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1、第一学期历史工作计划范文六篇第一学期历史工作计划六篇 时间流逝得如此之快，我们的工作同时也在不断更新迭代中，何不好好地做个工作计划呢？什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下是为大家整理的第一学期历史工作计划6篇，希望能够帮助到大家。 第一学期历史工作计划 篇1一、指导思想课堂教学是学校贯彻党的方针，实现的目的，培养具有创新精神，开拓能力，适应社会发展需要的高素质人才的主要途径。在新课程目标与新课程标准实施的今天，我们工作者必须全面进行教学工作的创新，为培养高质量的四有新人而做好自己的教学工作。这学年是我们新区教学质量年，我们历史备课组将认真学_和贯彻上级一系列提高教学质量的指示
2、精神，以学校的工作为中心，切实转变教学观念，大幅度提高历史教学质量。同时，结合历史学科自身的特点，扎实有效地开展工作，我们将大力开展教学教研，丰富教学理论水平，提高自身的业务水平，向课堂45分钟要质量。二、工作目标1、加强教研活动，形成浓厚的教研氛围。组织备课组老师学_先进的教学理论和新的课程标准，围绕“新课程标准”“创新”、“人文”等热点问题，结合历史教学实践，提高自身的理论素养，更新教学观念，树立正确的教学观和学生观。2、在学校领导的指导下，本备课组全体教师将认真执行教学工作的五认真，注重基础知识，基本技能和思想方法的教学。同时，以学生发展为本，根据学生的实际情况，有目的、有计划地继续做好
3、课改工作，努力优化教学方法，全面提高教学质量。在有限的时间内提高课堂的效率。力争在考试中取得好成绩。三、具体措施与要求1、充分发挥备课小组团结协作的力量，加强集体备课。每两周集体备课一次，讨论教材及教学中发现的问题(主要是如何落实重点知识，设计难点知识的突破方案，学生的活动组织形式，学具的制作等)，交流教学心得。统一教学进度和教学重点、难点;统一各种资料;统一大小考试;反馈教学过程中存在的问题，查漏补缺。根据教改的新思想，继续抓好双基，培养学生的实际操作能力，空间想象能力，分析问题、解决问题的能力。改变学生的学_方式，培养学生自主、合作、探究的学_惯。2、本备课组的教师不定期互相听课和经验交流
4、，大胆提出自己的看法，提高课堂教学的效率，提高学生学_的兴趣。3、教师主动学_教学理论，努力撰写教学反思。4、上好公开课。上公开课的教师要写好教案、做好课件、用普通话上课。在备课组活动时间进行点评，要求每位教师说出自己的看法和建议，在区级以上的公开课，先由备课组备课，再试讲，修改不足的地方，再上公开课。5、做好两类边缘生的辅导工作。第四周前定好每班的两类边缘生名单，在上课、辅导时心中有数。6、针对小学课时间紧、课时少的现状，我们备课组还制定了每节课的练_稿，以提高课堂容量和效率。第一学期历史工作计划 篇2一、指导思想以推进新课程改革和提高教学质量为目标，以课堂教学为主阵地，认真搞好教学研究，夯
5、实教学环节，提升教师素养，促进教师的专业成长，转变教学观念，认真贯彻落实学校工作计划。重点突出“自主合作探究的有效教学”。二、解放思想，转变观念根据“课堂教学目标化，教学内容问题化，问题解决途径化”的课堂教学要求，树立正确的教师观、学生观，增强危机意识、竞争意识、质量意识、岗位意识。“一个原则”：低起点，缓坡度，多循环，快反馈，勤纠正。变注入式为启发式教学；变被动接受为主动参与；变单纯的知识传授为知能并重。尽量让学生观察；尽量让学生思考；尽量让学生动手；尽量让学生表述；尽量让学生得出结论。目标：打造高效课堂，促进质量提升。三、具体计划1、规范备课组活动备课组活动做到“四定”：定时间、定地点、定
