《浙江省桐乡市第一中学2014年高二下学期期中考试物理试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省桐乡市第一中学2014年高二下学期期中考试物理试卷.docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、浙江省桐乡市第一中学年高二下学期期中考试物理试卷考生注意：、考试范围：物理必修、必修、总分分，时间分钟。一、单项选择题(本题共小题，每小题分，共分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对得分，选错得分。)刘翔能够获得雅典奥运会米跨栏冠军，是由于他在这米中（）（）某时刻的瞬时速度大（）撞线时的瞬时速度大（）平均速度大（）起跑时的加速度大 设物体运动的加速度为，速度为，位移为，现有四个不同物体的运动图象如图所示，时刻物体的速度均为零，则其中物体做单向直线运动的图象是()如图所示，一只蜗牛沿着葡萄枝缓慢爬行，若葡萄枝的倾角为的作用力大小为() 小于，则葡萄枝对重为的蜗牛如图，两梯形木块、叠放
2、在水平地面上，、之间的接触面倾斜。连接与天花板之间的细绳沿竖直方向。关于两木块的受力，下列说法正确的是（）（）、之间一定存在摩擦力作用（）木块可能受三个力作用（）木块可能受到地面的摩擦力作用（）受到地面的支持力一定大于木块的重力如图所示，质量为的小球用水平轻弹簧系住，并用倾角为的光滑木板托住，小球恰好处于 静 止 状 态 当 木 板 突 然 向 下 撤 离 的 瞬 间 ， 小 球 的 加 速 度 大 小 为()唐僧、悟空、沙僧和八戒师徒四人想划船渡过一条宽 的河，他们在静水中划船的速度为现在他们观察到河水的流速为 ，对于这次划船过河，他们有各自的看法，其中正确的是，()唐僧说：我们要想到达正对
3、岸就得朝着正对岸划船悟空说：我们要想节省时间就得朝着正对岸划船沙僧说：我们要想少走点路就得朝着正对岸划船八戒说：今天这种情况我们是不可能到达正对岸的如图所示，倾角为度的斜面末端与水平地面相连，将一小球（可看成质点）从斜面顶端以的初动能水平抛出，不计空气阻力， 经过一段时间， 小球以的动能第一次落在接触面上。若将此小球以的初动能水平从斜面顶端抛出，则小球第一次落在接触面上的动能为（）条件不足，无法判定半径为的圆弧槽固定在小车上，有一光滑小球静止在圆的最低点，如图，小车以速度向右匀速运动，当小车遇到障碍物突然停止时，小球上升的高度可能是(). 摆式列车是集电脑、自动控制等高新技术于一体的新型高速列
4、车，如图所示当列车转弯 ，在 控制下， 会自 斜，抵消离心力的作用；行走在直 上 ， 又恢复原状，就像玩具“不倒翁”一 假 有一超高速列 在水平面内行 ，以的速度拐弯，拐弯半径 ， 量 的乘客，在拐弯 程中所受到的火 他的作用力 (取 )()人用手托着 量 的物体，从静止开始沿水平方向运 ，前 距离后，速度 (物体与手始 相 静止 )，物体与手掌之 的 摩擦因数 ， 人 物体做的功 () 二、不定 （本 共小 ，每小 分，共分。每小 出的四个 中，有的有一个 正确，有的有多个 正确， 得分；未 全但无 的得分；有 的得分。）. 如 所示，不 量的光滑小滑 用 挂于 上点，跨 滑 的 接物 、，
5、、都 于静止状 ， 将物 移至点后，、仍保持静止，下列 法中正确的是() 与水平面 的摩擦力减小拉的 子的拉力增大 于 上的 所受拉力减小、静止 ， 中 、 、 三角始 相等如 ，某公路急 弯 是一段 弧，当汽 行 的速率 ，汽 恰好没有向公路内外两 滑 的 ， 在 弯道 （）路面外 高、内 低 速只要低于， 便会向内 滑 当路面 冰 ，与未 冰 相比，的 小 速 然高于，但只要不超出某一限度， 便不会向外 滑 如 所示 ,在固定的 形漏斗的光滑内壁上,有两个 量相等的小物 和,它 分 漏斗的内壁 .在不同的水平面上做匀速 周运 , 以下叙述正确的是（）.物 的 速度大于物 的 速度.物 的角
