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1、电子学档概念与应用,3、电子档案袋设计注意事项,2、档案袋评价与传统评价的比较,1、电子学档的定义,电子学档： （也叫电子档案袋、E-Learning Portfolio，缩写为ELP或ePortfolio），是指 信息技术环境下，学习者运用信息手段表现和展示 学习者在学习过程中关于学习目的、学习活动、学 习成果、学习业绩、学习付出、学业进步、以及关 于学习过程和学习结果进行反思的有关学习的一种 集合体。主要用于现代学习活动中对学习和知识的 管理、评价、讨论、设计等。 王佑镁,电子学档的内容框架,电子学档的分类,1 根据构建学档的目的的不同 学习型电子学档 评价型电子学档 就职型电子学档 2
2、根据电子学档的内容和特征的不同 过程式学档 陈列式学档 展示型学档,电子学档的特征,1、真实的表现形式 2、数字化表达 3、数据收集的即时性和方便性 4、个性化 5、自激励与他激励性 6、过程性 7、评价主体的多元化 8、容易保存,电 子 学 档 的 功 能,交流和反馈功能,个人知识管理,支持终身学习,学习历程记录功能,学习和评估,电子学档的功能,电子学档应用实践,作为学 生自我 反思的 平台,作为学 生相互 评价的 平台,作为教 师管理 学生作 品的平 台,作为教 师评价 学生作 品的平 台,作为师 生、生 生的交 流平台,2、档案袋评价与传统评价的比较,以学习者 为中心,便于教师、 同学和家 长浏览,易于管理、 添加和删 除,交互性,动态,3、电子学档设计注意事项,谢谢！,