备战高考化学《钠及其化合物推断题的综合》专项训练附答案解析.docx

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1、备战高考化学钠及其化合物推断题的综合专项训练附答案解析一、钠及其化合物1 下图为一些物质之间的转化关系,其中部分反应中反应物或生成物未列全。已知A、H、 I、 K 均为家庭厨房中的常见物质,其中 A 是食品调味剂, H 是消毒剂的有效成分, I、 K 可用作食品发泡剂。 B 是一种有机酸盐, E、 F、G 均为氧化物, L 是红褐色沉淀。根据以上信息,回答下列问题:( 1) B 的组成元素为 _。(2)鉴别等物质的量浓度的IK稀溶液的实验方法为_。、( 3) G J 的离子方程式为 _。( 4) M 是含氧酸盐,反应中H、 L、 D 的物质的量之比为3: 2: 4,则 M 的化学式为_。【答案

2、】 Fe、 C、O取 I、 K 的稀溶液,分别滴加CaCl2 溶液,出现白色沉淀者为 I+Na2FeO42FeO+H2O2 +6H 2Fe3 +4H2O【解析】【分析】A 是食品调味剂, H 是消毒剂的有效成分,则A 为 NaCl, H 为 NaClO, G 为氧化物,加H2SO4、H2O2JJ加DLL为红褐色沉淀,则L为Fe OH 3D为NaOH生成 ,得 ,() ,以此逆推可知 J 为 Fe2432, B 为有机酸盐,则一定含有( SO ), G 为 FeO,则 B 中含有 Fe 元素, C 为 ClCO两元素,EF为氧化物,结合框图,则F为COE为COI为Na CO( 纯碱 ) ,K为、

3、,232NaHCO3( 小苏打 ) 。【详解】(1) 由以上分析可知B加热分解可生成CO CO2、 FeO,则应含有 Fe、 C、O 三种元素,故、答案为: Fe、 C、O;( 2) I 为 Na2CO3( 纯碱 ) , K 为 NaHCO3( 小苏打 ) , Na2 CO3 与氯化钙反应生成CaCO3 为白色沉淀,可加入 CaCl2 溶液鉴别,出现白色沉淀者为Na2CO3,故答案为:取I、 K 的稀溶液,分别滴加 CaCl2溶液,出现白色沉淀者为I;( 3) G J 的反应为 FeO 生成 Fe2( SO4) 3 的过程, H2O2 具有氧化性,反应的离子方程式为+2FeO+H2O2 +6H

4、 2Fe3+4H2O,故答案为: 2FeO+H2O2+6H 2Fe3 +4H2O;(4)HL D分别为:NaClOFe OH3 NaOH32 4,结合生成、 、( )、,根据物质的量之比为: :一种含氧酸盐M,可确定 M 的化学式为 Na2FeO4,方程式为3NaClO+2Fe( OH) 3+4NaOH2Na2 FeO4 3NaCl 5H2ONa2FeO4+,故答案为:。【点睛】无机推断题注意题的突破口,如A 是食品调味剂,是氯化钠,H 是消毒剂的有效成分,为次氯酸钠, I、 K 可用作食品发泡剂,为碳酸氢钠和碳酸钠, L 是红褐色沉淀,为氢氧化铁。掌握常见物质的性质和用途是关键。2 已知有以

5、下物质相互转化试回答:(1)写出下列物质的化学式:B 的化学式_ , C 的化学式_ ,D 的化学式 _, H 的化学式 _ 。( 2)写出由 E 转变成 F 的化学方程式: _ 。( 3)写出用 KSCN鉴别 G 溶液的离子方程式 _ ;向 G溶液加入 A 的有关离子方程式_ 。【答案】 FeCl2KOH KCl22233+-3AgCl 4Fe(OH)+O +2H O=4 Fe(OH)Fe +3SCN=Fe(SCN) 23+2+Fe +Fe=3 Fe【解析】【分析】由转化可知,白色沉淀E 为 Fe(OH)2,红褐色沉淀F 为 Fe(OH)3, D 溶液加入硝酸酸化的硝酸银生成白色沉淀 H 为