6、速度大于物 的角速度.物 漏斗内壁的 力大于物 漏斗内壁的 力.物 的周期大于物 的周期如 ，一固定斜面 角 ，一 量 的小物 自斜面底端以一定的初速度，沿斜面向上做匀减速运 ，加速度的大小等于重力加速度的大小.若物 上升的最大高度 ， 此 程中，物 的 () 能 失了 能 失了机械能 失了机械能 失了三、 （本 共小 ，共分） (分 )如 所示，某同学在做“探究功与速度 化的关系”的 当小 在条橡皮筋的作用下沿木板滑行 ，橡皮筋 小 做的功 .当用条、条橡皮筋重复 ， 法使每次 中橡皮筋所做的功分 、.图() 中 火花 器的工作 是的交流 () 室提供的器材如下： 木板、小 、橡皮筋、打点
7、器、 、 源等， 缺少的 量工具是()图中小车上有一固定小立柱，上面右图给出了种橡皮筋与小立柱的套接方式，为减小实验误差，你认为最合理的套接方式是()在正确操作的情况下，某次所打的纸带如图所示打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量橡皮筋做功后小车获得的速度，应选用纸带的部分进行测量 ( 根据纸带中字母回答 )，小车获得的速度是 .(结果保留两位有效数字 )图 (分)如图甲所示，将打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可以验证机械能守恒定律。某同学设计了图乙装置来完成同样的实验。打点计时器纸带复夹铁架台丙夹子接电源重物甲夹子横杆纸带复夹打点计时器接电源重锤丁乙()
8、下列关于图乙装置的说法中，能减小实验误差的是()用夹子夹住纸带上端避免手提纸带因抖动而造成摩擦的增大用复夹和铁架台台面固定住打点计时器能使装置更加稳定选用重锤连接纸带要比用夹子和重物连接纸带下落时阻力小用图乙方式可以节省纸带，让点迹更为密集()图丙是某次实验所得到的一条点迹较为清晰的纸带的一段，经过测量计算后，某同学画出了如图丁所示的 图线，则他所画图线选取的零势能点为图丙中打点计时器打下(选填“点” 或“点” )时物体所在的位置，图丁中表示动能随高度变化的曲线为(选填“图线”或“图线”)，()图丁中的和两处机械能与大小关系为(选填“大于” 、“等于”或“小于”)。四、计算题（本题共小题，共分
9、。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值的单位）（分）放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力的作用，力的大小与时间的关系和物块速度与时间的关系如图所示重力加速度. 求：() 物块在运动过程中受到的滑动摩擦力大小；() 物块在中的加速度大小；() 物块与地面间的动摩擦因数. （分）如图所示，由光滑细管组成的轨道固定在竖直平面内，其中段和段是半径为的四分之一圆弧。 一小球从距离水平地面高为的管口处静止释放， 最后能够从点水平抛出落到地面上。若可以变化，求（）的最大值；（）小球从点平抛落地时的水平位移的最大值。. （分
10、）如图所示，光滑圆弧面与水平面和传送带分别相切于、两处，垂直于。圆弧所对的圆心角 ，圆弧半径 . 足够长的传送带以恒定速率顺时针转动， 传送带与水平面的夹角 . 一质量的小滑块从点以的初速度向点运动， 、间的距离 . 小滑块与水平面、传送带之间的动摩擦因数 均为 . 重力加速度， . 求：() 小滑块第一次滑到点时的速度；() 小滑块到达的最高点离点的距离；() 小滑块最终停止运动时距离点的距离；() 小滑块返回圆弧最低点时对轨道的压力。参考答案和评分标准一、单项选择题（本题共小题，共分）题号答案二、不定项选择题（本题共小题，共分）题号答案三、实验题（本题共小题，共分）.()(分)()刻度尺
11、(分)()(分)()(分)(分)(分)()()()(共分，漏选得分 )；“点” (分)，小于 (分)。图线(分)；四、计算题（本题共小题，共分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值的单位）. (分)()由图象可知，物块在内做匀速运动，则由图象知，的推力，故.()由图象可知，内做匀加速运动，由得.()在 内，由牛顿第二定律有得 ，且 .则 . (分 )（）为使小球能够从点平抛，需满足且小球从点静止释放运动到点的过程中机械能守恒，故解得，所以的最大值为（）小球从点平抛，有联立解得显然，当时，小球从点平抛的水平位移有最大值. (分 )