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1、生物体,1,生物体,生物体,2,生物体是能进行生命活动的生物个体; 是地球上物质存在的一种形式。,生物体与非生物的本质区别是什么呢？,有无生命,生物体,3,自然界中许许多多的物体，有些是有生命的，有些是没有生命的，汽车在运动，小狗在运动，它们一样吗？,不一样，汽车是非生物，而小狗是生物体。,生物体,4,动物,植物,真菌,细菌,病毒,生物体,生物体,5,谈一谈 在我们教室里哪些是生物体,生物体,6,活动一,人体由那几个部分组成呢？,讨论,1、动物的结构,生物体,7,大 家 说 一 说,人 体 划 分 为 几 个 部 分 比 较 适 合 研 究 呢？,人 体,生物体,8,1.头部,相互观察，头部的
2、位置，头上有哪些器官? 讨论这些结构的主要功能,眼,耳,鼻,口,：视觉器官 功能：感受光的信号,：听觉器官 功能：接受声音,：呼吸器官 功能：与外界交换 气体的通道,：消化器官 功能：摄取食物,总结： 主要功能是从外界捕获信息，与外界环境交换物质。,生物体,9,人的头部与其他动物头部有何区别?,生物体,10,返回,动物的头部,生物体,11,脸 上 眼 鼻 口 不 同 平 面,捕获猎物，逃避敌害,视野更开阔,眼位于两侧,口前突出,脸 上 眼 鼻 口 同 一 平 面,生物体,12,人的眼、鼻、口在人的脸上是分布在一个平面上的，而许多动物的这些器官不是在一个平面上.,生物体,13,人的眼、鼻、口都位
3、于同一个平面上，如果不移动身体,为了扩大获取信息的范围，要借助于哪个部位？,(二) 颈部,生物体,14,生物体,15,生物体,16,世 界 上 颈 部 最 长 的 动 物 是 什 么,你 知 道 吗 ？,生物体,17,是不是所有的动物都有颈部？,颈部位于头部和躯干之间。高等动物的颈部柔软，能使头部左右转动，从而扩大头部感官从外界捕获信息的范围。,许多动物没有颈,生物体,18,我们没有颈部哦,生物体,19,1.躯干通常是,胸部,腹部,背部,腰部,臀部,3.躯干的最外面为皮肤,内有肌肉、骨骼和各种内脏。,3.躯干,是人体的主要部分,近似圆柱体形或扁圆柱体形,生物体,20,躯干,观察躯干的形状，比较
4、腹面和背部的不同。,躯干通常近似 或 。,圆柱形 扁圆柱形,从腹面可分为,胸部 腹部,从背面可分为,背部 腰部 臀部,躯干的最外面为_，内有_、_和_。,皮肤,肌肉 骨骼 各种内脏,动物体的主要部分,生物体,21,演一演： 日常学习生活中,你接触过这些词语吗?请用一个动作来表现,挺胸收腹,手舞足蹈,捧腹大笑,昂首挺胸,弯腰如弓,生物体,22,4.四肢,许多动物的躯干上长有附肢 功能： 使身体能运动，并发生位置移动。,生物体,23,四肢,四肢,上肢(肩、上臂、肘、前臂、手）,下肢（髋、大腿、膝、小腿、足）,站立 行走,人的附肢称为四肢，位于躯干上部的称为上肢，位于躯干下部的称为下肢。人的上肢，特
5、别是手，具有许多功能。,获得解放,自由使用,生物体,24,头,颈,躯 干,左上肢,右上肢,左 下 肢,右 下 肢,生物体,25,思考与讨论: 我们的手具有哪些功能,生物体,26,一 般 生 物 学 功 能,握住物体（不是人的专利）,生物体,27,人 手 特 有 的 生 物 学 功 能,制造、使用工具,生物体,28,表 达 人 类 情 感 的 功 能,生物体,29,多数动物依靠附肢使身体运动 使自己逃避敌害；捕获猎物,生物体,30,鸟的前肢演变成了翅,海豚前肢演变成鳍状肢,在进化过程中，有些动物的附肢发生了演变,生物体,31,使身体发生能运动，并发生位移,在进化过程中，有些动物的附肢发生了演变,
