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1、山阳职教中心20102011学年度第二学期电子技术应用专业组工作计划一、指导思想围绕学校提出的工作重心，以务实、创新为宗旨、努力工作，积极完成教务处和实训部下达的各项任务。以就业为导向，以面向社会、面向电子技术应用专业，培养实用型中、高级技术工作人员为目标，以强化学生电子技术应用专业知识与提高学生动手能力为宗旨，对电子技术应用专业进行学科研究，使教学与社会岗位具有更强的衔接性，让学生可以学以致用，使电子技术应用专业走出一片新天地。二、基本思路本学期电子技术应用专业组工作基本思路是一个中心，两个重点，三个争取。 一个中心即加强教师队伍建设，根据组内每位成员自我发展需求拟定发展计划并做好阶段性记录
2、，争取达到本专业内“双师型”教师比率为90，有中高级职称的教师比率为80%。两个基本点即加强学生动手能力训练，让学生从理论课中再次进行解放，提升学生的实践动手能力；对于所有实践课程，从难度与深度上进行重新定义，重新拟定更加符合学生动手训练的科目，突出本专业特点。做好陕西省技能大赛的准备工作。三个争取即：争取两名电子技术应用专业教师，争取一个室内配电实训室，争取一个暖通空调实训室。三、工作目标以提高本专业人才培养质量为中心，抓住本专业教研教改及质量监控与评价两个重点，加强本专业教师素质建设，达到以下工作目标：1、向学校争取50万元的设备。（室内配电实训室，暖通空调实训室。）2、配合班主任进行班级
3、管理工作，努力提高管理水平，以利于巩固学生。3、加强课堂教学模式和课程改革、项目教学的研究，深化教研教改工作。尝试“项目教学法”。4、强化学生的常规管理，促进良好行为习惯的养成。5、开展丰富多彩的教育教学活动，促进学生身心健康发展。6、加强常规检查与管理，严格各项考核与管理制度，稳定教育教学秩序，提高教育教学效果。7、利用各种机会开展技能展示，争取省技能大赛有突破。8、加强实训安全教育，保证学生实训安全和设备安全。9、培训学生动手能力，提升创新意识，为青少年创新大赛打下良好基础。四、方法措施教学质量是学校重点中的重点，好的教学质量能够推动招生、就业等各方面工作。本学期，在做好教学常规管理工作的
4、同时，将重点做好以下几项工作。（一）常规工作1、坚持每周教案审签制度。2、坚持专业教师相互听课。3、坚持每月一次作业教案检查制度。4、坚持做好实训日常管理工作。5、配合教导处做好校下达的临时性工作。（二）创新工作1、积极宣传发动，从上到下，努力提升理念，营造一种课改的研究氛围。使本专业全体教师能充分认识到课改的重要性、必要性和紧迫性。以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系，使课程改革真正落到实处。在电子技术课程上尝试“项目教学法”。2、开发校外基地建设。在校外争取流动性室内布线实习基地，让学生在实训实习的过程中学习更多的专业知识。3、加强本专业建设。制定三年滚动修改的实时性教学
5、计划，使本专业的教学随着企业发展的需要而变化，紧密围绕以培养中级技术应用型人才为目标。4、筹备电子技术应用专业参加省级技能大赛，组织好校内专业技能大赛。5、改革实训课的考试方法，并且把实训成绩纳入学生成绩考核。6、进行本专业教材编写。本期要编写出出适合本专业发展的数字电路基础和数字电路实训两本教材。7、开展优质课讲评工作。组内每人讲一节优质课，相互观摩，共同提高。8、配合学校安排做好“创国重”工作。9、创建专业部部刊，丰富师生文化生活。10、认真落实教师发展“十个一”活动。全面落实学校提出的“读一本书、写一份教案、讲一节优质课、出一份试卷、参与一个课题、写一篇教学反思、解决一个学校热点问题、创
6、作一件作品、思考一个创意、做好一帮一一助一”目标，实施严格的考核与评价制度。（三）巩固专业建设成果，强化专业品牌建设。要积极围绕树立品牌专业，打造专业精品工程，注重实效，强化内涵，提升办学品位，使电子技术应用专业成为品牌专业。1、要充分认识到电子技术应用专业与品牌专业和精品专业还有差距。要进一步开展以“特色教师、特色专业、实训建设、项目课程、项目培训”为主要内容的专业品牌建设。2、要进一步明确学生的培养目标。在培养学生适应社会生存与发展需要的高素质综合职业能力的基础上，要进一步规划并落实学生技能达标达级目标和培养方案，教有目的，练有标准，育有质量，要以高度的责任感和认真负责的工作作风，实现学业
7、生技能教育的最优化、教育教学效益的最大化。3、加强本专业校内实训室建设，使之科学、高效、规范运行。（四）完善实训的管理模式，提高运行的效率与效益。1、进一步完善实训的管理模式。将每一个实训室分管具体到人，加强对实验实训设备的使用、保管、维护及日常的规范管理，真正做到责任到人。2、建立新实训机制。转变思路，开拓新项目，在做好电工、电子基本实训项目的同时，重点转向暖通空调、室内配电、Protel电子绘图、数字电路等项目。同时，开发室内配电室和暖通空调实训室。用好用足实验实训设备，提高设备使用的效率与效益。3、建立技能大赛和创新大赛训练小组，使之成为常规的重要工作。（五）、改革课堂教学质量监控与评价制度，全面提升教学质量。1、改变教学常规检查的形式，代之以随堂听课的形式，随堂对教学常规进行检查。本学期，本专业教师每人必须在本学期听足20节课。2、认真组织两周一次的基础教研活动，提前确定内容、形式，充分发挥基础教研在研讨、集体备课、相互学习提高等方面的作用，使基础教研活动真正落在实处。五、月历安排表 六、优质课活动安排