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1、2013学年度第二学期三年级语文期末水平测试（1）三年 班 姓名： 学号： 成绩： 一、基础知识。（60分）1、听力测试。（认真听老师读2次，完成下列各题（5分）最小的恐龙是细颚龙类，有些种类体长仅约 公分，有些则仅仅 公分；最长的恐龙是 和巨龙两类。2、根据听到的内容判断下列句子，对的打上“”“，错的打上“”（2分）（1）最长的恐龙二、口语交际：（3分）小文经常说谎，有一次她没有交作业，却告诉班长已经交了，如果她是你的好朋友，你会对她说些什么？ 小龙近来上课开小差，成绩越来越差，你能用一句名言劝一劝他珍惜时间，努力学习吗？ 三、积累与运用。1、 我会拼，我会写。（5分）ji do dn li
2、ng shng cn rn xn pi bn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2、多音字组词。（4分） ch（ ） m（ ） yo（ ） zhng（ ） 处 模 要 重 ch（ ） m（ ） yo（ ） chng（ ）3、我会比一比，再组词。（5分）烛（ ） 载（ ） 瑞（ ） 迫（ ） 睁（ ）浊（ ） 截（ ） 喘（ ） 逼（ ） 挣（ ）4、我会照要求写出下列的四字词语。（6分）学习方面的： 含反义词的： 花草方面的： 数字方面的： 5、我会选。（3分）依然 果然 竟然（1）已经两天两夜了，雨（ ）下个不停。（2）这件事（ ）是他干的，真想不到。（3）中午的时候，气温（ ）开始下降了，气象
3、台的预报真准。6、给带点的字选择正确的解释。（把序号填在括号里）。（3分）清：纯净透明； 明白，不混乱； 去掉，一点不留1马路上的积雪如果不清除，就会容易发生交通意外。( )2这河以前是清澈见底的，但现在却非常混浊。( )3表弟说了半天，这话的意思就是说不清。( )7、我会按要求写句子。（5分）这不是一个很好的证明吗？ （换个说法，意思不变）荷叶上的水珠像 （写成比喻句）看到这张满分的试卷，爸爸露出了满意的笑容。 （造一个带有高兴或伤心表情的句子）亮亮打破了桌上的那只碗。（改为“被字句“） 奶奶爬上了山顶。（把句子写具体） 8、我能按要求完成练习。（21分）（1）我能照样子，填一填，连一连。（
4、5分）家家乞巧望秋月， 孟 郊 韩信点兵 嫦娥应悔偷灵药， 报得三春晖 林 杰 包公断案 穿尽红丝几万条 李商隐 姜太公钓鱼 多多益善 （2）根据课文内容补充句子。（16分）花盆里长不出苍松， 。绳在细处断， ，二月春风似剪刀。 月来满地水， 地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是 ，到处是 ，没有 、 、 、 ，没有 、 、 、 ，自然也不会有人。一句话没有 ，就没有 。四、我认真读短文，就能做出来。（15分）猴子 猴子听说水果含有丰富的维生素C，可以帮助消化，滋润皮肤，就从果园里偷挖了一棵杏树，种在自己家门，天天浇水、施肥，等待将来吃杏子。 正当杏树成活的时候门口
5、榆树上的一只老乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴兄，你怎么种杏树呢?有句农谚说杏四桃三。杏树四年才能结果，你能等得及吗？” 猴子一想：“对，四年太长了，我可等不及。”于是拔掉了杏树，改种了桃树。 正当桃树成活的时候，乌鸦又“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴兄，你怎么种桃树呢?有句农谚桃三樱二。种桃树再短也得三年才结果，你有耐心等吗?” 就这样，这只没有主见的猴子，拔了杏树种桃树，拔了桃树种樱桃树，种了一辈子的果树。到头来什么果子也吃不到。1、把短文的题目补充完整。2、联系上下文，补充第5自然段的内容，写在原文的横线上。3、小猴子种果树的先后顺序是：种 、种 、种 ，结果什么树也没有种成。4、猴子“到头来什么果子也吃不到”的原因是： 5、通过读这则寓言，我们知道猴子最大的缺点是：（ ）A、不诚实 B、不爱动脑 C、不爱劳动 D、缺少恒心6、这则寓言告诉我们什么道理？（不小于20个字） 四、习作：（25分）爸爸、妈妈对我们的爱是伟大的，是无微不至的，你可曾用什么方式回报他们的爱呢？是帮他们分担家务，还是动手做份礼物送给他们请把你如果回报爸爸、妈妈的其中一件事写下来，要把事情写清楚，表达你的真实感情。5