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初中英语第八期 关注综合技能：初中英语综合技能训练1. 课例老师是如何围绕义务教育英语课程标准的四、五级目标组织教学的？一直围绕目标进行2. 如何理解初中阶段的“阶段侧重”的原则，同时又能做到全局在胸？课型不同侧重点就应不一样，但应围绕单元整体目标进行教学设计。3. 综合语言训练中最大的难点在哪里？学生基础不一样，设置目标时比较难。4. 你使用过哪些方法来训练和发展学生的综合语言技能？ 开始，主要还词汇要跟上其次，就是基本语法要懂然后，就是多说，练口语和听力5. 如何才能使全班学生参与到学习活动中来？应用小组合作学习，并小组评价跟上。6. 如何处理机械练习、有意义的操练和活用之间的关系?根据学生认知特点，先机械，然后半开放，最后全开放，小组合作展示。7. “精讲多练”对教师有哪些挑战？把时间还给学生，让学生“兵教兵，兵练兵，兵强兵”会收到更好效果，对我来说没有挑战，我处理得很好。