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1、名校名 推荐第 19 课 北魏政治和北方民族大交融练习1通过对官渡之战、淝水之战的学习，我们获得了很多知识。下列表述不正确的是A它们都是以少胜多的著名战例B战后都使我国北方陷入分裂和混乱状态C这两次战役间隔了一个多世纪D告诉我们一个做人的道理：骄傲使人失败2关于淝水之战的表述错误的是（）A淝水之战发生在4 世纪后期B在大臣和军民的支持下，苻坚率军攻晋C交战的双方是前秦和东晋D淝水之战是以少胜多的著名战例3下列人物中，与淝水之战有关的是A曹操B袁绍C符坚D周瑜4成语“草木皆兵” 、“风声鹤唳”与中国历史上的哪次战争有关?A巨鹿之战B淝水之战C赤壁之战D官渡之战5“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违
2、者，免所居官”，这道诏书是哪位统治者颁发：A秦始皇B汉武帝C曹操D北魏孝文帝6下列关于北魏孝文帝改革的叙述正确的是改革的根本目的是为了维护北魏政权学习汉族先进的经济文化政策是改革的核心内容改革加速了黄河流域的民族大融合的过程为北魏统一全国奠定了基础 494 年，孝文帝把都城从平城迁至咸阳ABCD7尊老爱幼、崇尚忠孝是中华民族的传统美德。下列把“以孝治国，提倡尊老、养老”作为重要改革措施的少数民族首领是A. 呼韩邪单于B北魏孝文帝1名校名 推荐C 太祖阿保机D金太祖阿骨打8史料解 是 史学 的基本要求。 治通 ：“（魏主） 今欲断（禁止） 北 （ 卑 等），一从正音（ ） 。三十以下， 在朝廷之
3、人， 音不听仍旧，若有故 ，当加降黜。” 史料反映了北魏孝文帝改革的哪 措施A迁都洛阳B改用 姓C 穿 服D学 9“国家 自北土，徙居平城， 富有四海，文 未一，此 用武之地，非可文治，移 易俗，信 甚 ” 此，孝文帝把都城迁到了A. 平城B.洛阳C. 安D.建康10 一 某 史 条二 ， 果出 “迁都洛阳、 化政策、民族融合”等内容。 一 史 条 是A周平王迁都洛邑B楚庄王 鼎中原C北魏孝文帝改革D隋朝开 大运河11如 ， 察 示，你 北魏孝文帝改革的突出特征是（）A澄清吏治B 展 C中央集 D提倡 化12孝文帝的 化政策措施包括（）用 姓穿 服 与 人通婚A. B.C. D.13帝曰：“今
4、欲断 北 ，一从正音。其年三十已上， 性已久，容不可猝革。三十以下， 在朝廷之人， 音不听仍旧。若有故 ，当加降黜。”材料反映了北魏孝文帝改革哪 措施A改用 姓B改穿 服C学 D鼓励与 族通婚14在中国古代，改名 姓非同小可， 皇帝来 尤其如此。北魏孝文帝改革 ，提倡学 族文化2名校名 推荐风俗，带头将自己的鲜卑族姓氏改为汉族姓氏。这一举动带来的影响是（）A军队战斗力大大提高了B加速了民族融合的过程C资本主义经济迅速发展D加速了中国近代化进程15以下选项中，最能反映三国两晋南北朝时期的基本特点的是A国家的产生和社会变革B统一国家的建立C政权分立和民族融合D群雄并起与国家分裂16匈奴、鲜卑、羯、
5、氐、羌五族内迁后，对历史影响最大的是（）A匈奴B鲜卑C羯D氐17晋江名字的由来：晋人南迁，依江而居，故名晋江。说明北方汉人大规模南迁晋江流域的朝代是（）A、西晋、东晋B、隋朝、唐朝C、北宋、南宋D、元朝、明朝18北魏统一北方后，于 494 年把都城从平城迁至。后又大力推行学习汉族文化风俗的政策，从而加速了黄河流域民族大融合的过程。19人类历史之河浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。面对历史的洪流，伟大的历史人物直面于变化，求索于天地，选择去改变，创造了一段又一段历史的传奇。请回答：（ 1）公元前356 年，在城门立柱随后在秦国开展一次巨大改革的商鞅使秦国富强起来，为日后的统一奠定了坚实的基础。请问商
6、鞅变法的背景是什么？（2 分）（ 2）西汉初期遵循黄老无为思想，采取与民休息政策，但也随之产生了思想相对混乱的新问题，为了达到思想上的一统，汉武帝采取了谁的建议？并实行了什么措施？（2 分）（ 3）作为鲜卑族的王者，他顺应历史的大洪流，改汉姓、穿汉服、写汉字、说汉语，全面的学习汉族文化。请问他是指谁？这次改革在历史上又有何作用？（2 分）20阅读材料，回答问题：材料一：下图是西晋人口内迁分布图3名校名 推荐材料二：魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来
7、者，姓或重复，皆改之。”请回答：（ 1）材料一人口南迁对江南经济的发展有什么影响？（ 2）据材料二并结合所学知识分析魏主是指谁？本诏令提出什么具体改革措施？（ 3）孝文帝改革给我们什么启迪？商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进行的重大改革，两次改革不囿于传统，除旧布新，对中国历史发展产生了深远影响。结合所学知识，回答问题。请回答：（ 1）面对社会转型，两次改革要解决的主要矛盾各是什么？（ 2）依据改革的措施，概括说明两次改革“除旧布新”的形式有何不同，并指出其对历史发展所起的相同作用。（ 3）两个事件对我们今天有什么启示？4名校名 推荐参考答案1 D 2 B 3 C 4 B 5 D 6 A 7 B 8 D 9 B. 10 C11 D 12 C 13 C 14 B 15 C 16 B 17 A18孝文帝、洛阳19（ 1）生产力不断提高，社会进步；秦国落后，秦孝公决心变法。（ 2 分）（ 2）董仲舒；“罢黜百家，独尊儒术”。（2 分）20【答案】（ 1）带去了劳动力和先进的生产技术，促进了江南地区的发展。（ 2）孝文帝；改革姓氏或者改汉姓。（ 3）改革是推动社会发展的动力；凡是顺应历史发展趋势和人民愿望的改革，都能推动社会经济发展；要与时俱进，改革创新。5