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1、倡导说普通话写规范字手抄报的素材 普通话，即标准汉语。普通话是中国不同民族间进行沟通交流的通用语言，以北京语音为基础音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。“主要通行于 _长江以北地区，长江以南则一般不说普通话，因为各地都有汉语方言，不依赖于普通话”。其中，中国香港、中国澳门通行广东话，中国台湾地区在官方场合也使用普通话，但是口音与大陆的普通话略有差别。 规范汉字：在 _境内，符合中华人民 _颁布的规范标准的汉字。在 _，规范汉字是指经过简化并由国家以简化字总表形式正式公布的简化字和未被简化的传承字，简化字总表实收2274个简化字及讠?、饣嵇、纟奸、钅?等14个简化偏旁，精
2、简了汉字系统的字数(有不少字“简化”时被合并，比如稻谷的谷和山谷的谷，本来是两个字)和许多字的笔画。不规范字主要指：繁体字和异体字(注：国家通用语言文字法第十七条对允许繁体字、异体字保留或使用的“特殊”情形作出了规定：1.文物古迹;2.姓氏中的异体字;3.书法、篆刻等艺术作品;4.题词和招牌中的手书字;5.出版、教学、研究中需要使用的;6.经 _有关部门批准的特殊情况)、二简字(1977年公布了第二次汉字简化方案(草案)，不久废止)、错别字和生造字。 亲爱的老师们、同学们，让我们从现在做起，从自己做起，说好普通话，用好规范字，树立“说普通话，用规范字，做文明人”的形象，形成说普通话和用规范字的
3、良好风气，使普通话和规范字成为校园语言，共同为创建特色鲜明的研究型大学而努力奋斗。 普通话是我们祖国的.通用语言，如果不会讲标准的普通话，就会闹出许多笑话。我听过这样一个笑话。有一天，一位中文水平很高的外国朋友到一家中国饭店吃饭，这家饭店老板是广东人，普通话不标准。外国朋友点完菜，老板大声告诉后面的厨师:“两份牛扒，两碟青菜，青菜一定要死(洗)干净。”外国朋友听了，表情怪怪的，他一定在想:青菜怎样才算死干净呢?不要吃出毛病来。结果他饭也没吃，转身就走了。 通过这个例子可以看出，普通话有多么重要，所以同学们应该积极开展“推广普通话，写好规范字”活动。首先在家庭中开展“推广普通话”活动，每个同学都
4、建议自己的家长坚持讲普通话;在参加各项活动中，同学们不仅做到自己讲普通话，还劝说别人讲普通话;作业写规范字，同学之间互相督促，共同进步。同学们还应该开展“捉拿”错别字活动搜索店牌和店面广告牌，发现错别字立刻“捉拿”，并向店主提出了“写好规范字”的建议。搞这样的活动活动不仅提高了同学们讲好普通话的意识，同时还起到了推广普通话,写好规范字的作用。 身为一个新世纪的小学生，我们是祖国的未来是祖国的希望我们代表的不仅仅是我们自己更加是我们的祖国所以我们更应该好好普通话写好规范字做好国家的小主人。 1、请讲普通话，请用规范汉字; 2、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字; 3、规范社会用语用字，提升市民
5、素养和城市文明新形象; 4、普及普通话，推行规范字，维护国家主权统一，促进社会文明进步; 5、普通话是公共服务人员的第一职业语言; 6、全校师生行动起来，把普通话作为第一交际语言、第一工作语言、第一服务语言; 7、说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情; 8、树立公共服务行业新形象，人人都讲普通话; 9、说好普通话，方便你我他; 10、普通话现代人必备的素养和交流工具; 11、普及普通话，教师要带头;12、普通话是您出行的第一名片; 13、人人学讲普通话，个个争当文明人; 14、大力推广普通话，增强中华民族凝聚力; 15、普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行; 16、说好普通话，方便、文明又高雅; 17、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人; 18、爱国旗、唱国歌，说普通话、用规范字; 19、普通话是校园语言; 20、说普通话，写规范字，讲文明语，做文明人。 模板,内容仅供参考