6、主题（每次确定一个研究主题，解决一个问题）、定发言人。备课组活动重点讨论”教师如何在课堂上转换好角色”:变“主演”为“导演”；变“教学生”为“教生学”；变“知识的传授者”为“学生学_的组织者、引导者、评判者”。从而促进教师加强对课程、学生、教法和学法的研究，优化教学设计和教学流程。2、加强教学理论学_认真学_基础改革与发展以及史学的有关理论，优化教师的理念，提高教学实效；丰富学、心理学知识；树立“以人为本，育人为本”的思想；树立学生主体观，贯彻教学民主思想，构建民主和谐的师生关系；树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。3、加强业务进修开展新课程标准的学_，准确理解历史学科课程
7、的基本理念、设计思路及目标要求。教师期初制定个人成长计划，系统安排学_计划和内容，订阅一份以上本学科教学杂志，利用课余时间“充电”，拓展学科专业知识，提升自身的文化品味。多上网下载教学资料，多进阅览室图书室自学，自觉做好读书笔记，字数不少于一万字，并结合自己的教学实践工作积极撰写论文。组织收看江苏新时空，认真点评名师课堂实录。4、打造高效课堂，促进质量提升结合学校随堂听课制度，作业管理制度，通过组织集体备课、上课、布置作业、听课等多种形式的教研活动，不断更新教师的教学理念，努力提高课程改革实施水平。A、集体备课：明确重、难点，突出重点，备出精品，集体交流，实现智慧共享，并注重教后反思，年轻教师
8、必须备详案，掌握规范的教案书写方式，并写教后感。备课做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。充分体现师生互动，学生学_方法和学_惯和精神状态。集体备课既有统一的集体智慧。又有丰富的个性特点。B、上课：课堂教学突出教师为主导，学生为主体，训练为主线。优化整合各种教学资源和教学手段，准确把握重点难点，采用灵活自如的教学方法，深入浅出地精讲精练。突出学生的自主合作探究，培养学生积极主动参与课堂学_活动。让学生有浓厚的兴趣、积极地参与、能力的培养、有效的提问。教师有教后感，不断总结反思。C、作业：备课组统一布置作业，强调“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”，针对学生作业中常见的错误现象，进行分类归
9、纳整理，以便更好的指导课堂教学。同时作业布置精当，作业结构合理。D、听课：根据学校随堂听课制度，每学期对本组全体教师推门听课不少于两轮，每周不少于一节。听课后进行交流，提出中肯建议，既要肯定优点，又要提出不足。规范听课记录。5、公开课活动安排（组内教学比武穿插其中）、第一周薛权开、胡恒美、第三周吉莉、张晓英、第四周方刘法、李刘珍。、第六周吴静静、朱长伟、第八周薛权开、胡恒美、第十周吉莉、张晓英、第十二方刘法、李刘珍、第十四吴静静、朱长伟6、每位教师定期上传学校相关资料。7、加大对青年教师的培养组织青年教师学_理论，要求他们坚持自学理论，写好学_笔记，不断提高青年教师的理论水平。加强对青年教师备
10、课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学_，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。通过以老带新，努力提高教师的教学水平。进一步抓实新教师达标工作，和“青蓝对子”工作。做到新教师有目标、有方向、有动力，争取脱颖而出，五年成为骨干。第一学期历史工作计划 篇3一、指导思想课堂教学是学校贯彻党的方针，实现的目的，培养具有创新精神，开拓能力，适应社会发展需要的高素质人才的主要途径。在新课程目标与新课程标准实施的今天，我们工作者必须全面进行教学工作的创新，为培养高质量的四有新人而做好自己的教学工作。这学年是我们新区教学质量年，我们历史备课组将认真学_和贯
11、彻上级一系列提高教学质量的指示精神，以学校的工作为中心，切实转变教学观念，大幅度提高历史教学质量。同时，结合历史学科自身的特点，扎实有效地开展工作，我们将大力开展教学教研，丰富教学理论水平，提高自身的业务水平，向课堂45分钟要质量。二、工作目标1、加强教研活动，形成浓厚的教研氛围。组织备课组老师学_先进的教学理论和新的课程标准，围绕“新课程标准”“创新”、“人文”等热点问题，结合历史教学实践，提高自身的理论素养，更新教学观念，树立正确的教学观和学生观。2、在学校领导的指导下，本备课组全体教师将认真执行教学工作的五认真，注重基础知识，基本技能和思想方法的教学。同时，以学生发展为本，根据学生的实际