6、附肢功能：,生物体,32,在进化过程中，有些动物的附肢消失了,蚯蚓,蛇,生物体,33,植物体的结构,介绍,生物体,34,花,叶,主茎,芽,分枝,主根,侧根,生物体,35,种 子 植 物,被子植物,裸子植物,有根、茎、叶、花、果实和种子,有根、茎、叶、种子，但无真正的花、果实（松、杉、银杏等）,生物体,36,植物,种子植物,被子植物,裸子植物,生物体,37,植物,种子植物,被子植物,裸子植物,蕨类植物,桫椤,荷叶铁线蕨,生物体,38,植物,种子植物,被子植物,裸子植物,蕨类植物,苔藓植物,地钱,葫芦藓,生物体,39,植物,种子植物,被子植物,裸子植物,蕨类植物,苔藓植物,藻类植物,小球藻,衣藻,
7、生物体,40,植物,种子植物,被子植物,裸子植物,蕨类植物,苔藓植物,藻类植物,有根、茎、叶,孢子植物,生物体,41,藻类植物,蕨类植物,苔藓植物,无根、茎、叶的分化,有茎、叶，无根,有根、茎、叶， 无花、果实、种子,孢子植物,生物体,42,绿藻,褐藻,红藻,藻类,衣藻、水绵,海带,紫菜,生物体,43,苔藓,地钱、葫芦藓,生物体,44,蕨类,满江红、贯 众、肾 蕨、胎生狗脊、桫椤,生物体,45,真菌、细菌、病毒的结构比较简单。,真菌,细菌,SARS病毒,生物体,46,这节课你学到了什么?,1.动物体以人为例,身体可分为_、 _、_、_四个部分。 2.动物体的头部主要功能是_. 3. _是动物体
8、的主要部分。从腹面可分为_、_两部分，从背面可分为_、_和_三部分。 4.附肢的功能是使身体_，并发生_。,头部,颈,躯干,四肢,从外界捕获信息，与外界环境交换物质,躯干,胸部,腹部,背部,腰部,臀部,运动,位移,生物体,47,头,颈,躯干,四肢,从外界捕获信息,与外界环境交换物质,扩大从外界获得信息的范围,动物的主要部分，有保护功能,上肢具有许多功能,下肢直立行走,生物体,48,我们平常说的“五官”指什么？,“五官”指 眼、耳、鼻、口、喉。,生物体,49,五类植物类群比较（有的打“ ”，没有的打“ ” ）,种子,种子,孢子,孢子,孢子,生物体,50,1.在下列各类植物中，能用种子繁殖后代的有
9、_，没有种子，用孢子繁殖的有_ 被子植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物,生物体,51,2.有关右图的说法正确的是 （ ） A.该植物是裸子植物 B.该植物不会开花 C.该植物属于种子植物 D.该植物可能是被子植物，也可能是蕨类植物,C,生物体,52,3. 通常把哪些器官分布的头部区域称为脸（ ） A、鼻 B、耳 C、眼、鼻、口 D、眼、鼻、口、喉,4. 人的躯干内有（ ） A、肌肉、骨骼、内脏 B、心、肺、胃 C、肌肉、内脏 D、骨骼、内脏、皮肤,C,A,生物体,53,3. 下列植物真正能开花、结果的是（ ） A、大豆 B、松树 C、海带 D、青菜 E、蕨 F、葫芦藓,4. 下列植物类群真正具有根、茎、叶的是（ ），不具有真正茎、叶的是（ ） A、被子植物 B、裸子植物 C、苔藓植物 D、藻类植物,AD,AB,CD,（多选）,生物体,54,此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！,