6、 AgCl,生成的溶液中含有钾离子,证明D 溶液为 KCl,由元素守恒可知, C 为 KOH, F 溶解于盐酸,说明加盐酸溶解生成的G 为 FeCl3,可知 A 为 Fe, B 为FeCl2,以此来解答。【详解】由转化可知,白色沉淀E 为 Fe(OH)2,红褐色沉淀F 为 Fe(OH)3, D 溶液加入硝酸酸化的硝酸银生成白色沉淀H 为 AgCl,生成的溶液中含有钾离子,证明D 溶液为KCl,由元素守恒可知,C 为KOH, F 溶解于盐酸,说明加盐酸溶解生成的G 为FeCl3,可知A 为Fe, B 为FeCl2;(1)由上述分析可知,B、 C、 D、 H分别为FeCl2、 KOH、 KCl和A

7、gCl;(2)由E 转变成F 的化学方程式为4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3;(3)三价铁离子和硫氰酸根离子形成血红色溶液,反应的离子方程式为Fe3+3SCN-=Fe(SCN)33+-2+A 的有关反应的离子方程式为3+2+或 Fe+SCN=Fe(SCN) ,向 G 溶液加入2Fe +Fe=3Fe 。【点睛】此类题的解答一般有以下步骤:思维起点的选择:思维起点是指开始时的思维指向、思维对象或思维角度,推断题中的思维起点应是最具特征的某个条件(包括文字叙述或某个变化过程 );思维过程的展开:解题者在确定思维起点的基础上,利用题目所给信息,结合已有的化学知识和解题经验,不断地缩小

8、问题状态与目标状态的距离;思维过程的检验:将上述思维过程的结果代入题中,检查一下是否符合题中条件;本题可从两性氧化物及海水中的无机盐,展开思维的空间,寻找目标答案。3 如图中的每一方框内表示一种反应物或生成物,其中A、 C、 D、 E、 F 在通常情况下均为气体,且A 与 C 物质的量之比为1: 1, B 为常见液体 ,F 为红棕色气体。试回答下列问题:(1)X 是 _; F 是 _。 (写化学式)(2)写出G E 反应的化学方程式并用双线桥标出电子转移的方向和数目_。(3)G 与Cu 的反应中,G 表现 _性质。(4)写出X A 的离子方程式 : _。(5)以C、 B、 D 为原料可生产G,

9、若使amolC 的中心原子完全转化到G 中,理论上至少需要D_mol 。【答案】 NH432酸性和氧化性+3-HCONOH +HCO22=H O+CO 2a【解析】【分析】X 能与盐酸、氢氧化钠反应都生成气体,应为弱酸铵盐,与盐酸反应得到气体A, A 能与过氧化钠反应生成气体D,则 A 为 CO2、 D 为 O2, X 与氢氧化钠反应得到气体C 为 NH3, A 与C 物质的量之比为1: 1,且 B 为常见液体,可以推知X 为 NH4HCO3、B 为 H2O, C(NH3)与D(O2)反应生成 E 为 NO,E 与氧气反应生成 F 为 NO2, F 与水反应得到 G 能与 Cu 反应生成NO、

10、 NO2,则 G 为 HNO3,据此解答。【详解】X 能与盐酸、氢氧化钠反应都生成气体,应为弱酸铵盐,与盐酸反应得到气体A, A 能与过氧化钠反应生成气体D,则 A 为 CO2、 D 为 O2, X 与氢氧化钠反应得到气体C 为 NH3, A 与C 物质的量之比为1: 1,且 B 为常见液体,可以推知X 为 NH4HCO3、B 为 H2O, C(NH3)与D(O2)反应生成E 为 NO,E 与氧气反应生成F 为 NO2, F 与水反应得到G 能与 Cu 反应生成NO、 NO2,则 G 为 HNO3。(1)由上述分析可知,X 是 NH4HCO3; F 是 NO2;(2)稀 HNO3 与 Cu 反

11、应产生Cu(NO3)2、 NO、 H2O,反应方程式为:3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO+4H2O,用双线桥法表示电子转移为:(3)Cu 与硝酸反应生成硝酸铜与氮的氧化物,反应中N 元素的化合价部分为不变化,部分降低,故硝酸表现酸性、氧化性;(4)NH4HCO3 与 HCl 溶液反应生成NH4Cl、 H2O、 CO2,反应的离子方程式为: H+ +HCO3-=H2O+CO2;(5)以 NH3、 H2O、 O2 为原料可生产HNO3,使 amolNH3 完全转化为HNO3,根据电子转移守a 53恒,理论上至少需要氧气的物质的量=n(O2)=2amol 。4【点睛】本题考查无机物推断