12、情况，有目的、有计划地继续做好课改工作，努力优化教学方法，全面提高教学质量。在有限的时间内提高课堂的效率。力争在考试中取得好成绩。三、本学期备课组工作的安排七年级八年级九年级13周14课及练_14课13课45周57课及练_57课活动47课78周810课及练_810课及练_811课910周1113课及练_1113课及练_1216课及练_1112周复_及期中考试1314周1416课及活动课1416课及活动1718课及练_1516周1719课及活动课1719课及练_20课及活动练_1718周2022课及练_2022课及活动2123课及练_1920周2325课及活动课2325课及活动复_中国近代史21
13、23周复_及期末考试四、具体措施与要求1、充分发挥备课小组团结协作的力量，加强集体备课。每两周集体备课一次，讨论教材及教学中发现的问题（主要是如何落实重点知识，设计难点知识的突破方案，学生的活动组织形式，学具的制作等），交流教学心得。统一教学进度和教学重点、难点；统一各种资料；统一大小考试；反馈教学过程中存在的问题，查漏补缺。根据教改的新思想，继续抓好双基，培养学生的实际操作能力，空间想象能力，分析问题、解决问题的能力。改变学生的学_方式，培养学生自主、合作、探究的学_惯。1页122、本备课组的教师不定期互相听课和经验交流，大胆提出自己的看法，提高课堂教学的效率，提高学生学_的兴趣。3、教师主
14、动学_教学理论，努力撰写教学反思。4、上好公开课。上公开课的教师要写好教案、做好课件、用普通话上课。在备课组活动时间进行点评，要求每位教师说出自己的看法和建议，在区级以上的公开课，先由备课组备课，再试讲，修改不足的地方，再上公开课。5、做好两类边缘生的辅导工作。第四周前定好每班的两类边缘生名单，在上课、辅导时心中有数。6、针对小学课时间紧、课时少的现状，我们备课组还制定了每节课的练_稿，以提高课堂容量和效率。第一学期历史工作计划 篇4为切实有效地开展教学工作，使历史教研组教师队伍整体素质和教学质量进一步提高。根据寻乌中学科研处和教务处计划，结合本教研组实际，特制定如下计划：一、多管齐下，扎实工
15、作，提高教师整体素质、组织教师认真学_、贯彻中小学教师职业道德规范和和学校制定的各项规章制度，继承我校优良传统，弘扬我校教师“爱岗、敬业”精神，重视学_和培训，不断提高自身素质和师德水平。、健全校本培训制度，加强岗位培训。注重全体教师教学能力和业务素质的再培养、再提高，围绕教学大纲、考试大纲，通过专题讲座、观摩、研讨等多种形式和途径，加大学_、培训力度，切实转变教师的教学观念和方法，提高教师的业务水平。3、加强对青年教师的培养工作，特别是重点抓好高三新教师及近几年新进教师的培养。继续以“结对子，传帮带”的形式落实新老教师教学指导工作，讲求实效，全面提高新教师的业务素质。对于高三新教师，要求帮扶
16、教师从高考复_、高考试题研究、精编试题、学生学法指导及应试技巧等各方面给他们虚心的指导，从而提高高三整体教学水平。对于新进教师，要求指导教师从新授课、练_课、复_课、试卷讲评课等各种课型进行指导，鼓励新教师认真钻研历年的高考题，使新教师的日常教学更有针对性。同时新教师也要虚心好学，与指导教师相互学_、相互促进，共同提高。公开课让新教师先发言，学科教研活动应优先让新教师参加，促进其尽快成长。、继续实施“名师”战略。培养、推出一批爱岗敬业、教学经验丰富、教学理念新、教学质量高、深受学生好评的名师，同时充分发挥这些各级骨干教师在教学教研中的榜样带头作用，通过上示范课、专题讲座、“一帮一，结对子”等活
