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1、迎接国家义务教育发展基本均衡县评估认定档案建设工作方案一、 目标任务建立健全县“综合卷、办学条件卷、入学机会卷、保障机制卷、质量管理卷、自评自查卷”七大类档案。按照“河南省义务教育均衡发展工作县级档案建设基本要求”，充实各类档案材料，做到内容丰富真实，数据准确照应，分类归档，整理规范，装订精致美观，亮点突出，形成特色；指导全县义务教育学校“迎评”档案建设、确保一次通过国家、省义务教育发展基本均衡验收。二、 时间安排：2014年4月22日 党组开会布置2014年4月23日上午 各股室，二级机构档案建设会议布置档案资料整理任务分解2014年4月24日下午 各乡镇和县直学校档案负责人培训会牵涉相关股
2、室的内容由各股室负责解释和培训4月底前：各股室，二级机构按分类，按项目，按时间顺序整理好档案分别装盒，打印好电子目录交教育股。2014年5月1日前，各学校建好档案也要分别装盒，牵涉到哪股室的内容有哪些股室负责提供材料并加以指导。5月上旬前，县级档案资料整理，归类，排序完毕。学校档案基本建成。5月中旬前，打印好总目录，分卷目录，卷内目录，档案盒封面及侧面竖标签，卷内档案封面和封底内容完整。分类归档，县级所有档案装订成册装盒装柜、指导学校完善补充有关档案。注：以上档案建设均以督导室上报的“申报资料”为依据。三、 人员组成赵玉明为组长，各股室及二级机构负责人为副组长，各中心校及县直学校档案负责人为成员。四、 有关要求1、 档案人员要高度负责，高标准按时间完成县级档案，建设任务。2、 档案人员要熟知相关档案内容评估验收时，由各股室负责向评估验收组提取材料并作解答。3、 档案资料统一由A4纸打印。五、 购买物品1， 档案盒150个（含卷内封面和封底），档案盒封面牛皮纸300张。2， 装订用大针1包，线绳20团，装订用小电钻一个。3， 打印机一台，优盘2个，订书机两个，打印硒鼓两个。