12、,注意根据 X 既能与盐酸又能与氢氧化钠反应生成气体及 A 能与过氧化钠反应生成气体进行推断,在反应过程中要注意利用电子转移守恒解答。4 A、 B、C 是由周期表中短周期元素组成的三种常见化合物,甲、乙、丙是三种单质,这些单质和化合物之间存在如图所示的关系,完成下列空白:( 1)向酚酞试液中加入化合物A 的粉末,现象为 _。( 2)单质甲与化合物 B 反应的离子方程式为 _。 5.05g 单质甲钾合金溶于200mL水生成 0.075mol 氢气,确定该合金的化学式为_ 。( 3)向一定体积某浓度的化合物 C 的溶液中通人 CO2 气体后得溶液 M,因 CO2 通入量的不同,溶液 M的组成也不同

13、。若向 M中逐滴加入 0.1mol/L 盐酸,产生的气体体积 V( CO2)与加入盐酸的体积 V(HCl)的关系有下列图示两种情况。由 A 确定滴加前60mL的盐酸时,发生反应的离子方程式为_B对应的溶液M低温蒸干后得到固体a 克,将 a 克固体充分加热至恒重后,固体质量减少 _ 克。由 A、 B可知,两次实验通入的2CO的体积比为 _【答案】溶液先变红,后褪色,并有气泡2Na+2H2+-22 + O=2Na +2OH+H NaK H +OH=H2O、 H+ +CO3 2-=HCO3-0.07753:10【解析】【分析】A、 B、 C 是由周期表中短周期元素组成的三种常见化合物,甲、乙、丙是三

14、种单质,甲与B 反应是置换反应,甲与乙是化合反应,丙与乙也是化合反应,单质甲、含有甲元素的化合物 A 均与化合物B 反应得到不同的单质,且两种单质反应又得到化合物B,应是 Na、过氧化钠与水的反应,可推知甲是Na 单质,乙为氧气,B 是 H2 O,丙为氢气, C 是 NaOH,A是 Na2O2。据此分析可得结论。【详解】( 1)向酚酞试液中加入化合物 Na2O2 的粉末,过氧化钠与水反应生成氢氧化钠与氧气,氢氧化钠使酚酞溶液变红色,但过氧化钠具有漂白性,则现象为:溶液先变红后褪色,并有气泡生成;( 2)单质甲与化合物 B 反应的离子方程式为: 2Na+2H2O=2Na+2OH-+H2,根据电子

15、转移守恒可知, Na、 K 总物质的量为 0.075mol 2=0.15mol,设 Na、 K 物质的量分别为xmol 、 ymol,则: x+y=0.15mol, 23g/molx+39g/moly=5.05g ,解得 x=0.05、 y=0.1,故合金的化学式为 NaK2;故答案为: 2Na+2H2O=2Na+2OH-+H2 、 NaK2;(3) 曲线 A、 B,开始没有气体,加入一定体积盐酸后生成气体,生成气体的反应为:3-+222332-+3-,前后两过程消耗HClHCO +H =H O+CO ,若 A 中只有 Na CO ,开始发生CO+H =HCO的体积相等,实际开始阶段消耗盐酸体

16、积大于产生二氧化碳消耗的盐酸体积,故A 曲线表明 M 中的溶质为 NaOH、Na2CO3,则滴加前 60mL 的盐酸时,发生反应的离子方程式为:H+ +OH=H2 O、 H+CO32-=HCO3-;B 曲线中,前后消耗盐酸的体积之比为1:2,则曲线B 表明 M 中溶质为Na2CO3 、NaHCO3,且二者物质的量之比为1:1,设 n( Na2CO3) = n( NaHCO3)=x,由钠离子守恒可得: 2x+x=0.1mol/L 0.075L=0.0075mol, x=0.0025mol ,固体加热时发生反应:2NaHCO3Na2CO3+H2O +CO2,则减少的质量为生成的水和二氧化碳的质量,

17、其质量为: 0.0025mol 262g/mol=0.0775g,故答案为: 0.0775 ;曲线 A 生成二氧化碳消耗盐酸体积为(75-60)mL=15mL,曲线 B 生成二氧化碳消耗盐酸体积为 (75-25)mL=50mL ,由 HCO3- + 222的体积之比+H =H O+CO 可知,则两次实验通入的CO=15mL:50mL=3:10;故答案为: 3:10;【点睛】本题重点考查了碳酸钠与碳酸氢钠之间的相互转化以及碳酸盐与盐酸反应的原理,由图中A、 B 曲线可知通入的二氧化碳全部被氢氧化钠溶液所吸收,则有最后加盐酸时所放出的二氧化碳与开始通入的二氧化碳的量相同,而比较产生二氧化碳的量可根

