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1、教学内容1.立定跳远2.游戏：青蛙捉虫教学目标认识目标：熟练掌握立定跳远的技术动作。技能目标：1. 通过跳过小河和青蛙捉虫的故事情境教学，使95%左右的学生能够做出双脚起跳、双脚落地、屈膝缓冲、摆臂与蹬地协调配合的基础动作。2. 了解立定跳远的健身价值，发展弹跳能力和协调能力，培养学生自主训练的方法。情感目标：1. 通过集体活动，使学生体验群体学习的兴趣，培养集体意识和责任感。2. 通过主题式教学使学生在玩中学、学中练，积极参与教学活动，100%的同学能积极主动投入本课时的教学活动。课的结构教学内容教师活动学生活动运动强度时间强度准备部分1、 课堂常规2、 兔子舞1、 左左摆腿2、 右右摆腿3
2、、 前跳跳跳4、 后跳跳跳5、 前前前跳3、 抓尾巴游戏规则：略1、 师生问好2、 强调纪律要求并检查学生服装3、 师生互动，步伐整齐，精神饱满4、 教师在音乐伴奏下领做5、 要求：动作优美、舒展大方1、 语言激励，引导学习2、 讲解游戏规则3、 强调安全1、 体育委员整队，报告人数2、 组织队形 3、 由四列横队变为圆形队形4、 要求：精神饱满，听音乐做动作。1、 两人一组，分散练习2、 要求：灵敏躲闪，上手不准抱人。7小基本部分1、 立定跳远动作要领：略二、跳过小河3、 双脚连续跳4、 游戏：青蛙捉虫游戏规则：略1、 提问问题“青蛙是怎样跳的？”引出新题。2、 引导学生熟练掌握动作要领。3
3、、 教师讲解示范。4、 组织学生分成四小组进行练习。5、 教师巡视，指导并纠正错误。6、 学生展示，师生交流。1、 引导学生按正确的动作跳过一定宽度的小河，体会怎样才能跳的远。2、 分组练习3、 看谁跳的远4、 随进表扬，鼓励提示：双脚起跳，双脚落地，屈膝缓冲，蹬地配合好。1、 语言引导学生做双脚连续跳，并做示范。2、 提出要求：摆臂，蹬地的配合好3、 教师引导提示：进行环保教育，让孩子明白青蛙是人类的好朋友。1、 讲解竞赛规则要求2、 组织学生进行比赛3、 鼓励表扬1、 积极回答老师的问题。2、 原地学青蛙跳3、 按老师的要求分成四个小组，进行自主，探究相互练习。4、 学生展示，师生交流。5
4、、组织队形1、 学生带着问题，两人结组，动手用绳子摆成小河，互学互练习，一个人跳，一个人评价，体会怎样才能跳的远。2、 按自己能力调整小河宽度，体验动作。3、 学生示范，积极展示，比一比看谁跳的远。4、 组织队形：同上。1、 积极回答老师问题2、 集体练习3、 教师指导，学生展示4、 队形同上。1、 仔细观看示范，听明方法、规则。2、 积极竞赛3、 欢呼喝彩4、 练习队形如下：5、 每一跳都要轻轻的落在荷叶上，捉到害虫，迅速跑回和下一位同学击掌。685中中中结束部分1、 放松整理2、 小结3、 下课1、 放松操：（1） 意念性方式（2） 腿部放松练习2、 组织学生回顾本节课的要点3、 组织学生收还器材4、 师生道别。1、 同老师一起做放松运动2、 回答本课要点3、 积极协助老师收还器材。4、师生道别。4小