17、动，带动全体教师素质整体上的提升。5、继续做好现代技术的学_和培训工作。通过校本培训，不断提高教师的现代信息素养，充分利用网络资源，充分发挥现代技术在课堂教学中的辅助作用，开辟教学的新天地。二、规范教研组和备课组活动，进一步提高教科研活动的效率1、规范教研组和备课组活动。教研组和备课组本学期开学后三周内制定出学期工作计划，根据工作计划积极开展内容丰富、形式多样、效果显著的教研活动。、教研组和备课组的教研活动要做到“三定”、“四有”，通过示范课、公开课、说课、评课等活动，营造浓厚的教研氛围。同时还应坚持“以人为本”的理念，致力于培养学生的独立性、主动性和创造性，多研究学生、研究考试，深化课堂教学
18、改革，提高课堂教学效率。、各备课组要切实落实好集体备课制度，备课组长要有发言稿并与活动登记表一同上交。高三年级各备课组要认真研究高考，抓基础，重落实，正确指导学生高效学_；其他年级备课组要围绕课堂教学开展研究，使教学整体水平有较大的提高。、各备课组还应结合本学科特点，积极开展丰富多彩的第二课堂活动，进一步丰富学生的课外生活，充分发展学生个性。、每次大型考试各备课组应有成绩统计、分析工作，以利于改进教学和年级组、科研处和教务处作参考。、要求教务处、科研处副主任以上，教研组长、备课组长听课16节以上（每月至少3-4节），一般老师12节以上（每月至少2-3节），未按要求完成的从评估中扣分。三、提倡教
19、、研结合，抓好课题研究 ，着力推进教学改革1、增强教师科研意识，提高科研能力，以科研促进教学质量的提高，以科研带动教学的改革。进一步鼓励教师立足课堂，积极开展教科研活动，并对自己的教学实践进行理论的审视，作好总结，写出论文（教学总结、论文须及时上交），扩大科研影响，提高知名度。2、收集好课题成果材料，课题组成员相互配合，做好分工，争取立项课题及时结题。四、探索校本课程建设，积极推进研究性学_根据学校教学需要，以兴趣性课程、拓展性课程、提高性课程为主要方向，探索校本课程的开发。重视研究性学_课程的开设和研究性学_方法的指导，积极组织学生开展专题研究，提高学生的创新和实践能力。第一学期历史工作计划
20、 篇5一、教材分析:初一历史第一册是政治思想性很强的一门课程，思想性、科学性、可读性强，图文并茂，趣味性较强。主要以课为单位，叙述我国原始社会至魏晋南北朝时期的历史，共22课，每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释以及课文中思考题和课后练_，活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容，可根据学生具体情况，提出不同的教学目标与要求。教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想及对历史事件、人物的评价。二、教学目标增强学生对历史的学_兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的
21、历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，增强学生的民族自豪感和爱国主义情感。同时训练学生动手制作能力。三、实现教学目标的措施1、注重学科间知识的融合与渗透在把握教材时，从总体上突破原有学科之间的界限，使学生能在多学科的背景下掌握教学内容。在宏观上，应保持合理的综合结构；在微观上，更要注重各人文学科知识间的合理渗透、相互融合和必要联系。2、注重改变学生的学_方式倡导立足于学生发展的新的学_方式，即自主学_、合作学_、探究学_，使学生真正成为学_的主体。在教学中，通过那些能够带给学生理智挑战的教学；通过那些在教学内容上能够切入并丰富学生经验系统的教学；通过
22、那些能够使学生获得积极的、深层次的体验的教学；通过那些给学生足够自主的空间、足够活动的机会的教学，做到“以参与求体验，以创新求发展”，有效地增进学生的发展。3、突出能力目标的主导即强调学生思考能力、创造精神和自主探究能力的培养。以能力目标为主导，在教学中要以平等、理解、信任的态度，创造融洽的.教学环境，给学生足够的空间，促使学生主动地参与教学活动。在教学中，始终围绕能力目标的实现，努力探讨用能力目标主导教学的途径和方式，真正地把知识、能力和人格培养有机结合起来。4、抓好课堂40分钟的效率。在教学中贯彻“全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、巩固性”的原则。要做到精讲精练，概念清楚明白，条理清