18、据从开始产生气体到气体的量达到最大所消耗的盐酸的量来进行比较。如曲线A 生成二氧化碳消耗盐酸体积为(75-60)mL=15mL ,曲线B 生成二氧化碳消耗盐酸体积为(75-25)mL=50mL,由HCO3-+H+=H2O+CO2可知,则两次实验通入的CO2 的体积之比=15mL:50mL=3:10。5A、 B、 C 是由周期表中短周期元素组成的三种常见化合物,甲、乙、丙是三种单质,这些单质和化合物之间存在如图 1 所示的关系,完成下列空白:( 1)向酚酞试液中加入化合物A 的粉末,现象为 _ 。( 2)单质甲与化合物 B 反应的离子方程式为 _。(3)向 20mL 某浓度的化合物C 的溶液中通

19、入 CO2气体后得溶液2通入量的不M,因 CO同,溶液 M 的组成也不同。若向M 中逐滴加入 0.1mol/L 盐酸,产生的气体体积V( CO2)与加入盐酸的体积 V( HCl)的关系如图 2 图示两种情况。由 A 确定滴加前 60mL 的盐酸时,发生反应的离子方程式为_。由 B 表明,原溶液通入 CO2 气体后,所得溶液中的溶质的化学式为_。由 A、 B 可知,两次实验通入的CO2 的体积比为 _。【答案】溶液先变红后褪色,并有气泡生成2Na+2H2O 2Na+2OH-+H2 OH- +H+ =H2O、+2-3:10H +CO3 =HCO3 Na2CO3、 NaHCO3【解析】【分析】A、

20、B、 C 是由周期表中短周期元素组成的三种常见化合物,甲、乙、丙是三种单质,甲与B 反应是置换反应,甲与乙是化合反应,丙与乙也是化合反应,单质甲、含有甲元素的化合物 A 均与化合物B 反应得到不同的单质,且两种单质反应又得到化合物B,应是 Na、过氧化钠与水的反应,可推知甲是Na 单质,乙为氧气,B 是 H2 O,丙为氢气, C 是 NaOH,A是 Na2O2;小题( 3):曲线A、 B,开始没有气体,加入一定体积盐酸后生成气体,生成气体的反应为: HCO - +2-+-,前后两过程消3 +H =H2O+CO2,若 A 中只有Na2 CO3,开始发生 CO3+H =HCO3耗 HCl 的体积相

21、等,实际开始阶段消耗盐酸体积大于产生二氧化碳消耗的盐酸体积,故A曲线表明 M 中的溶质为 NaOH、Na2CO3, B 曲线中,前后消耗盐酸的体积之比为1: 2,则曲线 B 表明 M 中溶质为 Na2 331: 1。CO 、 NaHCO ,且二者物质的量之比为【详解】( 1)向酚酞试液中加入化合物 Na2O2 的粉末,过氧化钠与水反应生成氢氧化钠与氧气,氢氧化钠是溶液薄荷味红色,但过氧化钠具有漂白性,则现象为:溶液先变红后褪色,并有气泡生成;答案为:溶液先变红后褪色,并有气泡生成;( 2)单质甲与化合物 B 反应的离子方程式为: 2Na+2H2O2Na+2OH-+H2;答案为: 2Na+2H2

22、O 2Na+2OH-+H2 ;(3) 由 A 确定滴加前 60mL的盐酸时,发生反应的离子方程式为:OH-+H+=H2O、+2-+2-=HCO3-;H +CO3 =HCO3 ,故答案为 OH+H =H2O、 H +CO3 由 B 图表明,加入 25mL 盐酸时开始产生二氧化碳,到75mL 时二氧化碳的体积达最大,所以加入盐酸体积25mL 75mL 时,是盐酸与碳酸氢钠反应。由Na2 CO3生成 NaHCO3再生成 CO2,前后消耗的盐酸为1:1,而图中,生成NaHCO3 所用盐酸少于由NaHCO3 生成21: 2,所以原溶液的溶质为233CO 所用盐酸,为Na CO 、 NaHCO ;答案为:

23、 Na233CO、NaHCO ;曲线 A 生成二氧化碳消耗盐酸体积为(75-60) mL=15mL,曲线 B 生成二氧化碳消耗盐酸体积为( 75-25 ) mL=50mL,由 HCO3-+222+H =H O+CO 可知,则两次实验通入的CO 的体积之比 =15mL: 50mL=3:10。答案为: 3: 10。6 A、 B、 C、 D、 E 五种物质都含钠元素,它们按图所示关系相互转化,已知A 为单质(1)该五种物质中用于焙制糕点的发酵粉及治疗胃酸过多的药品是(填化学式)( 2)将 CO2通入 E 的饱和溶液中有白色沉淀生成,该反应的离子方程式为(3)写出 AD、CD、CE 反应的化学方程式A

24、D:CD:CE:【答案】( 1) NaHCO3+ 2( 2) CO2+H2O+2Na+CO3 =2NaHCO3( 3) 2Na+HO=2NaOH+H;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2; 2Na2O2+2CO=2Na2CO3+O2【解析】A、B、 C、 D、 E 五种物质都含钠元素,已知A 为单质,则A 为Na,A 在氧气中燃烧生成C为 Na2O2, A 在空气中短期接触生成B 为Na2O,A、 B、 C 都能和水反应生成D,则D 为NaOH,可知E 是Na2CO3(1)该五种物质中用于焙制糕点的发酵粉及治疗胃酸过多的药品是NaHCO3,故答案为:NaHCO3;(2)将 CO2通入 Na

25、2CO3 的饱和溶液中有白色沉淀生成,该反应的离子方程式为:+2CO2+H2O+2Na+CO3=2NaHCO3,(3)写出 AD、CD、CE 反应的化学方程式AD的反应方程式为:2Na+HO=2NaOH+H,CD的反应方程式为:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2,CE的反应方程式为:2Na2O2+2CO=2Na2CO3+O2,7A、 B、 C、 D 均为中学所学的常见物质且均含有同一种元素,它们之间的转化关系如下图所示(反应条件及其他物质已经略去):(1)若 A、 D 的水溶液均能使湿润的蓝色石蕊试纸变红,B 在常温时为气体,则 A 为(填写化学式) _,写出 BC转化的化学反应方程式:

26、。(2)若 A 的水溶液能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,D 的稀溶液能使湿润的蓝色石蕊试纸变红:A 的化学式为,实验室制备气体 A 的化学反应方程式为, AB转化的化学方程式为。 甲、乙两组同学用干燥的圆底烧瓶各收集一瓶A 气体,根据图B 喷泉实验的装置进行实验,能观察到美丽的红色喷泉。用方程式解释喷泉呈红色的原因。 甲、乙两组同学完成喷泉实验后,圆底烧瓶中所得溶液如图C 所示。请通过分析确认:甲组同学所得溶液的物质的量浓度_(填 “大于 ”、“小于 ”或 “等于 ”)乙组同学所得溶液的物质的量浓度。(3)若 A 为活泼金属元素的单质, D为强碱,焰色反应显黄色,则B 是(填化学式), C 可作为

27、呼吸面具的填充剂,C 与二氧化碳发生反应的化学方程式为,C 与水发生反应的离子方程式为。【答案】 (1)H2S 2SO+ O22SO3(2) NH2NH Cl + Ca(OH)CaCl + 2NH + 2H O3422324NH3+ 5O4NO + 6H O22323 2NH4+- NH+ H ONH H O+ OH 等于(3) Na2O 2Na2O2+ 2CO2= 2Na2CO3+ O22Na2O2+ 2H2O = 4Na+ 4OH-+ O2【解析】试题分析: (1)若 A、 D 的水溶液均能使湿润的蓝色石蕊试纸变红,说明其溶液都是酸性,由转化关系可知,含有变价元素,则A 为硫化氢, B 为

28、二氧化硫, C 为三氧化硫, D 为硫酸, B 到 C 的反应为二氧化硫与氧气生成三氧化硫,方程式为:2SO2+O22SO3(2) 若 A 的水溶液能是湿润的红色石蕊试纸变蓝,则说明A 为氨气,则B 为一氧化氮,C 为二氧化氮,D 为硝酸。实验室制备氨气是用氢氧化钙和氯化铵在加热的条件下反应生成氯化钙和氨气和水,方程式为2NH4Cl + Ca(OH)2CaCl2+ 2NH3 + 2H2O。氨气和氧气在催化剂加热的条件下反应生成一氧化氮和水,方程式为4NH3+ 5O24NO+ 6H2O 。 氨气极易溶于水,与水反应生成一水合氨,一水合氨电离出氢氧根离子溶液显碱性。方程式为 NH3+ H2ONH3

