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1、海伦凯勒第二课时教学设计卢集小学杨荣一、教学要求1、确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，绿线内的生字只识不写，理解由生字组成的词语。3、能结合课文内容说出“她心中充满了前所未有的喜悦，感到生命有了新的开始”，“知识打开了海伦的眼界，增强了海伦生活的勇气和信心”等句子的含义。4、凭借课文具体的语言材料，体会不屈不挠的学习精神。二、教学难点凭借课文具体的语言材料，体会不屈不挠的学习精神。三：教具：课件第二课时一、导入课题，激发情感1、请同学们伸出手，和老师一起工工整整地写一个名字，一个曾经感动世界的名字海伦凯勒。2、我们来看一看海伦凯勒，（课件出示四幅海伦不同时期的照片）再请大家轻轻地满
2、怀尊敬地念这个名字二、整体感知，走近人物1、课前我们已读了课文，了解了小海伦的不幸，也走进了小海伦无声无色的世界。同学们还愿意读课文吗？其实读书就是走进课文， 与文中的人物对话，通过人物的语言、动作走进人物的内心， 认识人物的品格。下面请同学们在读课文时，做到“字字入目，句句入心”，你能对海伦有怎样的体会？12、由同学们读书的神态看出海伦凯勒深深地吸引住了大家。现在请你用一个词来形容一下海伦凯勒，你会一下子想到什么词？学生交流。3、同学们，你们都对海伦有了属于自己的感受。不过，在你们的回答中，我注意到这个词，大家请看（板书）不屈不挠， 这是课文结尾对海伦具有精神的概括， 而且这个词本身也值得我
3、们去细细品味。4、请大家读读这个词（两遍）怎么来理解这个词？请同学们默读课文，用波浪线画出能帮助我们理解这个词的句子。三、细读课文，感动内心1、现在同学们的书本上留下了一道道充满你智慧的波浪线。谁来说，你找到的第一处句子是什么？2、出示：她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血。（1）请齐读这段话。这段文字仅仅读一遍是不够的。大家再读读，你发现有哪些词语值得我们注意，用笔将它圈出来。（2）你发现了什么词？（根据学生回答，相继红色强调：不分昼夜 吮吸 拼命不停地 如饥似渴）请大家读读这些词，你会有什么发现？
4、（这些词写出海伦的不屈不挠）（3）你能读好这段话吗？请大家练习朗读，读出你的体会。指生读，评议（4）我建议，如果大家想着画面来读，一定能更好地读好这段话。（生齐读）你看到了什么画面？指生交流。（5）就看到了这些画面吗？来，我们闭上眼睛，用我们的想象走进海伦的世界。也许这是一个早晨，太阳还没有升起，可是你看到海伦已在做什么？她是怎么做的？你看到了吗？早过了吃午饭的时间，但海伦呢？她在做什么呢？我们继续看，夜很深很深了，万物进入梦乡，海伦还是在干什么，你看到了吗？一阵阵倦意袭来，海伦打起精神，她仍在做着什2么？ 手指 都摸出了血，血在一滴滴落在 上，海 忍住疼痛，她 在同学 ，你 看到了些什么？（
5、6） 同学 开眼，看到了 ？3、 段 帮助我 理解了“不屈不 ”，文中 有哪段 能帮助我 理解 个 ？4、出示： 使我的伙伴即使是最 密的伙 伴能听懂我的 ， 我夜以 日地努力，反复高声朗 某些 或句子， 有 甚至要 几个小 ， 直到自己 得 了 止。 我每天 持着 ， ， （1）又有哪些 跳入你的眼帘？（根据学生回答，突出：夜以 日 反复 甚至 每天 持）（2）学 文就要有 的敏感，通 关 的 来理解句子。 段 怎么 好呢？生 后 。（3）当假期到来 ，海 的功 也告一段落。她回到家中，大声喊道：爸爸， ，我回来了！ 来 句 ？（ 3-4 生 ）那个一 半就双耳失 、双目失明的小海 ，完全靠
6、触 学 音， 在，她 出的每一个字， 道不都是震撼人心的 ？1、正是靠着 种不屈不 的 斗精神，海 学会了“算 ”、学会了写字、学会了 。 也是 篇 文主要告 我 的。 不 ， 篇 文 告 我 海 勒的什么方面？ 大家再 文，特 注意 3、5、8 几 ，你能有什么 ？2 、你又 海 有什么 ？ （ 生命的喜悦、想象世界的美好、把 生的精力奉献 残疾人等）通 些，我 ，海 的内心充 了（板 ： ）正因内心有 ，她才感到生命有了新的开始，她才会将世界想象的那 美好， 她才会将 生的精力 注在残疾人身上。 也是 ，才 了海 不屈不 、 命运的力量。3、 正是心中充 了“ ”，海 才会写出那 多感 世界的文字我 来听一听只要朝着阳光，便不会看 阴影。3冲出黑暗 然生命中有很多缺陷， 但世界是美好的，无 于什么 境， 都要不断努力，都要学会 足。假如 我三天光明不要埋怨 人 你 下困 ，只要自己努力一把，克服那些困 ，即使失 了我 得也不会太 心，但我 信那只是偶然，而必然 是你肯定会成功！假如 我三天光明拓展作 ：1、学了 篇文章，海 勒不屈不 的 斗精神深深地震撼和鼓舞了我 ， 你 以“海 ，我想 你 ” 中心， 自己的心里 。好 推荐：假如 我三天光明板 ：8、海 勒学盲文学 生活走出黑暗取得成功不屈不 4