23、楚，重点突出，难点讲清，切实做到落实“三基”，打好基础，发展学生智力，培养学生能力。四、考核方式：针对以上几点，本学期考核方式主要采用考试。本学期争取平均分达到及格水平，优良率和及格率能有所提高。五、教学进度新教材初一历史第二册总共有22课，从隋朝的统一讲到清朝的统一，每课的内容为一课时的教学内容。新教材主要全面贯彻基础知识、能力培养和思想三项目标，以历史发展的线索、重大事件和人物、经济、文化的重要史实为重点。本学期共_周，共大约有三十二个课时左右，其中新课讲授占二十二个课时，单元复_占六个课时。第一学期历史工作计划 篇6一、指导思想课堂教学是学校贯彻党的方针，实现的目的，培养具有创新精神，开
24、拓能力，适应社会发展需要的高素质人才的主要途径。在新课程目标与新课程标准实施的今天，我们工作者必须全面进行教学工作的创新，为培养高质量的四有新人而做好自己的教学工作。这学年是我们新区教学质量年，我们历史备课组将认真学_和贯彻上级一系列提高教学质量的指示精神，以学校的工作为中心，切实转变教学观念，大幅度提高历史教学质量。同时，结合历史学科自身的特点，扎实有效地开展工作，我们将大力开展教学教研，丰富教学理论水平，提高自身的业务水平，向课堂45分钟要质量。二、工作目标1、加强教研活动，形成浓厚的教研氛围。组织备课组老师学_先进的教学理论和新的课程标准，围绕“新课程标准”“创新”、“人文”等热点问题，
25、结合历史教学实践，提高自身的理论素养，更新教学观念，树立正确的教学观和学生观。2、 在学校领导的指导下，本备课组全体教师将认真执行教学工作的五认真，注重基础知识，基本技能和思想方法的教学。同时，以学生发展为本，根据学生的实际情况，有目的、有计划地继续做好课改工作，努力优化教学方法，全面提高教学质量。在有限的时间内提高课堂的效率。力争在考试中取得好成绩。三、本学期备课组工作的安排七年级 八年级 九年级13周 14课及练_ 14课 13课45周 57课及练_ 57课活动 47课78周 810课及练_ 810课及练_ 811课910周 1113课及练_ 1113课及练_ 1216课及练_1112周
26、复_及期中考试1314周 1416课及活动课 1416课及活动 1718课及练_1516周 1719课及活动课 1719课及练_ 20课及活动练_1718周 2022课及练_ 2022课及活动 2123课及练_1920周 2325课及活动课 2325课及活动 复_中国近代史2123周 复_及期末考试四、具体措施与要求1、充分发挥备课小组团结协作的力量，加强集体备课。每两周集体备课一次，讨论教材及教学中发现的问题（主要是如何落实重点知识，设计难点知识的突破方案，学生的活动组织形式，学具的制作等），交流教学心得。统一教学进度和教学重点、难点；统一各种资料；统一大小考试；反馈教学过程中存在的问题，查
27、漏补缺。根据教改的新思想，继续抓好双基，培养学生的实际操作能力，空间想象能力，分析问题、解决问题的能力。改变学生的学_方式，培养学生自主、合作、探究的学_惯。2、本备课组的教师不定期互相听课和经验交流，大胆提出自己的看法，提高课堂教学的效率，提高学生学_的兴趣。3、教师主动学_教学理论，努力撰写教学反思。4、上好公开课。上公开课的教师要写好教案、做好课件、用普通话上课。在备课组活动时间进行点评，要求每位教师说出自己的看法和建议，在区级以上的公开课，先由备课组备课，再试讲，修改不足的地方，再上公开课。5、做好两类边缘生的辅导工作。第四周前定好每班的两类边缘生名单，在上课、辅导时心中有数。6、针对小学课时间紧、课时少的现状，我们备课组还制定了每节课的练_稿，以提高课堂容量和效率。