29、H2ONH4+ OH-。 两种烧瓶中得到的氨水的浓度为1/Vm, 即相等。 (3)若 A 为活泼金属, D 为强碱,焰色反应为黄色,说明A 为钠, B 为氧化钠, C 为过氧化钠, D 为氢氧化钠,过氧化钠可以做呼吸面具的原因是过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气,和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,为人体提供氧气,方程式为2Na2 O2+ 2CO= 2Na2CO3+ O22Na2O2+ 2H2 O = 4Na+ 4OH-+ O2。考点:无机物的转化【名师点睛】能实现这种转化关系的物质有: C(CH4) CO CO2 H2CO3 S(H2 S) SO2 SO3 H2SO4N 2(NH3) NO NO

30、2 HNO3 Na Na2O Na2O2 NaOH8A、 B、 C 是中学化学常见的三种物质,它们之间的相互转化关系如下(部分反应条件及产物略去)(1)若 A 是一种黄色单质固体,则BC的化学方程式为(2)若 A 是一种活泼金属,C 是淡黄色固体,则C 的名称为,试用化学方程式表示该物质与二氧化碳气体的反应将 C长期露置于空气中,最后将变成物质D, D 的化学式为(3)若 C是红棕色气体,A 是一种能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体图是实验室制取A 气体的装置,请结合所学知识,回答下列问题:写出实验室制取A 的化学方程式【答案】( 1) 2SO2 23+O2SO ;( 2)过氧化钠; 2Na2O

31、2+2 CO2=2 Na 2CO3+O2;Na2 CO3;(3) Ca( OH) 2+2NH4ClCaCl2+2NH3 +2H2O【解析】(1) A 是一种黄色单质固体,与氧气连续反应,则A 为 S,则 B 为 SO23,C 为 SO ,则BC的化学方程式为: 2SO +O2SO ;223(2) A 是一种活泼金属,C 是淡黄色固体,则A 为 Na, B 为 Na2 O, C 为 Na2O2 ,C 的名称为过氧化钠,过氧化钠与二氧化碳气体的反应:2Na2O2+2 CO2=2 Na 2CO3 +O2, C 长期露置于空气中,经过系列变化,最后将变成物质D,D 为 Na2CO3;(3) C 是红棕

32、色气体, A 是一种能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,则A 为 NH3 , B 为NO, C 为 NO2,实验室用氢氧化钙和氯化铵在加热条件下反应准备氨气,反应的方程式为Ca( OH) +2NH ClCaCl +2NH3 +2H O;24229 有 X、 Y、Z、 W四种化合物,其中 X 含有四种元素, X、 Y、Z 的焰色反应均为黄色, W为无色无味气体。这四种化合物具有下列转化关系(部分反应物、产物及反应条件已略去)。(1) W的化学式是;(2) X 与 Y 在溶液中反应的离子方程式是:;(3) XZ 过程反应的化学方程式是:。( 4) W 经另一反应可转化为无色无味的单质气体Q,利用下图

33、装置(夹持固定装置已略去)进行实验可在 V 中收集到 Q,已知:烧瓶中固体为X 或 Z,装置 III中产生白色沉淀。则 装 置 中 物 质 的 化 学 式 _ , 中 主 要 反 应 的 化 学 方 程 式 是_ 。3【答案】( 1) CO( 2)HCO +OH =H O+CO223Na2CO3+ CO2+ H 2O(3) 2NaHCO3( 4) Na2O2; 2Na2O2+2CO 2Na2CO3+O2【解析】试题分析: X、 Y、 Z 的焰色反应均为黄色,说明三者均为钠元素的化合物。X 在加热条件下能生成 Z,可推知, X 为 NaHCO3, Y 为 NaOH, Z 为 Na2CO3, Z 反应得到W为无色无味的气体,应是与酸反应生成的CO2,即 W为 CO2。(1)根据以上分析可知W为 CO2。33-32-2(2) X 为 NaHCO, Y 为 NaOH, X与 Y 在溶液中反应的离子方程式是:HCO+OH CO +H O。(3)碳酸氢钠分解的化学方程式为2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O。(4)装置 I

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