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1、课题授课时间教学目标教学重点教学难点学习者特征分析教学方法和手段教学过程6.1聚落与环境主备教师年级科目七年级地理课时一课时一、知识与技能1、了解什么是聚落及聚落的两种类型。2、运用图片描述城市景观和乡村景观。3、认识城市聚落和乡村聚落中人们所从事的生产活动的差异。4、比较不同类型的聚落所呈现的不同景观。5、初步学会分析聚落与自然环境关系。二、过程与方法1、通过对比景观图片，明确乡村和城市聚落在景观、人们的生产和生活方式等方面的差异。2、分析家乡自然环境、人类活动与聚落的关系。三、情感态度和价值观1、尊重自然规律，树立人地协调发展的环境观。2、通过欣赏不同自然环境条件下不同的聚落景观，培养审美
2、情趣，陶冶情操。聚落与自然环境的关系。聚落与自然环境的关系。聚落是人类各种聚居地的总称。学生有的住在城市，有的住在乡村，或多或少都能够对自己居住地的聚落进行描述，这为学生明确城市和乡村景观的差异，分析聚落形态与自然环境、房屋建筑与自然环境的关系奠定了良好的基础。自学法、读图法、讨论法一、导入新课同学们，请大家一起欣赏这些美丽的图片：神奇的北极冰屋，浪漫的水城威尼斯，古朴的北京四合院，独特的黄土高原窑洞，清新自然的丽古城 .? 这些都是我们人类的聚居地聚落。二、自主学习阅读教材，找出下列词语的定义。聚落城市乡村自然环境三、合作讨论1、读图 6.1 ，比较城市与乡村景观的主要差异。2、讨论聚落分布与自然环境、聚落形态与自然环境、房第 1页屋的建筑材料、结构和形态与自然环境的关系？6.2 聚落与环境一、聚落的发展乡村聚落与城市聚落：概念、类型、差异课堂二、聚落与自然环境小结1、聚落分布与自然环境2、聚落形态与自然环境3、房屋特点与自然环境课后作业布置 导学 P100基础自测、 P103 巩固训练教后反思第 2页