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1、六年级英语教学期末工作总结锥中:周桂玲本学期,我担任六年级两个班的英语教学工作。 因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向有经验的老师学习。经过本学期的努力, 获取了很多宝贵的教学经验。 以下是我在本学期的教学情况。现对本学期的教学工作作一总结。一、认真制定教学计划,注重研究教学理论,认真备课和教学,积极到别的班去听课,从中学习,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学业务水平。二、每节课都以最佳的精神状态站在教坛, 以轻松、认真的形象去面对学生。按照小学英语教学大纲进行施教, 让学生掌握好学科知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养学生良好
2、的品德和高尚的人格。三、教育是爱心事业, 从学生身心健康出发, 根据学生的个性特点去点拔引导。 对于个别后进生, 利用课间多次倾谈, 鼓励其确立正确的学习态度, 积极面对人生; 而对优秀学生, 教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。四、在课前做到认真备课、制作课件,多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量, 本人除注重研究教材, 把握好基础、 重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、 PPT 、动画、录音、电子白板等多样形式。 通过培养学生学习英语的兴趣, 调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。五、制定好复习计划, 并能认真备好复习课, 制定复习计划并付
3、诸于教学过程中。 同时能够认真布置和批改课后作业, 争取不让作业1成为学生的一种负担。六、总结:给孩子们相同的机会,提高孩子们的积极性。用多媒体光盘授课, 引起学生的兴趣, 并且增强了课堂生动活泼性。把所学知识,通过趣味性活动表现出来, 加以巩固联系, 一方面能够让孩子们增加对英语的兴趣, 另一方面使所学知识在实际中得到应用。通过轮流课代表制,鼓励每个学生都勇于承担责任并相应地对英语学习有监督作用。将知识与实际生活联系起来,鼓励孩子推己及人、 举一反三的思维方式。一定要让孩子打好基础, 才会有利于后面的学习提高。在老师眼里不应该有 “坏孩子 ”,只要他们相对自己在进步, 就要表扬,不断地鼓励他继续下去。总之,一学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充沛;同事的帮助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增。 我会努力填补自己在教学中的不足, 不断改进教学方法,在教学中设计一些学生喜爱的活动、游戏来辅助课堂教学,激活课堂。积极开发和有效利用课程资源,更好的为英语教学服务,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。 我相信有耕耘总会有收获!2014 年 1 月 15 日2