合信息，组织答案。(2)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用国家利益与人民利益的关系、国家安全的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：一玉口中国，一瓦顶成家T可链接国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现；在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。关键词
37、有了强的国，才有富的家T可链接国家安全是人民幸福安康的前提；国家安全是国家生存和发展的重要保障。关键词：国的家住在心里，家的国以和矗立一可链接我们为祖国成就感到自豪，同时也应该肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的光荣使命。第三步：整合信息，组织答案。26.三年的抗疫，我们每个人都是战士、不计生死、争分夺秒抢救生命的医护人员；听从指挥、闻令而动的人民子弟兵；恪尽职守，保卫一方安宁的公安人员；挨家挨户、苦口婆心排查劝返的街道社区村组干部；服从国家政策居家隔离的普通公民；坚守网课停课不停质的师生，.尽管职业岗位不同，但对疾情防护都拼尽全力。回顾三年抗疫之路，感慨万千。请你结合八年级所学知识谈谈你的感
38、受。不少于80字。【答案】在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色。每一种角色都意味着承担相应的责任。很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任，并义无反顾地担当起应负的责任。在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价与回报的人。我们要坚持国家利益至上，增强维护国家利益的责任。我们要关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。【解析】【分析】考点考查：服务社会、亲社会的行为、角色与责任、实干精神。能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。核心素养：道德修养、责任意识。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用服务社会、亲社会的行为、角色与责任的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：医护人员、人民子弟兵、公安人员、街道社区村组干部、普通公民、师生等；尽管职业岗位不同，但对疾情防护都拼尽全力T可链接在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色。每一种角色都意味着承担相应的责任；我们要不言代价与回报；坚持国家利益至上；要关爱社会，实现人生价值；要发扬实干精神。第三步：整合信息，组织答案。
免费区 
