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1、六年级英语教学期末工作总结锥中：周桂玲本学期，我担任六年级两个班的英语教学工作。 因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向有经验的老师学习。经过本学期的努力， 获取了很多宝贵的教学经验。 以下是我在本学期的教学情况。现对本学期的教学工作作一总结。一、认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极到别的班去听课，从中学习，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。二、每节课都以最佳的精神状态站在教坛， 以轻松、认真的形象去面对学生。按照小学英语教学大纲进行施教， 让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好
2、的品德和高尚的人格。三、教育是爱心事业， 从学生身心健康出发， 根据学生的个性特点去点拔引导。 对于个别后进生， 利用课间多次倾谈， 鼓励其确立正确的学习态度， 积极面对人生； 而对优秀学生， 教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。四、在课前做到认真备课、制作课件，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量， 本人除注重研究教材， 把握好基础、 重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、 PPT 、动画、录音、电子白板等多样形式。 通过培养学生学习英语的兴趣， 调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。五、制定好复习计划， 并能认真备好复习课， 制定复习计划并付
3、诸于教学过程中。 同时能够认真布置和批改课后作业， 争取不让作业1成为学生的一种负担。六、总结：给孩子们相同的机会，提高孩子们的积极性。用多媒体光盘授课， 引起学生的兴趣， 并且增强了课堂生动活泼性。把所学知识，通过趣味性活动表现出来， 加以巩固联系， 一方面能够让孩子们增加对英语的兴趣， 另一方面使所学知识在实际中得到应用。通过轮流课代表制，鼓励每个学生都勇于承担责任并相应地对英语学习有监督作用。将知识与实际生活联系起来，鼓励孩子推己及人、 举一反三的思维方式。一定要让孩子打好基础， 才会有利于后面的学习提高。在老师眼里不应该有 “坏孩子 ”，只要他们相对自己在进步， 就要表扬，不断地鼓励他继续下去。总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充沛；同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，使我信心倍增。 我会努力填补自己在教学中的不足， 不断改进教学方法，在教学中设计一些学生喜爱的活动、游戏来辅助课堂教学，激活课堂。积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。 我相信有耕耘总会有收获！2014 年 1 月 15 日2