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1、大班社会：我的名片活动目标：1、能大胆地向大家展示自己的爱好及特长。 2、制作名片、交换名片，体验与他人交往的快乐。活动准备：1、教师自制名片人手一张。 2、幼儿自制名片材料：彩色卡纸、彩色笔、记号笔活动过程：1、认识你呀真高兴 大一班的孩子们，你们好！很高兴能够认识你们！今天，我想用自己的方式很大家相识！ 你们听好了哟！ 老师：我是曹老师，认识你们真高兴！ 你们也能用这样的方式和我问好吗？ 2、认识名片 （1）发名片 我们这就算认识了，不过为了让大一班的小朋友能够更好的了解曹老师，我给大家准备了一张我的名片。A、 给班级老师发名片首先，我想让你们的葛老师先来了解我，葛老师，很高兴认识你！B、
2、 给班级幼儿发名片你们也想要我的名片吗？刚才我给葛老师发名片的时候，我是怎么发的？葛老师又是怎么接的呢？大家要按葛老师的样子接名片哟！（发名片）你们做的真好，双手递上，双手接，这就是我们递接名片礼仪哟。 （2）观察名片 曹老师的这张名片上藏着许多我的秘密呢？你们发现了什么？ 幼儿说一说 你们的眼睛真亮呀！除了我的姓名，电话，我还把爱好和特长都展示在我的名片上啦！现在你们对我有了更进一步的了解了吧！谁能完整的说说呢？ 3、幼儿自制名片 你们已经认识了老师，可是我还没有更进一步地了解你们呢，那你们也愿意用名片来介绍一下你们自己吗？（1） 介绍名片底板这是名片底板，在这个上面小朋友们把自己的头像、姓名、电话、爱好都在上面，最后一个就是我们的特长，什么是特长？就是自己最大的一个本领。（2） 老师演示自己的特长曹老师的特长是剪纸，你们看看怎么样？（3） 幼儿说说自己的特长，展示自己的特长。你们有什么特长呢?愿意和我一起分享吗？ 幼儿展示自己的特长。（上来展示、和同伴展示、向客人老师展示。）（4） 幼儿自制名片现在让我们一起动手把你们的秘密都藏到这张名片上来，让更多的人认识你们、了解你们！ 4、赠送名片